简介：企业中的榜样教育是弘扬企业精神、讴歌先进典型、激发职工向上的精神力量，是调动职工积极性的重要手段之一。特别是现阶段，通过榜样对广大职工进行职业荣誉感、责任感、义务感、使命感教育，弘扬艰苦创业精神有着十分重要的现实意义。本文就企业榜样教育及其有效性问题作一探讨。

简介：市场经济的内在要求既有竞争性，也有协调性。社会主义市场经济也不例外。研究社会主义市场经济框架，不能不高度重视宏观调控的研究。研究宏观调控，不能不重视对其有效性的研究。事实上，在发展社会主义市场经济过程中，我们确有重视宏观调控而忽视其有效性的地方，这在一定程度上影响了市场经济的健康、高效发展。因此，提出这个问题是有一定的现实意义的。

简介：有效政府是经济和社会发展的关键，提高政府的有效性，已成为当今政府改革的主要价值取向。政府有效性不仅在于能不断提高政府能力，更好的履行政府职能，更在于能创造条件，充分发挥市场和公民社会的优越性，以实现可持续发展。而可持续发展的最低目标则是满足人民的基本需要。换言之，发展并不是单纯的经济增长，发展必须在教育、农业、人口控制和政府改革方面都取得进展，使社会具有更大限度的平等。而基本需要战略正是要改变单纯用人均国民收入来衡量发展的标准，以满足人民的基本需要为政府的首要责任，以求更好的促进社会平等和社会发展。

简介：成本控制是节约成本,实现企业最大化效益的主要途径.在当前国内外市场竞争日益加剧的环境里,企业的发展举步维艰.所以,企业必须重视成本控制工作,提高企业资金的使用效益,为企业创造更大的价值.制造企业的规模较大,各项经济业务与活动消耗的成本较多,所以提高成本控制的有效性极为重要.本文就如何提高制造企业成本控制的有效性进行了分析,以供参考和借鉴.

简介：最近几年，电力培训成为了热门话题，国家用电负荷不断的增加，电力工作的地位与日俱增。电网企业对电力培训愈发的重视。尽管企业在不断的加大对电力员工的培训力度，但是电力培训中依旧存在着一些问题，这就造成了培训资源的一种浪费。本文就提高电力培训的针对性和有效性进行了详细的分析和研究，并对其中问题给予了解决措施。

简介：党的十七大报告强调,要全面巩固和发展先进性教育活动成果,着力加强基层党的建设。新经济组织和新社会组织(简称"两新"组织),既是新阶段基层党的建设的新领域,又是一个相对薄弱的环节。全面推进基层党的建设,必须按照党的十七大提出的新要求,切实增强"两新"组织党建工作的有效性。

简介：现代金融监管必须抓紧进行监管组织机构、监管思路、监管技术和监管手段的全面创新。应树立超前监管的新理念,加强监管不能扼杀创新,着力监管金融机构的内控制度;改进监管技术,加强监管法规制度建设,建立防范金融风险的长效机制,实现非现场监管与现场检查的有机结合,进一步建立完善信息披露制度。

简介：高校思想政治教育“有效性”的实现程度与其积极作用的发挥程度是直接关联的。当前高校思想政治教育工作不同程度地存在着“有效性不足”的问题。本文在对导致有效性不足的原因进行深入剖析的基础上，为增强高校思想政治教育的“有效性”提供合理化的路径选择。

简介：提高中小学班主任的素质,增强班主任培训的实效性,应当采取分层次模块培训的组织方式,重点解决培训教师积极性的发挥、培训师资和建立数据库的长效培训平台三个问题。

简介：本文认为，在当前数学课堂教学中合理运用现代信息技术辅助教学，可以激发学生的学习兴趣，优化学生的认知过程，扩充学生的认知空间，培养学生的思维能力，充分体现个体化教学，从而提高课堂教学效率。

简介：大学英语信息化教学特点是：以学生为中心,学习自主化;以互联网为依托,教学资源共享化;以信息技术为支撑,教学个性化;以计算机和网络为工具,教学管理自动化。这就要求教师改变观念,加强信息意识;挑战自我,提高信息及网络技术;扎根英语,夯实英语专业知识。

简介：山东省教育厅规定，该省所有普通高中从新学期起，将全部开设信息技术课。

简介：

简介：近年来,我国资本市场中信息披露违规现象愈加严重。文章从媒体对企业监督与约束作用的视角,探讨媒体报道对信息技术企业自愿性信息披露的影响,研究结果表明,媒体报道能够促使企业自愿披露更多信息,但是披露质量有待提高。

简介：当前房地产调控已经进入一个关键时期，要转变政府职能，明确中央与地方政府在房地产市场调控中各自的角色与职能定位；重新审视房地产政策的性质特点，保证政策措施的配套、全面及前瞻性，提高政策的有效性和科学性；坚持和强化舆论引导，为我国房地产调控营造良好的外部氛围和环境支持。

简介：前言如果说第一次工业革命使人们认识到工业技术的强大威力,那么第二次工业革命实现了工业技术的广泛普及和应用。目前信息技术应用如果称之为第一次信息技术革命;那么就必须进行第二次信息技术革命,才能使社会真正达到信息化、智能化的历史阶段!目前信息化的发展严重缺失建立公众共享技术的主流体系的指导思想,而只是关注于个性化的技术应用和产品结构,从而失去了对绝大多数人的服务市场。例如现代社会的大交通体系中的主流核心结构是公众共享的民航、铁路、公路、水路运输、城市公共交通等基础性服务体系。我们可以不买飞机、火车、客车等工具,更不用学习

简介：随着课程改革的深化，信息技术与课程整合成了教育改革的一个热点。信息技术与课程整合的出发点应当是信息技术与课程两个方面，主体包括教学者、学习者和整合过程的支持者。教学者作为知识信息的传授者和教学过程的组织者，将会由于整合模式引起的教学模式、教学理念、教学过程的变化而产生新的角色转换。

简介：在初中数学教学过程中,应充分认识数学错题积累对提升学生学习有效性的意义,将学生出现的错误当作一种教育的契机,通过错题纠正温暖每个孩子的心,保护好每颗自尊心。让学生在纠错中感悟数学的核心学习方法,培养思辨能力,激发学习数学的积极性。

简介：众所周知,由于高考指挥棒的作用,各学科在高中教育阶段,存在事实上的大、小学科之分.不参加高考的信息技术,在学校只能被视作小学科,可有可无地存在着.国家的课程规划,只能保证学校按照大纲要求在全校课程表上开满信息技术课,一但遇到特殊情况,校方的第一想法就是信息技术课让路.

简介：传统以课堂为中心的成人教育教学模式难以达到学生和教师希望的效果.信息技术条件下成人教育教学模式有远程实时授课和远程自学课件两种,教师、学生、教学内容和教学媒体有新的特点,新世纪成人教育教学模式将呈现新的趋势.