简介:高职院校营销专业目标是培养具有较强实际操作能力的应用型人才,实践教学在专业培养计划中占有举足轻重的地位。培养营销人才需要加快实训基地建设,但营销实训基地的建设中仍存在诸多问题,需要创新发展模式、采用新的教学理念和办学思路、理顺管理体制、加大实训环节的投入、提高实训设备利用率和社会服务能力。
简介:
简介:互联网金融的快速发展对金融学专业人才的实践能力提出了新的要求。金融学专业教学应围绕互联网价值生态系统中处理信息和评估风险的诉求,提升学生的互联网工具运用能力、调研分析能力和合同拟制能力,并着重加强训练创新设计能力。地方本科院校可依托优化课程实训、专业实训和创新创业实训,构建旨在培养金融学专业学生适应互联网金融发展的专业技能的实训教学体系。
简介:随着高等职业院校经贸类专业技术课实训的普遍开展,实训设计显得目益重要。实训设计理论源于教学理论、系统理论、学习理论,受科学技术发展水平的影响。实训设计的实证研究,首先要根据实训设计理论,结合经贸类课程特征,确定实训目标和实训内容,其次进行实训设计,确定实训目标、选择实训项目、分析实训对象、设计实训系统、评价实训效果。主要研究结论:学生理解实训的价值和意义使学习目标的诱因性大大增强;职业教育实训目标要符合中国职业教育的特点和现状,实训项目选择应具体明确,便于学生理解;实训项目与实习项目具有不可替代性;实训系统设计应考虑经济成本因素。
简介:作为重要的装备制造业基地和综合交通运输枢纽,"合芜马"区域在安徽省经济社会发展中占据重要地位。在承接产业转移过程中"合芜马"区域整体发展较快,产业结构优化明显,产业布局得到改善,区域协调性增强,但由于存在区域差异,产业承接过程中也必然存在一些问题。只有通过区域合作治理,才能促进区域分工协作,优势互补,良性互动,共同发展,才能进一步优化产业结构,提升产业竞争力,从而更好地实现区域协调发展。
高职营销专业实训基地建设对策研究
国际大宗粮贸合中的“Certificatefinal”条款解析
互联网金融发展背景下金融学专业实训教学优化探析
经贸类专业技术课程实训设计研究——以国际货运代理课程为例
承接产业转移中的区域合作治理研究——以“合芜马”三市为例