简介:“思想道德修养与法律基础”课在日常课堂实践教学过程中,应充分发挥师生的主动性和创造性,探索具有可操作性的实践教学法,如主题演讲法、项目驱动法、学生微课法、诗歌朗诵法等,增强课程的实效性。
简介:"思想道德修养与法律基础"课该如何组织教学,是承担这一课程的教师面临的核心任务,也是需要在教学实践中加以研究和探索的新问题。而且,信息时代需要新的与之配套的教学模式。"CDMC"是一种崭新的教学模式,通过这一教学模式的探索与实践,可以切实改进思想道德修养与法律基础的教学效果,提高教学质量。
简介:我国关于涉外侵权行为法律适用问题的规定主要集中在《中华人民共和国民法通则》(简称"《民法通则》")和《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》("简称《法律适用法》")这两部法律中。此外,《中华人民共和国海商法》(简称"《海商法》")、《中华人民共和国海洋环境法》(简称"《海洋环境法》")等对于涉外侵权行为发生后,应当适用何种准据法亦做出了规定,但二者都只是针对发生在特定领域的侵权行为。因此,文章在探析中国国际私法中一般侵权行为法律适用原则的立法发展时,将对比对象限定为《民法通则》和《法律适用法》中的相关规定。此外,文章还探讨了我国国际私法在该领域立法的不足之处。
简介:加入WTO既是一个世界性的经济问题,同时又是一个很重要的法律问题。就法律角度而言,WTO是符合市场经济发展客观需要的国际贸易法律体系。在多边贸易体制50年发展中,已经形成了一套为WTO各成员共同接受的国际贸易规则。这些规则又深深影响着各国法律。一国加入WTO,就必须全部接受WTO规则,并根据WTO规则相协调。经过20年的改革开放,中国已成功地走上了社会主义市场经济的轨道。与此相适应,初步形成了社会主义市场经济法律体系的框架,但其中有许多法律、法规与WTO规则不符。入世在即,摆在我们面前的紧迫任务,是确定中国入世的法律原则,以促使中国现行及未来的经济法律制度与WTO规则体系相适应、相衔接。