简介：一位退伍军人姜先生和自己的妻子在合肥摆了个瓜摊卖西瓜。姜先生的妻子已怀有身孕。姜先生一边要照顾妻子,一边要尽快卖出自己滞销的3万斤西瓜,这位退伍军人急得不知所措。了解到姜先生夫妇的困难后,永升物业合肥旭辉御府及滨湖明珠全员出动,主动伸出援助之手。他们积极策划,摆起爱心瓜摊,主动为姜先生宣传号召、呼吁大家参与卖瓜。热心的业主纷纷出门,爱心支援,现场和工作人员一同吆喝、称重、发朋友圈,呼吁更多的人参与。

简介：一个有精神的建筑，就是那种能够将“什么都不是的地方”，变成“某一个地方”的建筑，这种态度正左右着张轲的设计。它的作品几乎都是以新的设计，精准介入到传统地段与时空。

简介：最近,以色列一家农场合作社格拉纳特正尝试运用一种管理托盘的新系统,以最大限度提高工作效率、消除装载托盘操作中的失误。在试行过程中,该系统实现了出仓托盘的可追溯性以及100%的准确性,并在加工和装载托盘的效率上都有显著改进。

简介：早在2009年6月，国土资源部就已正式形成《土地管理法（修订案送审稿）》（以下简称《送审稿》）提交国务院法制办公室。两年多以来，经过多方调研与论证，《送审稿》必然更加充实规范。本着科学立法的宗旨，本文拟从立法技术的角度就相关的内容提出修订与完善意见。

简介：摘要我国网络营销逐渐凸显出追潮流的特点，如“爱车族”“数码族”等，基于此，网络营销措施和传统沟通方式逐渐向互动式发展。本文将在几个方面合理剖析其重要性。一方面简析大数据网络营销手段的定义，另一方面阐述应用策略。然后在使用大数据网络营销方式的基础上，结合具体案例得出结论。希望能给相关工作人员提供工作指导意见。

简介：摘要精准扶贫档案不仅是开展扶贫工作的基础，推进扶贫工作的依据，更是记录扶贫效果的载体。然而就目前工作中仍存在精准扶贫档案工作设施不完善、信息化程度不高、精细化程度不够等问题。针对上述问题，笔者提出了一系列的解决措施。

简介：摘要当前，我国面临着“两个一百年”任务的关卡，如何实现全面小康、消除贫困成了我们需要面对的主要问题。乡村是我国经济发展的薄弱环节，也是精准扶贫的主要阵地。乡村的经济搞上去，发展有了新出路，贫困问题才能真正得到控制和解决。当前，面对这一问题，我们提出了发展乡村生态旅游的解决方案。本文从这一政策出发，希望能够提出一些响应扶贫口号、积极鼓励乡村经济发展的措施。

简介：摘要：随着时代的发展，传统测绘技术越来越无法适应行业要求了，而无人机测绘则具有显著优势，能够显著提升测绘效率与测绘结果的精确性。下文结合精准测量技术理论分析，探讨其在建筑工程测量中的应用优势和具体场景。

简介：摘要目前在我国基层金融精准扶贫工作开展中还存在一些现实难题，主要为基层金融精准扶贫对象容易出现偏差、信贷扶贫可信度受到质疑以及基层金融精准扶贫供给不足等。针对这些现实难题，本文提出了五点破解对策，分别为合理优化资金配置、提高扶贫模式的多样性、优化基层信贷资金考核制度、创新基层金融精准扶贫方法以及深入挖掘扶贫产业。

简介：摘要产业扶贫是指在贫困地区发展可持续的产业，目的是通过产业链条建设来带动贫困地区经济和社会发展，提升贫困人口的自我发展能力，实现脱贫致富。

简介：摘要我国深度贫困地区区域经济发展水平低、贫困情况复杂、内生发展的能力弱，旅游扶贫是减缓深度贫困地区贫困的有效途径之一。但深度贫困地区的旅游扶贫也存在着很多问题和困局。本文选取临夏回族自治州为研究对象，通过分析我国深度贫困地区旅游精准扶贫的现状及存在的问题，困局与破解路径。本文通过梳理相关的文献资料、实地调查走访等形式，分析了该区域旅游精准扶贫的现状与存在的问题，从而提出贫困地区旅游精准扶贫的发展路径。基于此，提出了加快旅游基础设施建设、提升贫困人口内生发展能力、拓宽融资渠道、优化市场环境和深化制度改革等五个化解策略，减缓甘肃省临夏回民自治州的深度贫困。

