简介：

简介：十几年前，一篇关于中日少年探险夏令营的纪实报道《夏令营中的较量》轰动全国。中国孩子是日本孩子的对手吗？引起了人们对中国青少年体质和意志的担忧。十几年后，再次迎来中日学生比赛，在攀登居庸关长城以及定向挑战对抗赛中，中国学生表示：“韩日学生体能比我们好，他们中途不用休息，而我们需要休息很久才能恢复体力。”这既有观念意志方面的原因，也有体能差异的原因，只是后者未引起足够警觉罢了。显然，从目前看来这一问题加剧了。

简介：采用文献资料、逻辑分析等科研方法,对影响大学生身体素质下降因素进行分析,结果显示:影响大学生身体素质下降的因素包含自身因素、社会因素、学校原因等。应该培养大学生良好的生活习惯、加强学校体育教学的工作质量、增强大学生对身体素质重视程度和保障大学生良好的生活环境。

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简介：《基础会计》是会计学专业的入门课程和基础，也是学好其他财政知识的基础。在教学中要上好第一堂课，唤醒学生的学习兴趣，引起学生对这门课程的重视。采用灵活多样的授课方式和教学方法，使学生在快乐轻松的氛围里学习，让枯燥的学习过程变得愉快而有趣。

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简介：作为一名优秀的SALES．起码得是半个“军事家”，要站在一定高度上看问题．纵观全局。要观察遇到的人和事．找出他们之间的内在联系．并不断地在不同的场合扮演不同的角色．

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简介：一、案例简述重庆大剧院项目，是重庆市2008年重点民心工程之一。其所需设备中的两台1000KW大功率柴油发电机组和一批各型风机共498台，由我公司负责招标。开标时，在重庆市检察院、重庆市发改委招投标管理处和招标人纪委等单位派出代表的严格监督下，经重庆市发改委专家库随机抽取的7名技术、经济方面的专家，在封闭状态下进行了长达一天的紧张而辛苦的评审工作。最终，评委会给出的评审结论是：

简介：素质教育既需要理论指导，更需要艰苦的实践，因此广大教师只有认真耐心地思考，大胆勇敢地探索，才会真正把握素质教育的内涵和本质，也只有进入“科研境界”的老师们，才能科学地、全面地实施素质教育。有人把当今的素质教育，看成是“带着镣铐跳舞”——难!实施素质教育固然受决策者、家长、社会、教育体制、教育检测、教育评估等多种客观因素的影响，但作为执教者的老师，

简介：多媒体技术在当今社会的各个领域得到了广泛的应用，在教育领域也越来越受到青睐。但某些教学软件在实际运用中，与授课教师的要求还有一定的距离。因此在实际教学过程中，我也尝试自行编写一些更贴近教学实际的软件，取得了很好的效果。

简介：江泽民同志所作的十六大报告,是党实现邓小平同志提出的第三步战略目标的纲领性文件.报告提出的许多新理论、新思维、新观点、新论断,报告的新语言、新文风,令人思想一新,耳目一新.特别是"三个代表"的重要思想,"解放思想,实事求是,与时俱进"的思想路线,全面建设小康社会的奋斗目标,"发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措"的工作方针,为组织全党和全国人民开创中国特色社会主义事业新局面,起了巨大的政治动员作用和组织作用.

简介：忽视学生个性发展是我国学校德育工作中长期以来存在的问题,本文结合我在小学实习的经历来谈我对德育中"促进学生个性发展"的新体会,并同时就"如何促进学生个性发展"给出一些合理化建议。

简介：＂两学一做＂学习教育正在向纵深推进。这次部署＂两学一做＂学习教育,就是推动党内教育从＂关键少数＂向广大党员拓展,从集中教育向经常教育延伸。强调的是广泛性和经常性,突出的是见实效,而且,＂两学一做＂学习教育不是一次活动,不分批次,不划阶段,不设环节,面对的是全体党员。这就要求我们从思想上真正认识＂两学一做＂的重要意义,并把＂两学一做＂落实到实际工作上来。

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简介：党的十五大以来的五年间，市(地)、县属国有中小企业按照十五大和十五届四中全会精神，以建立现代企业制度为目标，以明晰产权为核心，以转变机制为关键，采取以股份制、股份合作制为主，改组、联合、兼并、租赁、承包经营、出售、拍卖等多种形式相结合的改革方式，进行了“国有民营”、产权融合的体制改革，基本实现了产权主体多元化和混合所有制形式的突破，

简介：利用出国学习的机会，了解和体验日本的日语教学方式、方法和不同授课教师的教学风格，通过实际参加各种课程和活动，切实感觉到了日本的日语教学同国内的日语教学在教学课程设置、教学方式和教材的选择及学生在课堂上的反应与国内的不同之处，特别是教师的教学方式非常值得借鉴。分别从研究生、本科生、留学生的日语教学和毕业生的论文预答辩等方面进行比较，从而受到的启发和思考。

简介：统计工作是各级领导科学决策和管理的一项重要基础工作，统计信息是认识社情、研究问题、制定政策的重要依据。随着社会主义市场经济的不断发展，统计工作的地位和作用越来越重要，但搞准统计数据的难度也越来越大。怎样以科学性、精确性、权威性和协调性为目的，来提升统计数据质量，是摆在统计工作者面前的重大课题，下面我以多年统计工作的实践，谈谈提升县级统计数据质量的体会。