简介：

简介：摘要“人”是企业的关键，提高员工的素质，是决定企业兴旺发展的关键！据国外有关统计资料表明，对员工的培训投资1美元，可以创造50美元的收益，它们的投入产出比为150。本文就中原油田采油工程技术研究院积极实施“人才兴院”战略，加大人才培养力度，抓好员工能力素质培训的实践做一探讨。

简介：摘要质量检验机构的发展壮大、技术能力的提高，都必须大力加强人才队伍建设，特别是要拥有一支高素质、能适应社会发展要求的专业技术人才队伍，这是质检机构可持续发展的关键所在。本文从质检机构人员专业素质存在的问题和新形势对人员专业素质的新要求入手，探讨人员专业素质提升的途径。

简介：摘要：在对高职培养学生职业素质方面，高职思想政治理论课起到了重要作用。但是现阶段，高职的思想政治理论课教学往往存在着一定的困境，因此高职思想政治课程需要注重学生素质培养，创新思政课教学理念，构建模块化教学体系，创新思政课教学内容，探索多形式，创新思政课考核方式等策略，力求进一步促进高职思想政治课程收到理想的效果。

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简介：随着人在社会发展中的作用越来越大,人的素质问题也越来越突现。所以,近年来人的素质问题成为了学术界研究的热点并取得了许多成果,现就此研究中的几个主要问题作一简要述评。一、关于素质的定义开始,“素质”一直被看作是一个心理学概念,把素质定义为“有机体天生具有的某些解剖和生理的特性,主要是神经系统、脑的特性以及感官和运动器官的特性。”老版的《辞海》及其他众多的心理学书和辞典中都持与此相类似的看法。但目前大多数学者

简介：我推测,在义乌人的素质里,既积淀了乞丐颜乌的孝义,也积淀了敲糖帮的商业知识。

简介：摘要我国高等教育己进入大众化阶段，随之而来的是对高教质量的怀疑，特别是对高等职业教育的怀疑。教育质量的高低在于即毕业生是否符合用人单位的需求。近几年来，高职教育的质量与高职毕业生的就业问题一直为人们所关注和争论。关注和争论的核心问题就在于高职毕业生的综合素质是否被就业市场所认同。本文主要从高职学生的职业道德修养，学生创新意识，校园文化，学生社会实践以及教育制度五个方面探讨了高职学生的素质教育。

简介：摘要如何提升秘书人员的综合素质，使文秘人才的培养更契合中小企业工作岗位的要求，真正培养出“适销对路”的秘书人才，已成为高职文秘专业迫切需要解决的问题。本文拟从企业用人单位对文秘学生综合素质需求的调研现状出发，结合高职院校培养目标和社会发展的现状，主要对企业对文秘人才KSAO的需求情况，尤其是职业能力素养与特质的需求以及提升文秘专业学生综合素质的有效对策进行重点探讨。

简介：当代教师应该是高素质的知识分子，这样，才能培养出高素质的大学生，满足社会主义建设不断发展的需求。若教师的综合素质不高，必然会误人子弟。故当代教师只有自觉提高自身素质，才能担负起教师的责任。

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简介：摘要高校教学秘书工作具有服务性与奉献性、协助性与参谋性、知识性与专业性。要想进一步发挥教学秘书在学校管理和人才培养中的重要作用，从教学秘书自身来说，就应树立服务师生的意识、争当楷模的意识、心理交流的意识和系统学习的意识。

简介：摘要通过对系列实验数据的分析研究，本文认为身体素质“隐形课程”符合学生的身心要求和教育测量学要求，操作性强，便于推广，能有效地激发学生身体练习的积极性，对提高学生的身体素质具有显著的效果。

简介：摘要在新的形势下，高职院校在对学生进行专业技能培养的同时，应当进一步加强思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程。与此同时，加大人文教育力度，使高职学生能够具备良好的人文素质和优秀的道德品行。

简介：摘要随着科学技术不断在汽车行业的广泛应用，对维修人员也提出了更高的要求。本文从汽车维修的职业道德、规范化的职业观念、较强的逻辑推理能力、机电液一体化的工种能力、挑选和使用新设备、汽车外语基础、计算机知识七个方面对汽车维修人员的能力与素质进行一些研究，与大家共同探讨。

简介：素质教育从萌发到现在已有20个年头,从整体上看,引发了各种改革探索,拓展着人们的教育视野.正像精神文明与物质文明总是相辅相成的一样,由于人们思想观念的转变总有一个过程,因此,目前我国素质教育在客观上确实存在着这样和那样的阻碍.

简介：在谈企业领导人的心理素质时,人们对认识、意志和个性方面的素质似乎比较重视,而对情感方面的素质往往忽视。特别是在考核和任命国有企业领导人时,也往往是注重前者而忽视后者。其实,一个企业领导人如果缺乏良好的情感素质,其他方面的心理素质再好,也表

简介：摘要用溶胶-凝胶制备了系列Ni0.2Cu0.2Zn0.6Fe2O4铁氧体微粉。磁滞回线表明，Ni0.2Cu0.2Zn0.6Fe2O4在常温和低温都出现了交换偏置场，主要因为纳米晶的表面结构缺陷导致表面原子的磁结构自旋玻璃结构来解释。

简介：摘要二十一世纪企业核心竞争力最根本的因素就是人才因素。能否建设一支高素质的人才队伍，决定着企业的兴衰成败。

简介：高职院校的教师素质是教育教学质量得以保障的关键,也是提高并保持教学标准的重要基础。不断提高教与学的质量,是一所学校办学的内在目的和要求,高职院校必须加强对教师的培训,建立好实现和提高教育质量保障的工作机制。