简介：摘要在2018年全国教育大会上，党中央领导深入分析研究教育工作面临的新形势新任务，对当前和今后一个时期教育改革发展作出战略部署，为新时代教育事业构划了蓝图、指明了方向。本文针对高校行政管理的现状，结合国外高校治理经验，分析并提出了新形势新任务下如何提高高校行政管理精准化，使高校成为一个高效有序的整体。

简介：为准确掌握湖北省土地整治助推精准扶贫情况,湖北省国土整治局调研组先后到恩施自治州宣恩县、来凤县、咸丰县、利川市、建始县（简称五县市）进行调研。五县市建档造册的精准扶贫对象415个村、180506户、554438人。实施土地整治项目惠及贫困村167个、贫困户38503户、贫困人口122128人,分别占各自总数的40%、21%和22%。

简介：摘要情景教学将情与景结合在一起，改变了以往学生处于被动地位的机械接收式学习，让教学更加有生机与活力，学生的学习热情高涨，思维更加活跃，这样的教学活动才能成为学生的主体活动，学生才能主动参与，实现以学生为中心的自主探究式学习，让学生在活动中得到全面发展。

简介：摘要随着信息技术的发展，尤其是云存储和云计算的兴起并飞速发展，传统教学资源（如教案、试卷、录像课等）因为不易传播、目标信息难以提取、选择性再利用率低等弊端受到越来越多的诟病，而碎片化教学资源因体量小、适宜网络传播、单元信息提取快、再利用便捷、适合当下快节奏生活等优势得到越来越多教育教学工作者，特别是一线教育教学工作者的欢迎。加上近年来碎片化教学资源制作手段不断进步、一线教学需求量不断增加、部分专家极力推荐、相关教学理论（如微课堂、翻转课堂等）不断完善，基于碎片化教学资源的各种理论和教学模式掀起了俨然成为了一种潮流，但碎片化的数字资源到底解决了教育教学一线的哪些痛点？是否也存在不尽人意之处？我们该如何更合理认识和利用碎片化资源？以下笔者将以上问题做粗浅分析。

简介：培养学生学习的兴趣,首先要激发学生的兴趣,养成自觉观察的良好习惯。本文针对中职学生的特点,以实践教学中《千分尺的使用》为例,总结了在中职学校教学中开展以"目标教学"为核心的"兴趣带动、激励互动、实践能动"的"三动"教学法的经验和做法,提出了加强中职学校教学方法研究,提升中职学生职业能力的思考。

简介：“绿城班”、“南都班”、“耀江班”……把班级冠以企业的名称。足见一个学校坚持面对企业办学的决心。

简介：文章分析传统单片机教学方法的不足,描述边讲边操作的教学模式在独立学院单片机教学中的具体应用,并介绍在教学中所用的教学平台与其在教学中所取得令人满意教学效果。

简介：摘要中职教育的学生生源完成九年义务教育完后的那一批人，中职教育为社会输送优质人才做出了较大的贡献。对于当前社会来说，计算机应用知识是每个人必备的技能，许多中职院校也会相应的开这门课，但是教学中如何做到有的放矢、理论结合实践有效的提高这门课程的实际使用率，这就需要我们的老师改善传统教学方式，投入更多的精力进行教学。

简介：高职教学是我国教育教学的一种主要形式,不同于高校教育,高职教学多以学生能力和技术水平的提高为目标,旨在培养具有实践能力的学生。电工课程是高职教学的一项重要内容,属于机电类中的一种,不断改善教学方式,激发学生的学习积极性是高职电工教学的关键。只有调动学生主动学习的热情,提高他们的学习兴趣,才能保证高质量教学,保证教学的有效性。