简介：~~

简介：小企业在经济发展中发挥着独特作用，但大都寿命不长，本文通过对小企业在永续发展中存在问题的剖析，提出建立现人企业制度，建立企业经营理念和企业多造实是小企业永续发展的根本途径。

简介：要对小说续书进行客观公允的评价,必须要把续书放在整个小说发展史中去认识。本论文首先界定了“续书”的定义,然后在分析明代白话长篇小说的基础上对该时期续书的地位、群貌特征以及其产生的时代缘由进行了讨论,目的在于通过这一基础性的分析,了解该时期白话长篇小说续书的概貌,以利于对其继续进行深入的研究。

简介：摘 要:永续债作为一种混合型资本补充工具由于其发行期限、减记条款、赎回条款等优势受到众多投资者的青睐。然而，永续债也给投资者带来许多问题。为此，本文选取了我国首家发行永续债的商业性银行—中国银行作为案例分析样本，对永续债的发行进行分析，以解决上述存在的诸多问题。

简介：摘要：本文旨在探讨建筑施工领域中永续债融资的风险管理问题。永续债融资作为一种具有长期性和创新性的融资方式，在推动可持续发展的同时，也伴随着一定的风险。本文分析了永续债融资的风险因素，提出了一种综合性的风险管理策略，包括风险评估、风险控制和风险应对等环节。这一策略将为建筑施工中的永续债融资提供有效的风险管理方法。

简介：应运破茧成蝶舞从1950年代至1980年代，在“先生产，后生活”的短缺经济状态下，中国百姓在“穿衣”方面的消费方式主要以买布裁衣或自缝自补为主。加之在自力更生的产业发展模式驱动下，由此应运而生了庞大的家用缝纫机产业。时至1982年，我国缝纫机的年产量达到1286万台，成为当时世界家用缝纫机最大的生产国。

简介：人力资源管理续效的高低，直接影响着人力资源在企业生产中发挥作用的好坏，在一定程度上决定了企业的生存和发展。因此，对人力资源管理的绩效进行审计就显得十分重要。本文从人力资源续效审计的含义、重要性、特点、目的、内容、步骤、方法和报告等方面探讨了人力资源绩效审计的基本问题，并提出了人力资源绩效审计的障碍和建议。

简介：建造体育场时使用木料可减少大型赛事带来的二氧化碳排放量——前提是这种木料必须是永续型的

简介：香港中文大学工商管理学院、上海社会科学院港澳研究中心已经连续六年就沪港国际都会城市竞争力进行研究。在3月21日公布的最新“香港上海国际都会城市竞争力比较”研究结果显示，虽然香港在整体竞争力连续六年领先上海，然而两地的国际都会城市竞争力差距却逐年拉近。

简介：摘要：当前的企业经营模式中，联锁加盟经营是一种比较有效的经营发展模式，这种企业经营模式可以促进资源有效整合，快速打响品牌，提升品牌影响力，在短时间内在公众的视野的消费领域发挥影响力，为后续的可持续发展打好基础。大数据时代，企业永续经营管理模式要进行改革，就需要转变思路、创新方法，这样才能切实把握应该如何做好管理，在零起点、低成本、低预算的基础上实现成功发展。

简介：本文结合我国林业发展的实际，对“森林的永续利用”和“林业可持续发展”概念进行了诠释，并分析二者的区别，同时指出“林业可持续发展”目前已为世界上众多政治家和林业工作者所接受，从而成为当今世界森林经营的主体思想。作者还就我国的林业发展和几百年来森林经营理念的几次重大转变提出了几点思考启示，具有一定的参考价值。

简介：本刊第六期曾刊发“以市场为基础的环保改革是否加剧了环境非正义？”一文，介绍了以市场为基础的环保规制改革类型、以市场为綦础的环保规制中固有的不平等，并以排污交易项目为例，介绍了以市场为基础的环保项目巾潜在的分配不公，受到读者关注。本期特刊发此文，继续从污染税费、优秀环境管理计划和废弃地改建计划等方面介绍以市场机制为基础的环保项目潜在的分配不公，同时就如何应对环境规制市场化改革中的环境非正义问题展开讨论。

简介：本文通过随机选取2000年发生较大规模资产重组的80家上市公司。以重组后控制权是否发生变更为依据分成两组，其中一组控制权发生变更，而另一组控制权未发生变更，根据重组前后五年（重组前一年1999年到重组后第三年2003年）的财务数据，来对比研究两组样本公司之间不同的绩效变动情况．并期望能对壳资源的重组利用提供一定的参考。

简介：介绍2001～2003年广州市信息化建设的四个重点与二十四项重点工程.

简介：

简介：上述我市农业经济发展的现状表明，脱胎于计划经济母体的传统农业已经逐步走向尽头。典型的发展中国家的弱势农业特征表露无遗，即劳动力充足、资本稀缺、生产规模小、农民素质差、市场发育不完全，最终导致农业技术停滞和产业弱化的趋势。如何提高农业生产率，发挥农业的产品贡献、市场贡献、要素贡献和外汇贡献的作用，变传统农业为现代农业，是时代留给我们的一个重大课题。

简介：素质教育不仅是对学生智育能力的培养,更是对学生德育的教诲,培养德智体全面发展的高素质的应用型人才是高校教育的目的。素质教育的核心是爱的教育。教师应真诚关爱、平等对待学生;以爱施教、宽容对待学生;激励学生、赏识学生并做到严爱相济、张弛有度。教师用无私的爱去关怀、帮助、教育、引导学生树立正确人生观、价值观,从而促进学生的全面发展。

简介：新世纪是知识经济即科技卢主导作用的世纪。随着知识经济的发展，传统教育所培养的传承型人才，已不能适应社会发展的要求。知识经济时代需要的人才是创新型、综合型人才。而这种类型人才的培养，必须依靠创新教育。创新教育的实施，则必须进行教育创新。

简介：素质教育作为一种教育理论和指导思想,是21世纪人才培养的新目标、新模式。现在许多学校已开始按照素质教育的要求进行教育改革,部分学校取得了一定的成绩,积累了一些经验。但我们应该清醒地认识到,在实施素质教育过程中,还存在一些问题,如教育观念落后、片面追求升学率、缺乏足够的师资队伍、人为地把素质教育与应试教育对立起来,不敢或不愿搞素质教育等等,直接影响着素质教育的实施。为搞好教育改革,全面实施素质教育,应着重解决好以下问题。一、要切实转变教育观念转变教育观念就是把应试教育的老观念彻底转变为素质教育观念。尽管许多学校提出自己是在搞素质教育,但衡量学生质量时仍然按应试教育的做法

简介：科学与人文教育的融合是现代大学的教育理念。促进大学教育科学与人文教育的融合，一方面要充分认识科学与人文教育融合的重要性和必要性；另一方面，在人才培养的实践中要改革课程体系，促进“文理兼融”；改革评价体系，切实提高选修课教学质量；在教学过程中落实科学与人文教育的融合。