简介:目前许多学校都在进行集教学、管理、服务为一体的数字化校园建设,其中财务管理系统是数字化校园中重要的组成部分。建设财务管理系统是为了实现学校办公自动化。为网络服务终端的学校领导、老师和学生提供管理、查询、业务实现等功能,其中最重要的组成部分是和银行合作的学生缴费系统。
简介:本文通过介绍应用数字化审计方式试点开展配电网建设工程物资采购管理专项审计的相关情况,指出信息化可使审计效率得到实质性提升,对解决传统工程物资采购审计不足具有积极作用。
简介:省委书记宋德福同志在中国共产党福建省第七次代表大会上的报告中指出:建设“数字福建”工程,推进国民经济和社会信息化。这是实现我省经济跨越式发展的必由之路。
简介:数字是信息的载体,是信息的基础,信息是数字的内涵,数字化是信息化的核心。只有将各类信息数字化,才能用于计算机运行,才能可视化、智能化、网络化,才能做到信息的共建共享。
简介:
简介:<正>每一天,我们的头脑都会闪现过9这个数字,都会用手指捏算过这个数字。可是,我们有没有想过数字9的含义呢?古希腊哲学家和数学家毕达哥拉斯和普洛蒂纳斯,以及其他先贤都相信,数字中隐藏着宇宙万物的秘密。每一个数字都有特性,都有自己与众不同的色彩:比如说数字5,它是数字王国中经常伸出友谊之手给你帮助的忠实臣民,它还是一个不偏不倚的灰
简介:<正>●据省统计局提供的资料,我省城市数由1978年的10个增至1997年的29个,目前共有地级市12个,县级市17个。代表城市化水平的城市非农业总人口占总人口的比重由1978年的4.5%上升至1997年的11.2%。●1978年~1998年20年间,我省城市市区新增国内生产总值1437亿元,占全省新增国内生产总值的一半。1997年,我省城市市区地方财政收入达70亿元,占全省地方财政收入的
简介:榆林财贸学校是榆林市唯一的一所财经类普通中专学校,也是晋陕蒙接壤区唯一的财经人才基地,隶属于榆林市财政局,始建于1958年,1987年经省政府批准,改建为财经类普通中专学校。开设计算机信息管理、饭店服务与管理、建筑经济管理、电脑动画设计、群众文化艺术、工艺美术、会计电算化、电子商务、市场营销、审计、金融、电厂热力设备运行、化工、保险等10多个专业。
简介:中国人没有比现在更关心数字了。
简介:我国高校已基本建立以“奖、贷、助、补、减、免”为主要内容多元化的学生资助体系,但也存在一些缺陷和不足,为此,本文就高校贫困生资助体系存在的问题,结合长期从事高校贫困生学生资助和管理工作的实践,提出了进一步完善高校贫困生资助体系的建议。
简介:本文结合教育部对于资产管理的要求和规范,重点阐述了高校校园一卡通数据和高校资产管理数据的整合,通过挖掘高校校园一卡通数据,在此基础进行分析加工,不断加强高校资产管理。
简介:当我们用支付宝为一顿丰盛的早餐付费,当我们用微信钱包给亲朋好友发去代表节日祝福的红包,我们不禁想到:终于某一天,纸币将从我们的日常生活中消失,那沉甸甸的手感、清脆的点钞声也将离我们而去,同时一种风靡一时的炫富方式——晒现金也将成为记忆;代替纸币的将是无影无形的数字货币。
简介:1/2瓣生蒜防肠癌肠癌是危害中年男性健康的第三大肿瘤,尤其对于爱乱吃海鲜的男士们而言,肠癌比较喜欢“光临”。新西兰的科学家研究发现。大蒜具有一定的防肠癌功效,每天半瓣大蒜便足够了。
简介:建设节约型校园的根本目的就是通过高校内部管理体制改革和机制创新,优化资源配置,提高办学资源的利用效率,减少浪费、降低能耗,在节能、节水、节地、节材、环保的基础上良性循环,实现高校的可持续发展。由于财务管理在高校资源配置中的主导地位,因此,强化经费预算管理,优化财力资源配置。树立成本和效率意识,加强财务控制和监督,是构建节约型校园的根本途径。
简介:现在,我们常用的数字为阿拉伯数字:1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。在汉字中与此相对应的有:一、二、三、四、五、六、七、八、九、○,被称为汉字小写数字。按照相关规定,在会计记录中,除了使用阿拉伯数字外,还要使用与此相对应的:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、零,被称之为汉字大写数字,常用大写数字还有:拾、佰、仟、万、亿。
简介:高校是为社会培养和输送人才的主要场所,社会主义高校的性质决定了人才的培养目标和质量要求.跨世纪建设的大学生,他们应该是具备扎实的专业知识和技能,“有理想、有道德、有文化、有纪律”,具有爱国之情、建国之才、报国之志、效国之行的新一代.中央宣传部《爱国主义教育实施纲要》已经下发二年多了,作为一个永恒的主题,如何使爱国主义教育
简介:<正>在数字的运用中,人们习惯于在小数点左边每三位数前使用一个分节号,以便加快读数的速度.由于这种分节号的应用方法尚未揭示数字本身的内在规律,所以,当数字较大、数位太多时,并不能有效地提高读数速度.为提高分节号的应用价值,使其既能反映出数字的规律,又便于人们掌握,有人提出一种分节号应用的新方法,即在数字的小数点左边每四位数前使用一个分节号,这样便具备了上述功能.方法如下:万兆,千兆百兆十兆兆,千亿百亿十亿亿,千万百万十万万,千百十个.由此可以看出,分节号的右边均为
高校数字化校园之学生缴费系统
以数字化方式为依托开展物资专项审计
数字福建
试论数字会计
数字如何接管生活
数字9的魔力
数字传真机
榆林财贸学校刨建省级“文明校园”侧记
澧县“数字政绩”难过审计关
数字也能祸国殃民
完善高校贫困生资助体系构建和谐校园
高校校园一卡通和国有资产管理
数字货币是货币进化的必然
中年男人的“数字健康餐”
基于财务管理视角的节约型校园建设探析
会计记录中为何要使用大写数字
2004年《教育财会研究》总目录(括号中·前数字为刊登期号,后面数字为页码)
努力营造爱国主义教育的校园氛围
分节号在数字运用中的新尝试
非完全市场结构特征及其数字描述