简介:摘要在学习过程中,小学生往往会出现注意力不能长时间集中的现象。加强小学语文教学中的互动性对于实现教学效果和提高学生的注意力具有非常重要的作用。对于一些小学,由于学生以后的升学压力较大,因此加强对学生进行语文教育更是教学的重中之重。因此,本文结合当代信息社会的发展,旨在简要分析当前小学语文教学中存在的问题。并分析师生之间的有效互动的有效应用策略,对小学学生的语文教育工作进行了研究,以期提高小学学生的的语文技术与素养,使小学的学生能够更好地发展。
简介:摘要小学语文阅读教学是一个过程,使学生掌握一定的语言表达能力,提高学生的阅读理解能力,促进学生综合语言素质的发展。由于目前我国的小学存在着一个问题,就是对小学的学生的教育力度不够,因此当前我国小学需要将教学重点向学生语文技术的教育方向转移。对于一些小学而言,由于学生未来学习的压力,加强学生的语言教育更为重要。因此,本文结合当代信息社会的发展,旨在简要分析当前小学语文教学中存在的问题。并分析阅读能力培养的有效应用策略,对小学学生的语文教育工作进行了研究,以期提高小学学生的的语文技术与素养,使小学的学生能够更好地发展。
简介:本教学案例以中国内地手机游戏产业的演变过程为背景,描写了成立于2006年9月的厦门拇指互动公司从创立到生存的过程,突出了公司面临发展抉择的难题。拇指互动在创立之初,没有独特的资源和产品优势,时逢手机游戏业务市场处于调整期,企业生存环境艰难,在J2ME市场挣扎生存。山寨手机以及MTK中间件手机游戏平台的出现,为公司找到了一条新的盈利渠道。进入2009年,在3G时代大格局下,拇指互动应该保持J2ME和MTK中间件两条产品线同时进行?还是专注相对高端的J2ME产品线?或相对低端的MTK中间件产品线?选择的战略在管理不完善并依然处于生存期的拇指互动如何执行?公司的CEO方矢君感到困惑。本案例适合战略管理、创业管理和创新管理等课程,尤其适合于克里斯坦森的破坏性创新模式教学的案例讨论使用。
简介:随着语文教学改革的持续推进,语文教学在实践过程中越来越重视对学生语文核心素养的培养与提升,这是新时期各级语文教学的主要努力方向。初中语文教学要努力从教学目标、教学方法、教学模式以及教学评价等方面入手,努力在培养学生语文基础的听说读写能力的基础上着力培养其语文核心素养,进而带动初中语文教学改革。
简介:摘要随着时代的不停发展,社会的不停进步,我国的经济水平在不停发展的同时,各个学校的语文教学水平也在紧跟着不停的发展进步。语文水平在一定的程度上对我国国民语言基础的进步起着很大的作用,它会让人们领会到语言的魅力,体会到中国传统文化的魅力,其对于社会的进步来说也有着十分重要的决定因素。在当前的这种情况下,越来越多的人们明白到了语文的重要性,对各个学校中的语文教学也给予了相当多的关注。而在语文教学中,很多方面也都是备受大家关注的关键点,尤其是学生的语文思维能力,因为在现代社会中,语文思维能力将对学生的语文学习能力有着很大的影响,甚至对学生们步入社会以后的发展来说也有着重要的影响。又因为语文思维能力对于学生和社会来讲都是十分重要的,所以,在此对高中学生们如何提高语文思维的能力提出相应的讨论,并提出一些相关的提议,希望对我国学生的语文水平的进一步提升有所帮助。
简介:摘要随着我国经济的不断发展与进步,我国各行各业都取得了十分迅速的发展与进步,当然我国的城市建设行业也不例外。在我国的城市建设行业中城市空间是一个十分重要的内容,城市空间直接影响着人们的生活,所以我们就要对此引起足够的重视。而在如今互动投影艺术作为一种先进的技术,它在城市空间中得到了很好的应用,对城市建设的发展来说具有不可替代的重要作用,所以我们就要对此有一个清楚的认识,对互动投影艺术有一个较好的了解,然后认识到互动投影艺术在城市公共空间中应用的优越性以及其具体的应用。这样也能够在很大程度上促进我国城市基础建设的发展。因此文本就对互动投影艺术在城市公共空间中的应用进行了简单的分析。
简介:都市圈是城市群的一种空间表现形式,是由核心城市及其周边城市和和域共同组成的联系紧密的一体化区域。经济全球化、区域经济一体化是21世纪发展的潮流。专家预言:21世纪将是都市圈的世纪,国家之间、区域之间、城市之间的竞争将是都市圈间的竞争。南京都市圈是江苏省三大都市圈之一,也是全国九大都市圈之一。其空间结构大致可分为“一个核心”和“两个圈层”。“一个核心”指的是包括南京主城和以主城为核心、半径约30公里范围的城镇和潜在的城镇发展地区。“两个圈层”即核心圈层和紧密圈层,核心圈层是与核心城市联系紧密、接受核心城市强烈辐射,城市间相互作用最强、最广泛的区域,包括核心城市和距核心城市中心约50公里范围内的城市(镇)的区域。