简介：陈羲明，字盛显，号天野，福建南平人。历任中国书法家协会第四、五届理事、评委，书法培训中心教授，中南大学艺术学院客座教授，湖南省文联委员，湖南省书法家协会驻会副主席兼秘书长。

简介：李军：1962年出生。郴洲市地税局干部。中国工业设计协会会员，中国工业展示设计协会会员。1981年美术作品：《小水电》被联合国的水电专家、日本友人收藏，1996年在湖南省宣传部举办的纪念抗日战争五十周年的歌唱比赛中获优秀奖。

简介：入世后,在与国际接轨中,如何对待书法艺术及其教育,是一个新的重要课题.在计算机日益普及的今天,计算机将逐步或完全取代手写正在高校部分学生中形成一种观念,这一观念是否正确呢?答案是否定的.书法在高校教学中仍发挥着不可替代的重要作用.

简介：我从一个文学青年起步，成为省作家协会会员，以人文兴德为己任，追求亲民之道，用文学作品抒发一个作者、一个税务工作者的情怀。这些年，在坚持文学创作和法律实践的同时，我将目光投向书法艺术这片全新的天地。我的书法老师、书法家伏牛先生告诉我，

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简介：湖南邵阳山石先生与我是故交，《黄山石诗文读选》是我给他写的序。他一生多能。能文能诗，能书能画，能琴能剑，特别对中国书法发展史，颇有研究，他的临池工夫，我曾在宋陵《神墨碑林》见到。最近又在《中国收藏杂志社》上见到他的书法作品和作品点评文章，可见他是一位有一定影响的书法家。此次，他拟出册书法集，又请我为写前言，我在此就中国书法史的发展和他一生在书法上的心路历程谈点看法。

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简介：刘晏的赋税艺术唐中期的刘晏是中国历史上最著名的理财家。他的最大的政绩是对盐税的征收。初由第五琦（人名）创榷盐法，到公元７６０年刘晏接手时，年入只有６０万缗，到公元７７９年刘晏交出时，盐税的年收入已超过６００万缗，占刘晏主管财政收入的一半以上。刘晏的另...

简介：为纪念中国共产党诞辰73周年，歌颂半个世纪以来我们党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设所取得的伟大成就，表达财政战线广大职工对党的崇敬和热爱，丰富和活跃系统职工文化生活，厅机关党委、工会、团委与职工思想政治工作研究会共同举办了这次“七月情”全省财政系统职工书法、绘画展览。全省财政系统职工书法、绘画展览首展式于6月30日上午在厅办公楼一楼举行。厅党组成员、副厅长高光祖同志和省直党工委、纪工委的领导同志以及我国著名书法家、中国书法家协会常务理事、吉林省书法家协会副主席段成桂（伯硕）及中国美术家协会理事、著名画家、吉林艺术学院李巍教授应邀出席了首展式并讲了话。全省9个市、州财政部门的代表及部分作

简介：李斯的是一篇在思想内容上有深刻现实针对性的说理佳作.通过,李斯成功说服秦王收回逐客令,其具有"高处立论,阔处行文"的高超说理艺术.

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简介：近年来,随着我国金融业的发展与金融市场的壮大,艺术金融市场也在金融资本的浪潮下取得了初步发展。作为艺术金融的一种创新模式,艺术证券化为艺术资本的扩张提供了理想载体。由于缺乏有效的系统支撑机制体系,艺术证券化交易过程中监管缺失、信息不透明、缺少专业性人才等问题突出。所以,促进艺术证券化交易模式快好发展,机制优化是亟待解决的问题,其内容主要包括制度管理机制、市场支撑机制、信息披露与政府监管机制、法律保障机制、人才培养机制等方面。

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简介：“年少万兜鍪,坐断江南战未休。天下英雄谁敌手?曹、刘。生子当如孙仲谋。”这首让伟人毛泽东常常吟咏的辛弃疾词《南乡子》,表现了孙权少年继承父兄基业,北拒曹魏,西抵刘蜀,雄姿英发,纵横天下的气概。以至傲视群雄的曹操叹言“生子当如孙仲谋!”如果说曹操以雄霸天下,刘备以德取天下,孙权则是以谋安天下。孙仲谋之谋即善于用人,长于纳谏,能取众之长,克己之短,直令曹、刘自叹不及,本文作者就此作了深入的研究,值得一读。

简介：在墨西哥，艺术家可以用自己创作的油画、雕塑、版画等作品代替现金纳税。这项全世界独一无二的征税办法至今已在墨西哥实行了40多年，令卓尔不群的艺术家们感到格外“体贴”。正如一位画家所言：“用画交税让人感觉铁面无私的税务官更像是艺术收藏家或赞助人，我也不必为搞不懂税法的条条框框而心烦了。”

简介：艺术专业阶段式课程实践教学,注重从艺术基础、艺术创新的不同阶段入手。然后再根据实际情况安排不同的教学内容,有针对性地进行教学。应用有效的教学方法,不断提高艺术专业学生的学习兴趣。本文首先分析阶段式实践教学的目的,然后再提出艺术专业阶段式实践教学的内容。

简介：近几年来，由于受市场及自我发展能力等诸多因素影响，作为社会主义先进文化宣传载体的艺术表演团体，出现了经费入不敷出，人才流失，演出队伍不珠状况，有的甚至到了举步维艰、难以生存、无以发展的程度，与社会经济发展形成反差，与建设和发展社会主义先进文化及人民群众增长的文化生活需要形成反差，根据山东省委、省政府要求，我们在进行调查研究、摸清基本情况的基础上，适时改变了对艺术表演团体的财政投入政策，现将有关情况汇报如下。

简介：音乐影响着人的情绪及情感，音乐教育在人的德育培养中独具魅力，作为音乐教师，应利用音乐学科的特殊性，深入挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感教育因素，把这些思想情感充分地揭示给学生，让他们更好地感受、体验和表现，并从中在情操上受到陶冶，道德上受到影响，心灵上受到启迪，乃至意志上受到熏陶、感染，不断发展学生自我教育能力，达到“润物细无声”的德育境地。

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简介：本文根据当前艺术类高职院校人文素质教育只注重＂显性课程＂知识传授而忽视＂隐性课程＂作用的现状,提出了加强艺术类高职院校人文素质教育的对策：积极开展人文学科教育、在专业教学中渗透人文精神、开辟多样化的人文教育渠道、创设和谐向上的校园文化环境、条件成熟的学院实行人文素质教育课程学分制。