简介：在知识经济时代，越来越多的管理者认识到在激烈的市场竞争中，真正有价值的是如何通过人来获得竞争优势。人的潜能是无限的，而其根源在于人的心理资本，因此系统研究员工的心理资本是全面认识和掌握企业人力资源的特点、内涵和相应管理对策的重要手段。本文回顾了有关心理资本的研究背景及其定义、特点等，分析了心理资本对组织变革中员工态度和行为、第三方和员工绩效的影响，并对心理资本未来的研究趋势进行了展望。

简介：实物期权方法能够弥补以净现值法为代表的传统投资决策方法的缺陷。实物期权方法应用的关键在于理解实物期权方法是一种思维模式。

简介：我国自20世纪90年代推行政府采购制度以来，在有效提高政府采购效率质量的同时，不规范、自体监督、缺乏公众参与、采购人员专业素质不足等问题显现。政府采购管理的发展面临新的挑战与变革。

简介：采用顾客价值产品定价模型和数据挖掘技术，结合顾客价值驱动因素中的产品质量、服务质量和顾客成本等因素，针对网络购物销售模式，通过网购的在线评论，可以得出顾客价值导向定价法。通过这种方法可以合理降低顾客成本，提高产品质量和服务质量以提高顾客价值。

简介：在我国财政支出规模持续增加的情况下,进行政府财政支出绩效评价在实现政府部门有限预算资源综合效益最大化中越发重要,怎样确保财政支出实现良好的社会效益以及经济效益,成为我国政府在财政管理领域所要解决的重点和难点。平衡计分卡从四个维度出发对组织绩效进行多方位的评价,因此将平衡计分卡应用到政府财政支出绩效评价中能够全面评价财政支出的各个环节,使财政支出绩效评价更为科学合理。

简介：PDCA循环法是一种行之有效的质量管理方法，它以提高管理质量为目的，分为4个阶段、8个步骤。课程教学管理也是一种质量管理活动，将PDCA循环法引入高校课堂教学质量管理中，把事前、事中、事后控制紧密结合起来，通过多次循环来规范教学行为，能够有效提高课程教学质量。

简介：多维互动案例法即在教学过程中，从不同角度、不同层次、运用不同方式向学生们传递知识，使他们能更好地接收和应用知识。能够在不同的教学方式中思考探索，从而培养学生的综合能力。本文通过分析高校财经类课程存在的问题．基于教师、学生以及师生之间三个视角研究多维互动案例教学法应用的不足．并提出相应的对策建议。

简介：从1998年财政部出台第一份债务重组准则开始到2011年底,债务重组准则已在我国上市公司成功实施13年,有效地规范了上市公司有关债务重组问题的确认、计量和相关信息的披露。本文结合我国上市公司2010年年度报告从4个方面对债务重组准则在上市公司的总体实施情况进行深入分析,发现上市公司执行债务重组准则过程中在债务重组的确认、公允价值的计量、债务重组相关方面的披露存在若干问题,最后提出了完善债务重组准则和提升债务重组准则实施效果的对策建议。

简介：依据Tyler的课程框架4要素和RobertTalbert的翻转课堂结构图,构建的翻转课堂教学模式下微课、微课程资源教学应用模型由＂微＂型教学资源、＂微＂型学习金字塔课堂结构两部分组成。结合该模型和翻转课堂先知识内化后知识传递的翻转本质,进一步研究设计＂微课＂自主学习和＂微课程＂吸收内化双阶段阶梯式教学,为翻转课堂教学模式下微型学习资源碎片化教学方法提供借鉴和参考,对高校借力微课和微课程进行翻转课堂教学改革的突破和创新提供新的路径。

简介：胡德胜教授的著作《生态环境用水法理创新和应用研究》选择25个法域，运用比较研究的方法研究生态环境用水法理这一创新性的领域。该书研究方法的科学性、合理性以及研究背景的广泛性，再加上作者严谨的治学态度和交叉学科知识的娴熟运用，使这本著作成为推动我国科学立法、完善我国可持续发展法律法规的一项有益而成功的尝试。

简介：乔恩·埃尔斯特（JonElster）是当代西方“分析的马克思主义”思潮的创始人之一，他在1978年出版的《逻辑与社会》一书，是分析的马克思主义创生的奠基性经典著作之一。

简介：工程项目的质量是项目建设的核心,要确保和提高工程质量,必须加强质量管理工作。将质量管理论六西格玛中的＂D-M-A-I-C＂流程分析法应用于建筑工程质量管理实践中,可以有效改进建筑工程质量管理工作,节约施工成本,缩短工期,提高工程质量。

简介：因素分析法(差额分析法)是经济活动分析特别是财务分析中一种主要的分析方法.本文从因素分析法(差额分析法)的计算程序出发,阐述了该种方法应用的关键以及应用该种方法计算的规律性.

简介：PPP模式是一种为提供公共服务所建立的政府和社会资本相合作的契约关系,具有利益共享、风险共担等特点,是一种新型的项目融资模式。但由于自身运营特点和外部环境因素的影响,PPP模式存在政治风险、经济风险、运营风险等诸多方面的风险,本文基于对各项风险的分析,提出了相关的防范对策。

简介：本文认为，规范的税收研究基本分析框架应由界定税收环境、设定征纳双方行为假设、给出税制安排、选择均衡结果以及进行评估比较等五个方面组成。税收研究必须抛弃简单化、庸俗化的做法，遵循经济学研究的基本分析框架和方法，才能得到科学的结论。

简介：将研究性学习方法运用到应用写作数学中,是写作课的创新与尝试,它极大地调动了学生学习应用写作的积极性,培养了学生积极思考问题、分析问题、解决问题的能力,使学生在实践中,在对课题的探究中不断提高写作能力和水平.

简介：采用内容分析法对2004—2014年CNKI数据库中品牌社群领域的研究文献进行分析，建立以品牌社群内涵研究、品牌社群形成研究、品牌社群影响研究和品牌社群建设策略研究等4大类为基础的研究主题及其细类目分类框架。结果表明，该领域研究的重点主集中于社群影响尤其是品牌层面上，而社群层面和消费者层面则尚有较大研究空间；社群形成机理研究较为薄弱，不利于对领域深入研究和指导企业实践，应引起关注；品牌社群内的价值共创研究是未来的热点研究主题。

简介：近年来,由于审计委托频频出现失败,审计风险已成为审计学家们研究的重点课题之一。研究审计风险最终的目的是为了避免和防范。审计风险形成的原因很多,有些是根本无法规避的,有些则是在特定的环境下才存在。审计风险的成因决定了应对风险的方式。

简介：

简介：我国税法行政解释存在着对税收法定原则遵循不足、对税法公平原则遵循不够以及行政解释权过大等三类问题。这些问题与我国税收法定原则长期实际缺位、税法目的多元化、目的解释规则不明确以及解释体制安排等原因有关。因此，规范我国税法行政解释需要从强调税收法定原则、明晰税法目的和解释规则以及提升立法级次、调整解释体制等方面入手。