简介：从分析武警合训学员自学自训能力缺失的现状入手,查找武警合训学员自学自训能力缺失的原因,针对武警合训教育教学的特点,从明确学习训练目标、改进教学培训模式、掌握学习训练策略、完善学习训练平台等方面进行探讨,提出了提高武警合训学员自学自训能力的途径。

简介：目的：探讨军校合训学员运动损伤特征、损伤易患部位、损伤类型、损伤发生时段和导致损伤的原因，以期为运动损伤的预防提供理论依据。研究对象：某军校某年级因病假未能参加体能普考的舍训学员，共96名。结果：I）运动损伤高发于秋冬两季，在障碍跑和基础体能动i练中最容易出现运动损伤；2）运动损伤以软组织损伤为主，主要集中在膝部、腰背部和踝部；3）运动损伤主要发生在日常训练和考核阶段，身体疲劳、技术不正确和准备活动不充分是导致损伤的主要原因；4）运动损伤发生后恢复较慢，将会在较长一段时间内影响正常训练和考核。结论：制定科学合理的训练计划，并根据学员身体状态及时调整训练安排，完善技术动作、提高准备活动质量可在一定程度上预防运动损伤；损伤后及时开展治疗和康复训练．有助于促进损伤恢复。

简介：针对军校合训学员的现实特点以及计算机课程教学中暴露出来的若干问题,从教员配置、教员主观能动性发挥、课程内容调整以及考核方式优化改革4个方面介绍合训人才计算机课程教学的实践经验。

简介：摘要：为全面贯彻新时代军事教育方针，武警院校的学员应具有什么样的法律素质，这样的法律素质具有哪些内容和特征，这些内容的清晰明确将有利于深化院校改革创新。

简介：摘要：本文采用问卷调查的形式对某武警院校学员350人的情绪智力现状进行了调查分析，结论如下：1、武警院校学员的情绪智力处于中等偏上水平。 2、文科学员相较于理科学员情绪智力更高；农村户口的学员相较于城市户口的学员情绪智力更高；独生子女相对于非独生子女情绪智力更高。

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简介：摘要伴随高校教育体制的改革，武警警官学员专业训练也在不断地深入。如何提高学员素质已经成为共同关心的话题。本文从实际出发，分析专业学员素质的提升方式。

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简介：6月30日上午,武警学院隆重举行2017届学员毕业典礼暨欢送援藏学员大会。院长马金旗为优秀毕业学员代表授予学位并讲话,副院长张京主持大会。学院党委常委刘金增、董希琳、张平、张立勋、王玉彬出席毕业典礼。学院干部代表、全体毕业学员和毕业学员家长代表参加大会。会上,副院长刘金增宣读了给援藏学员记功的通令,院党委常委为毕业学员代表颁发毕业证书,为援藏学员颁发立功喜报。

简介：一、信息素质培养的重要性所谓信息素质主要指其信息意识，获取、处理、运用、创新信息的能力，以及使用相关工具和手段特别是计算机的能力。对武警院校的学员来说，在当今国际和国内的新形势下，信息素质的培养有着重要的意义。

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简介：摘要军校学员在接受野外驻训的过程中，为了能够更好地做好保家卫国方面的工作，同时也为了能够进一步的促进自身身体的强壮，从而进行了拉练与野外驻训方面的训练工作。作为军校学员常规的训练科目，野外驻训训练在进行的过程中，由于相关因素的影响，致使部分学员在进行训练的过程中，经常出现伤病方面的情况，从而导致学员由于伤病的出现，影响了自身的正常训练。因此，为了做好相关的研究工作，本文主要对军校学员在进行野外驻训的过程中出现训练伤的原因，以及相应的预防对策进行了深入的分析，从而帮助军校学员减少训练伤的影响，进而积极的投入到训练之中，以促进自身的进一步发展。

简介：近几年,心理工作在武警部队日受重视,一些武警部队院校在学员中设置心理骨干一职,也开展了一些工作,目的是期望心理骨干在学院心理工作中成为一支最基础的力量。但毕竟心理骨干还是一个新生事物,为了进一步明确心理骨干的工作职责、提高其工作能力、发挥其应有的角色优势和作用,我们对我院70名学员心理骨干进行了工作状况的调查,结合调查结果,对设置心理骨干的意义、

简介：武警指挥院校的英语教学起步较晚，学员英语基础参差不齐，开展听力教学的难度较大。本文试结合我校英语教学实际，分析导致学员听力困难的几个因素，并就如何改进听力教学的策略和方法，增强学员听力理解的能力，提高英语听力教学的效益作了一些探讨。

简介：摘要社会主义核心价值观是在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成的价值共识。社会主义核心价值观为德育环境的优化提供明确的价值取向实的思想基础正确的政治导向和良好的舆论氛围。本文对社会主义核心价值观为德育环境的优化提供明确的价值取向问题进行简要探讨。