简介:<正>电子辞典是集辞典查询和外语学习、娱乐为一体的语言学习工具。该产品在学习外语热潮的带动下,作为学习外语的实用工具,正从众多的语言学习工具中脱颖而出,深受广大学生喜爱。目前电子辞典市场需求增长迅速,近年来年平均增长速度达到了35%,厂家从十几家发展到目前的50多家,产品型号达到300多个,预计2003年的市场容量将达到25亿台。
简介:<正>1、不能把电子辞典存放在阴暗潮湿的地方,以免电子辞典的内部机板受潮而不能使用。2、不能猛烈敲打电子辞典的按键或使电子辞典的外表和内部受到猛烈的振动,这样电子辞典的外表和内部很容易受到损坏。
简介:<正>1.在购机时,请您配合销售人员完整、正确和真实地填写您的“产品保修卡”(在销售包装盒内),并且加盖销售者印章,妥善保管。2.索要有效购机发票并妥善保管。3.有效购机发票及“产品保修卡”上要注明所购机型的出厂序列号、产品型号、销售日期、销售者印章等内容。
简介:摘要本文对参加双语教学的60名学生进行调查将调查结果加以总结,就双语教学的目标和教学方式作了粗浅探讨。
简介:<正>1、通过描述词汇量多少的方式来误导消费者不少厂商在广告里都宣传内置几十万甚至上百万的词汇量,其实由于目前对词汇的算法没有统一,这种宣传存在一定的误导性。英语中常用的词汇不超过5万条,几十万的词汇量对一般使用者来说,实用性并不强。因此,选择电子辞典的要点应该是该辞典是否加载适合自己的原版辞典,而不是词汇量的多少。
简介:
简介:摘要本文对参加双语教学的60名学生进行调查将调查结果加以总结,就双语教学的目标、授课内容和教材的选用作了粗浅探讨。
简介:摘要院我国高校的双语教学在全球一体化和培养复合型人才的推动下正在火热进行。虽然我国的双语教学经过努力取得了一定的成绩,但是与国外发达国家相比仍旧处于处于初级发展阶段,与其还存在很大的差异。本文立足于我国双语教学模式的现状分析,并通过国内外双语教学模式的比较分析,提出了我国的双语教学模式的改进策略,希望有助于我国双语教学的顺利开展。
简介:摘要从高职计算机专业实际出发,结合专业特点,探讨适合的双语教学模式,创新教学方法,提高教学质量。
简介:摘要院本文从国际贸易实务课程在双语教学过程中所遇到的问题出发,探讨在双语教学的方式下,如何让学生既有效的掌握国际贸易实务专业知识又能有效提高其应用专业英语的能力。
简介:摘要本文分析了高职高专《国际结算》课程实行双语教学的重要意义,并根据多年的教学实践,提出了目前高职高专“国际结算”双语教学中面临的问题及其对策,为实现高职高专院校高素质技能型专门人才的培养目标提供一定的理论参考。
简介:摘要开展双语教学是我国高等教育改革发展的必然趋势。本文对我校会计学专业开设的双语教学进行问卷调查,从双语教学的必要性、学生满意度、教材选择、授课时间比例、教学方式、考试方式、学生对课堂内容的掌握情况和自学情况等8个方面进行了分析,针对目前在教材、师资力量和学生自身英语水平等方面所存在的问题,提出了高校会计学专业实施双语教学的对策及建议。
简介:ACCA专业双语教学近年来成为一热门话题。PaperF8因为涉及众多审计实务判断,教学效果欠佳,考生通过率低下。文章在PaperF8的教学实践基础上,对双语教学模式的选择、教学内容的设置、师生素质的提升三个方面指明症结,并提出对策。
简介:摘要本文尝试从经济语言学视角,基于语言与经济相互促进、互惠互补的理念,针对英语在近现代世界经济活动中的第一使用语言的国际地位,以及在经过30年的改革开放后,中国经济地位在全世界的快速提升所产生的“汉语热”现象,探讨在人类进入经济全球化的“地球村”时代,英汉双语语言模式的经济、社会、文化等信息交流的发展趋势,瞻望英汉双语制的未来国际地位。
简介:本文分析了高职院校高职商务英语专业信息检索课双语教学的必要性和可行性,并从课程目标、模式创新、教材建设、师资队伍建设等方面进行了探索与实践。
简介:新疆中小学少数民族双语教师培训是党中央实施“稳疆兴疆、富民固边”的重要战略决策.新疆地区高校承担着双语教师的培训任务.高校图书馆应根据教学宗旨和双语教师的需求特点用馆藏资源为双语教师培训工作创新服务.
何为电子辞典
电子辞典保养常识
购买使用电子辞典需注意啥
浅析双语教学中的教与学
电子辞典行业三大现象误导消费者
电子辞典要“乱”,名人掌上电脑要“正”
浅析如何解决“双语教学”师资短缺
关于数学双语教学的探索与思考
浅谈我国双语教学模式的改进
高职计算机专业双语教学探讨
高校会计专业双语教学的思考
浅谈影响双语教学效果的因素与对策
关于国际贸易实务课程双语教学的探讨
高职高专《国际结算》课程双语教学初探
浅谈广告人才的培养与网络双语教学
高校会计学专业双语教学调查研究
ACCA Paper F8双语教学的思考
经济语言学视角下的英汉双语制发展趋势研究
高职商务英语专业信息检索课双语教学的探索与实践
少数民族地区的高校图书馆应为少数民族双语教师培训服务