简介：

简介：<正>社区是我们高职学生锤炼技能的广阔舞台。高职院校多处于社区之中,这使高校不仅受到社会宏观环境的影响和制约,而且直接受到既反映社会宏观环境又有独特性、并与学校发生千丝万缕联系的社区德育环境的影响和制约。大学生的道德认知、情感、意志、行为的养成需要在学校、社区的互动中来形成。互动是双向的,既要社区成员和组织理解、支持、帮助学校,以便有效地实施教育

简介：在推动现代学校制度建设过程中，成都市青羊区教育局正用“青羊式”的路径与智慧破解着家校共育这一时代命题，这是先进理念和广泛共识的长期坚守，这是怀揣思想遵循规律的青羊教育人的接力创造。他们认为，家校其育是一个永远没有终点的过程。

简介：兴发教学的关键是兴趣和引发学生自学的激情，兴起和引发学生建立强大的意向性。意向性的兴发包括三种：一是教师对学生的意向性的兴发；二是同伴之间的意向性的兴发；三是课程或知识本身对意向性的兴发。

简介：高校教育的发展必然走向“全员育人”阶段，高校图书馆流通部通过提高服务技能，形成良好的服务心态，提高语言修养的目的就是要形成“全员育人”的这一理念。只有图书馆馆员的整体服务水平都提高了，并在这个基础上让全体馆员加入到对读者的教育工作中来，才能达到预期的目的。试想如果馆员的整体素质低下，在服务读者的过程中技能不熟，语言空洞或者是粗暴无理，何谈全员育人。总之，在“全员育人”的理念指导下，全体馆员要在工作中提高服务技能，提高高校图书馆的知名度，让读者满意。

简介：创新学生管理机制是技工院校发展的需要和现实社会的呼唤，应进一步深化管理机制创新，优化良好育人环境，坚持传统与创新并重、帮教和促进结合、智能及技能同步，构建全面育人、全员育人、全程育人的新机制。

简介：江津区以深入推进“放管服”改革为契机，采取系列措施加大教育人才引进力度，取得初步成效。近两年公开（考核）招聘教师683名，引进区外优秀教师61名。一是强统筹，明职责，确保人才引进无疏漏。提前核编核岗，通过问卷调查、座谈会等形式掌握学生异动情况，全面了解各学校师资状况和需求，按需施策，分类指导，提高人才引进的针对性。

简介：大学生的思想政治工作，是党中央和国家领导人十分重视的一项工作，特别是近几年，中央专门部署怎样加强和改进大学生思想政治教育工作，我们学院在贯彻落实中央16号文件精神做了一列的工作，加强和改进大学生思想政治教育工作取得了比较好的效果，对这种局面的形成，本文用环境育人的视角度进行观察和分析，从学校的整体环境的三个识别系统，对大学生的思想品格影响，提出了一些看法。

简介：社区和大学的协同发展,有助于社区的建设,也有利于公共事业管理专业人才的培养.但高校公共事业管理专业和社区协同发展受到价值取向的差异、合作者能力的有限、教学管理和协同发展的合作机制尚未完全建立等的制约.必须通过构建创新协同发展的环境、探索社区共建型的实践教学模式来实现.

简介：文章阐述了高校课程思想政治协同育人的价值意蕴，是思想政治教育育人系统达到最佳效果的需要，是高校育人使命和办学方向的需要。提出构建课程思想政治协同育人体系的对策建立领导体制，加强顶层设计；坚持思想政治理论课显性灌输核心地位不动摇；充分发挥专业课和通识课隐性渗透作用；构建合理的课程思想政治教育评价机制。

简介：哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量，关系到一个国家和民族的思想创造、文化繁荣和文明进步，是社会变革的晴雨表，也是思想创造的度量衡。在我国，高校是从事哲学社会科学研究和教育的重镇，也是从事国家哲学社会科学工作的五路大军之一，承担着哲学社会科学思想创造、教育传承和文化传播的雷耍职青．

简介：基于建构主义理论的自主学习教学模式应用于大学英语教学中,应创设情境教学方式,加强协作交流,注重总结评价,全面培养学生的自主学习能力。

简介：项目教学法在实践中的效果不理想，一个重要原因是没有充分发挥教师的主导作用。本文以建构主义学习理论为指导，分析了项目教学中发挥教师主导作用的途径，探索了问题引导式的项目教学策略，并重点介绍了情景问题的设计原则。实践表明，该策略体现了“以学生为主体、以教师为主导”的理念，为解决项目教学实践中存在的问题提供了新途径。

简介：高校的思想政治教育工作在高校的日常管理工作中发挥着重要的作用,尤其是人文关怀在高校思想政治教育中的实际体现,更加应该成为高校相关管理人员重点关注的地方。

简介：加强和改进大学生社会实践育人工作是高校人才培养的重要课题,为进一步增强社会实践育人工作实效性,结合实证调查分析,探讨新形势下如何建立健全大学生社会实践活动长效机制。

简介：素质教育的本质和核心就是主体性教育。为更好地促进学生的主体性发展，提高课堂教学效率，在课堂教学中，可采用以下基本教学策略，以营造“以学生为主体，让学生学会学习；以教师为主导，重点培养学生主体能力”的教育环境。

简介：日前,教育部发出通知,联合人民日报、光明日报等中央媒体正式启动开展2018年度全国教书育人楷模推选活动,并将在第34个教师节期间公布推选出的年度十大全国教书育人楷模。

简介：《口腔解剖生理学》教学效果提升策略主要是:加深学生对口腔医学专业的深入了解,培养专业情感;注重理论教学与实践教学相结合;创新教学方法,改进教学手段。

简介：本文分析了特殊学生的身心特征,论述了体育教学中与特殊学生进行有效沟通的重要性,提出与特殊学生进行沟通交流的策略：构建以特殊学生为主体的体育教学沟通模式;师生通过语言与行动展开体育教学的沟通;运用多种体育教学方式与特殊学生进行沟通。

简介：为了弥补手语歧义导致的聋哑学生教学困境，总结了聋哑人群交流的视觉认知特性，剖析了障碍聋哑人相互沟通存在问题的缘由，探讨了基于视觉语言将教学材料视觉化的可行性。最后，借助可视化辅助手段，提出了基于VR环境的聋哑学生无障碍教学策略。