简介：乡镇教育财务管理,是各乡镇基础教育管理的重要组成部分。教育经费的筹措、使用直接反映基础教育的状况和成果,直接关系到国家教育和财政方针的贯彻执行。从一九八五年分级办学、分级管理以来,各级人民政府坚持“教育必须为社会主义建设服

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简介：一、珠心算教学与幼儿教育整合的必要性（一）珠心算教学与幼儿教育整合，是开发幼儿智力的需要幼儿园的珠心算教学，不是单纯培养珠算的计算能力，而是在围绕开发儿童智力的前提下，以珠算计算为手段提高记忆力、反映力。因此，我们不能将珠心算教育置于幼儿教育五大领域之外，我们必须尊重幼儿身心发育的规律，牢牢把握幼儿脑功能开发关键期，坚持与五大领域有机融合，并贯穿始终。这样，才能为孩子以后的全面发展奠定良好的智力基础。

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简介：党的十八大强调全面深化经济体制改革，并对当前及今后一个时期加快财税体制改革、完善公共财政体系提出了要求。教育作为民生工程的重点，占财政支出的比例较大，直接影响着财政资金使用效益。因此，能否管好用好教育经费，是深化财政改革的重要内容之一。2013年教育事业统计数据显示，自治区教育系统从学前到研究生各级各类学校达到9124所，在校生462．16万人，占全疆总人口的五分之一以上，教职工38．77万人，占全区财政供养人口的四分之一。

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简介：本篇文章首先对加强国库支付中心会计人员继续教育的必要性进行阐述,从继续教育注重力度不高、教育材料不充足、教育模式单一三个方面入手,对当前会计人员继续教育存在的主要问题进行解析,并以此为依据,提出加强国库支付中心会计人员继续教育的优化建议。希望通过本文的阐述,可以给相关领域提供些许的参考。

简介：职业道德是人们在一定的职业生活中形成并应遵循的具有特定职业特征的行为准则。会计职业道德是职业道德领域的一个重要分支，是指从事会计职业的人们在会计工作中所应遵循的、与会计职业活动相适应的行为规范，它在长期的会计职业生活中形成，本质上体现着会计职业成员之间以及各成员与利益相关者之间的社会经济关系。

简介：一、会计职业道德教育迫切需要诚信教育（一）“不做假账”诚信教育放在首位朱镕基总理于2001年4月16日在视察上海国家会计学院时，语重心长地题写了“不做假账”四字校训，同年10月29日朱镕基总理在北京国家会计学院考察工作时，又强调指出：“不做假账”是会计人员的基本道德和行为准则，所有会计人员必须以诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假账。保证会计信息的真实、可靠。国家会计学院把诚信教育放在首位，培养出来的人才不仅要求有一流的专业知识水平，更要有一流的道德水平，绝对不做假账。

简介：从1948年联合国大会通过并宣布《世界人权宣言》起，国际组织和各国政府对于现代教育的权利进行了不断地探索。本文通过其发展的三个阶段来进一步认识基础教育内涵．且根据教科文组织最新提出的概念，全面阐述全民终身教育目标及其发展。

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简介：在知识经济下，以知识为基础加速经济运行，重视人力资本和教育的发展成为了社会发展的特点。为此会计教育必须紧跟时代甚至超前于时代，为社会培养出高级会计人才，为经济发展做出自己的贡献，中职教育作为培养会计人才的主要渠道尤其如此。当前几乎我国每个职业学校均在培养“会计人才”，导致我国会计从业人员超过全国总人口的百分之一，使我国成为世界独有的“超级会计大国”。

简介：开放教育是一种新型的教育形式，具有远程性、开放性、现代化等特点，其基本特征是：以学生为中心，改变过去以教师、学校和教学为中心；取消和突破种种对学习限制和障碍，在学习方式、学习进度、时间、地点等方面上采用多种媒体教材和现代教育技术手段等。但所有的教学方式均必须体现素质教育的思想，剀提高学生的仓彬能力和应用能力作为教学的宗旨和目标。

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