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  • 简介:淮阴发电厂是个有着近50年历史的老厂,到2004年,已有规章、标准、程序等400多项,构成了企业内部控制制度体系,对确保企业财产的安全、完整,会计信息的真实,可靠,经营管理活动的经济性,效率性和效果性以及各类法律法规的遵守等起了很大作用。

  • 标签: 企业内部控制 抗风险能力 经营管理活动 制度体系 企业财产 会计信息
  • 简介:无疑,雪灾是今年初最牵挂人心的公共事件。肆虐的暴雪压塌了民房、封冻了路面、切断了交通、阻断了水电,使数百万人归心似箭的游子滞留于异乡。

  • 标签: 雪灾 公共事件 农民工 电力抢修 电力系统
  • 简介:“3286—471+302895+93457—286195,报数”付沽老师话音刚落,孩子们拨拉算盘的声音应声而止,齐刷刷地举起手来要答题,这可不是珠算特长班,而是天津市视力障碍学校一堂普通的珠算课。对于普通人都要想一下的题目,可这些视力障碍的小学们却是手到擒来。

  • 标签: 视障学生 能力 速算 珠算课 特长班 天津市
  • 简介:知识经济时代要求大学生具有很强的自学能力,会计专业的学科特点对学生的自学能力提出了更高的要求。本文阐述了通过教师的授课和引导、改善教学环境和教学制度、改变学生的学习方法和理念等途径采提高会计专业学生的自学能力

  • 标签: 自学能力 会计专业 知识经济
  • 简介:改革开放三十多年来,随着会计职业环境的不断变化,企事业单位对高职会计专业学生的职业能力培养提出了更高的要求。本文对职业能力、会计学生职业能力进行解读,从职业要求和会计职业证书角度进行思考,紧扣岗位、证书、技能大赛(即"岗课证赛")相互融合的课程体系,对其职业能力进行多元研究,旨在探索适合高职院校科学合理的课程体系,借以提高教学质量,促进会计人才培养目标的落实,从而增强学生的职业适应与应变能力

  • 标签: 职业能力 职业面向 多元思考
  • 简介:早在1989年,美国八大会计师事务所从实务的角度,公开表示了对传统会计教学的不信任态度。时至今日,美国圣地牙哥州立大学,已成功实验出一种以小组为基础的教学方法,这一方法不仅有效地传授会计专业知识,而且培养了学生综合分析能力、表达能力及掌握人际关系沟通技巧,大大提高了实务工作的能力。反观我国目前的会计教学方法,显得比较枯燥,无论是老师和学生都认为,会计课要讲得生动,并能提高学生的实际操作能力,是一个较困难的问题。美国的小组基础学习法较成功地解决了这一难题,我认为,介绍了解这一方法,对改善我国枯燥的会计教学方式,提高学生的学习兴趣,将是一个极好的参考借鉴的内容。

  • 标签: 会计教学方法 小组学习法 美国八大会计师事务所 州立大学 会计教育 会计课程
  • 简介:学生自主学习是一个由动力系统、计划系统、执行系统、监控系统和评估系统等子系统构成的循环往复的螺旋式复杂系统。针对每一个系统,高校教师需要扮演一个集动机激发者、计划制定者、资源提供者、过程监控者及效果评估者为一体的综合性角色。本文探讨了教师成功扮演上述角色的路径方法。

  • 标签: 大学生 自主学习能力 高校教师 角色扮演
  • 简介:通过参加中心组、支部学习和听取讲师团的报告,对学习《加强党的执政能力建设的决定》有了较深入的理解。党的十六届四中全会做出关于加强党的执政能力建设的决定,抓住了治国理政的根本,抓住了党的建设的关键,抓住了建设中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要结合点。特别是对加强执政能力建设的总体目标、指导思想、主要任务的论述,使我们党对执政规律的认识达到了一个新的高度,执政理念更加体现出了现代政治文明发展的要求。

  • 标签: 党的执政能力建设 工作能力 中国特色社会主义 六届四中全会 党的建设 治国理政
  • 简介:党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》(以下简称《决定》)指出:“加强对权力运行的制约和监督,保证把人民赋予的权力用来为人民服务”,“建立健全领导干部个人重大事项报告制度、述职制度、民主评议制度、谈话诫勉制度和经济责任审计制度,依法实行质询制、问责制、罢免制”,“以解决群众反映的突出问题为重点,坚决纠正损害群众利益的不正之风;以查处发生在领导机关和领导干部中滥用权力、谋取私利的违法违纪案件为重点,严厉惩处腐败分子”。加强党的执政能力建设,是关系中国特色社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。

  • 标签: 党的执政能力建设 经济责任审计制度 监督能力 中国特色社会主义事业 重大事项报告制度 为人民服务
  • 简介:职业学校已由学科型教育改革成能力体系型教育,力求加强实践教学和技能训练,增强学生的实际操作能力,提高学生的职业素质.一、专业能力教学方法"教师边讲边展示边指导,学生边听边记边练习"是专业能力教学的核心.专业能力教学以学生为主体,以教师为主导,学生的学是关键,应实现由"要我学"到"我要学"直至"要学好"的转变.教师在教学过程中要善于引导、启发、点拨学生,使他们在动手、动口、动脑、思考研究和探索中学习、理解和掌握知识,不断提高自身素质.

  • 标签: 教学探讨 专业能力 会计 实际操作能力 能力体系 教育改革
  • 简介:注册会计师行业是以智力服务为特征的高端服务业,在落实十八大提出的中国特色社会主义建设”五位一体”新布局以及服务全面深化改革中,处于十分重要的地位。历年来,行业广大从业人员特别是各级两会代表委员积极发挥智力、专业优势,围绕行业发展、民生改善、社会治理等提出了大量提案议案,

  • 标签: 职业能力建设 治理体系 注册会计师行业 中国特色社会主义建设 高端服务业 智力服务
  • 简介:当前审计工作面临着一个新的发展机遇期,机遇与挑战并存,发展与困难同在。要在困难中求发展,有为才有位。各级审计机关要认真履行职责,依法审计,加强“人、法、技”建设,努力提高四种能力

  • 标签: 能力 审计机关 发展机遇期 履行职责 依法审计 工作面
  • 简介:审计领导应该具备统筹全局、驾驭全局的统御能力,权衡利弊、多谋善听的决断能力,平等待人、善于处事的协调能力,把握原则、审时度势的处置能力,善于探索、开拓进取的创造能力,提纲挈领、伶俐流畅的表达能力。审计领导还要从思想方法、工作方法、用人方法等方面提高自己的水平和素质

  • 标签: 领导干部 审计工作 领导能力 审计机关 审计人员 领导者
  • 简介:党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,反映和代表了时代、人民的要求。在新时期审计应如何提高执政能力呢?笔者认为,应当在认真学习,深入贯彻《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,坚持以人为本的前提下,注意以下几点:

  • 标签: 审计机关 党的执政能力建设 中共中央 以人为本 新时期 贯彻