简介：

简介：自《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》于2009年发布后,'逐步实现社区首诊、分级医疗和双向转诊'的分级诊疗制度被认为是进一步深化医疗体系改革、突破医改瓶颈的关键,并被视为改善基本医疗服务资源配置以及有效缓解'看病贵、看病难'的基本出路。但当医疗资源淤积的格局逐步打破,基层医疗卫生机构也面临服务能力能否扛得住、'守门人'能否发挥

简介：旧闻浮现，引发新思考2009年伊始，一则关于电影分级的“假新闻”再一次将“建立我国电影分级制度”这一话题推进了公众的视野。报道称国家电影局局长童刚在接受采访时说“电影分级确定，但决不允许三级片的存在”。此外还大量引用了童刚局长的原话“今年内我们会拿出具体的电影分级意见。

简介：根据对十六大报告勾画的国有资产管理新体制的总体思路．我们对下一步国有资产管理的新架构的理解是。

简介：随着素质教育的深入，语文教学发生了许多新变化，广大教师不断地探索实践，愉快教育、成功教育、互动式教学、研究性教学、分层式教学、大语文教学等等形式，在课堂教学中取得了良好的成效，这是十分可喜的。但是，在这大变动之中，面对不断涌现的新形式新花样，不少教师产生了浮躁冒进、好大喜功的心理，产生了种种错误认识和迷惘，使语文教学走入了脱离实际、脱离根本、

简介：本文基于分级诊疗背景，对“找医院”APP的试推广运行，从医疗从业人员、患者及其家属、居民等群体展开问卷调查的结果显示：调查人群中58%迫切使用“找医院”APP；19％表示没有或不迫切；23％对此软件表示不迫切。建议国家不断完善法治，推动移动互联网医疗市场全面发展。

简介：<正>去年以来,农行石家庄分行结合辖区信贷管理实际,积极摒弃过去岗位分离、部门分离中决策层次低、分散投放、低水平重复等问题,大胆实施了以客户管理为核心的分级审贷分离制度,从机构设置、职责权限、规模配置、审批程序、监督检查、责任追究等方面均做了明确的规定,形成了较为完善的双向制约管理模式。即除有价证券抵押贷款外,其它贷款及银行承兑汇票统一由分行负责审查,支行

简介：《大纲》明确指出：“一年级从完整地说一句话到连贯地说几句话……，能看图写一句话到几句话……。”这就清楚地告诉我们作文教学应从一年级开始；几乎所有的中外教育家和心理学家都确认：3-8岁是儿童智力、创造力和语言发展的最佳期。处于这一最佳期的学龄儿童的思维十分活跃，正从具体思维向抽象思维迅速过渡。

简介：高考体育统考是对体育生身体素质的全面考验，本文在分析高考体育性质和学生特点的基础上，论述了加强高考~-ffi）ll练的对策，主张科学制订训练计划，明确目标，循序渐进；加强心理训练，提高学生适应能力；注重放松练习及饮食营养；处理好体育训练和文化课之间的关系等。

简介：心理健康是目前国内外心理学研究中非常活跃的一个领域。根据身--心交互作用理论,身体健康与心理健康有着较为密切的联系。目前,我国的全民健身也成为热门研究领域,健身活动与心理健康的关系也日益受到广泛关注,但我国在这方面研究才刚刚起步,由于缺乏对国外理论实践的了解、认识和评价,研究普遍带有盲目性和重复性。为此,笔者对健身活动与心理健康关系问题进行了探讨。一、健身活动促进心理健康健身活动作为一种有效的增进身体健康的手段也必然会促进人的心理健康。对这一假设进行的检验首先来自于临床心理学,一些心因性疾病(如

简介：教练、运动员和体校是业余体校管理的三大要素。业余体校管理部门要建立起一个完善的管理体系,就需要树立正确的校风、建立完善的管理体系、注重对教师的管理。坚持＂以人为本＂的原则,增强学生的自主学习、训练意识,制定集体式管理方案,使学生形成集体归属感,积极探索出一套行之有效的管理模式,促进我国体育事业的发展。

简介：手球运动员的射门过程是一个复杂的动态过程,其射门的成功率与不仅与正确的技术动作有关,还与运动行为和心理活动息息相关。以身体姿态控制、呼吸调控训练和心理调控训练为特征的系统化的射门训练,可以促进运动员建立正确的射门技术模式,提高射门技术水平。

简介：当前小学生的作文往往存在这样一种毛病：初看觉得文理通顺，中心明确，细读则感到毫无新意，味同嚼蜡。其主要原因之一，就是教师在作文教学中没有把发展学生的创造性思维能力放在重要地位，尤其是没有利用创造性思维的求异性特点去指导学生作文。

简介：我原来是抱着观望的态度来参加朗博培训的。但是，当作为一名队长因为有队员失职一秒钟的误差接受处罚的时候，我才猛醒，培训不是度假、消遣、享受，而是接受一种思想、心灵、品德的洗礼。

简介：在暴力犯罪依然严峻的时期,警察防卫控制越凸显其重要性。然而,当前警察防卫与控制技能的训练模式滞后、脱离警务实战等诸多问题,严重影响其训练效果。对此应采取必要措施,提升警察防卫控制训练效能,切实增强警察的实战处置能力。

简介：创新的教育价值观认为，教学的根本目的不是教会解答、掌握结论，而是在探究和解决问题的过程中锻炼思维，发展能力，激发冲动，从而主动寻求和发现新问题。

简介：遵循现代化教学思想和足球技战术教学规律,结合运动表象教学法,设计出一套全新的教学模式,并成功进行了对照实验,发现在足球教学中运用表象训练法能调动学生自主学习能力,有利于学生掌握正确的技术动作,并能提高学生合理运用技术动作的能力。

简介：本文研究分析了当前业余少年乒乓球训练中存在的问题，认为搓球技术是乒乓技术训练中的弱项，提出通过合理的训练方法：徒手模仿搓球动作，掌握技术要领；多球搓球练习阶段，依次从反手搓斜线、搓直线，正手搓球，再练短摆。最后两人对搓训练。不仅能提高业余少年的搓球技术，还能让学生在探索发现中身心得到发展。

简介：认知角度下高校网球训练课程的教学原则是：注重个体差异，确定不同的训练策略；提高训练效果，注重学生自我管理策略；利用现代多媒体，培养学生获取信息的能力。

简介：实行大学生创新创业训练计划项目是高等教育改革的重要组成部分。本文在分析大学生创业创新训练项目实践状况与存在问题的基础上,探索实践路径：制定清晰明确的课程计划;加强宣传力度,拓宽宣传途径;提升团队建设,关注心理素质建设;完善管理制度,提高教师和学生的积极性。