简介：随着会计行业不断向前发展，会计人员要根据会计工作的要求不断提高理论和实践的综合能力。本文就会计专业在校生实践能力培养存在的问题进行深刻分析，提出了会计学专业培养实践能力的途径，探讨了会计学专业学生实践能力培养的效果评价，进而提出会计学专业学生只有不断提高自身的实践能力，才能成为理论知识和实践能力完美融合的综合型人才。

简介：南方日报讯(记者/陶达嫔通讯员/李满玉)电子商务专业的“020线下体验馆”,服装设计专业的“旗袍秀”,会计专业的“点钞、传票翻打”等,虽是中职学生的技能表演,但技艺不输专业人士。上周,全国各地职业院校迎来“职业教育活动周”,广东省多地职业院校开展形式不同的校园技能大赛活动。在广东省财经职业技术学校,一场由全校3000多师生共同参与的中职生技能才艺大赛赢得不少企业学生家长前来观看,该校11个专业所展示的30多项专业技能吸引不少家长和中考生前来问询。

简介：为了培养学生的创新和实践能力，笔者将物理教学与科技活动有机结合在一起，采取各种形式鼓励学生积极开展小发明、小创造、学写小论文活动，大胆地去创新、实践。此种做法决不可仅仅理解为活跃物理课堂教学、培养学生兴趣，更应认为是培养学生创新和实践能力必不可少的重要手段。以下几种看似常规的做法，笔者却赋予其新的涵义，另有一番匠心。

简介：大学生"三下乡"社会实践活动对于加强和改进大学生思想政治教育工作的开展和大学生创造精神和创新能力的培养起着极大的作用。在新形势下,大学生呈现新的特点,要使大学生的实践活动更好地融入到社会主义新农村中去,以达到更好的效果,应在传统做法的基础上,不断创新思路、探寻新模式。

简介：在以技术文化为主的高职教育中,高职语文教学如何正视现实,配合专业教育,做好自己,本文从技术文化视域入手,从器物、制度、行动、观念四个层面对高职语文活动化教学实践作了探讨。

简介：5月16日上午,作为推进党的群众路线教育实践活动调研工作的重要组成部分,委党组书记、主任方玮峰召开了机关青年干部座谈会,委党组副书记、副主任张文波参加了座谈。机关58位青年干部围绕加强机关建设,结合工作实际争先发言、积极献策,座谈会气氛热烈活泼,取得了良好效果。方玮峰主任指出,座谈会主要有三方面成效,一是对发展改革工作提出了很好的建议,而且结合本职工作反映了个人的情况。二是对加强机关建设、促进作风转变、克服形式主义等都谈了很好的看法,而且讲的很真诚,讲了真话实话。三是对进一步加强我委青年干部工作也提出了很好的意见。下一步,

简介：今年是改革开放30周年。为了深入宣传党的十一届三中全会以来我国社会主义改革开放和现代化建设事业的历史进程、巨大成就和宝贵经验，进一步增强工商联会员“创业创新”的主动性、积极性和创造性，6月5日下午，滨江区工商联承办了杭州市“创业创新”会员教育实践活动暨城区工商联联谊活动。

简介：在第三批学习实践科学发展观活动中，兴国县埠头乡有针对性地对发现的问题进行整改，确保干部力量到位、问题整改到位、群众满意到位。

简介：4月27日上午,我委召开党的群众路线教育实践活动调研工作推进会,对进一步深入推进调研工作进行了部署。委党组书记、主任方玮峰指出,开展党的群众路线教育实践活动是党的十八大做出的一项重要部署,要把开展调研工作作为省发改委当前的一项重要任务,作为发改系统联系群众、服务群众的有效抓手,作为锤炼作风、砥砺党性的良好契机,统一思想、精心部

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简介：“综合技能集成法”是一种将听、说、读、写综合起来进行训练的语言教学方法，通过实验对照考试成绩可以看出，该教学方法对大学生外语知识、技能的掌握，提高综合运用能力，培养学生学习兴趣和能动性等方面效果显著。

简介：机械制造与自动化专业毕业生应具备会学、会想、会看、会听、会查、会动、会创新、会应用、会计算和判断、设计、检测、装修、借鉴等基本技能，方能适应市场需求，实现自我价值。

简介：张万海,贵州省赤水市人,初中毕业来到宁波打工,通过20多年的不懈努力,现为宁波金城建设工程有限公司的钢筋班组长,更是一名高级技师。这些年来,张万海还曾荣获宁波市首席工人、市优秀高技能人才奖、省技术能手、第四届省杰出职工银锤奖、全国建设行业技术能手、全国优秀农民工、全国技术能手等荣誉。2013年,

简介：一、浙商的发展历程始终贯穿着实业救国、产业报国实现民族复兴中国梦的主线党的十八大明确提出了“两个一百年”和实现中华民族伟大复兴的战略目标。党的十八大以来，习近平总书记围绕中国梦作了一系列深刻的阐述。这些论述深刻阐释了实现中国梦的宏伟目标、实现路径、指导思想和依靠力量，极大提振了全国人民的精气神。他还多次强调：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的。

简介：会计技能竞赛要求扎实过硬的专业功底与敏锐的职业判断能力、手工电算处理能力兼具的综合职业素养与技能、合理的岗位分工与默契的团队协作技巧。高职院校应加强学科建设,增强会计专业实力;＂以赛促学、比学赶超＂,促进学生学习专业技能的学习热情;强化师资队伍建设,推进教学改革,以强有力的学术支持与技术保障促进教学效果和竞赛成绩的提升。

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