简介：高校图书馆引入创客空间带来一定的影响,创客时代高校图书馆员要实现角色转变,馆员应该成为创客空间的创建者、运营者以及提升读者创新能力的支持者。创客背景下高校图书馆员要构建终身学习力,及时优化更新知识结构,应该具备跨学科知识管理的数字素养能力,掌握支持创新创造的技巧与方法。

简介：

简介：现代化的科技，现代化的服务设施，已在不少办税服务厅中运用，并采取各种措施全方位地为纳税人提供优质服务，这的确在一定程度上提高了服务水平，方便了纳税人。

简介：动物福利一般是指动物如何适应其所处的环境,满足其基本的自然需求。根据世界动物卫生组织(OIE)《陆生动物卫生法典》,良好的福利状况意味着动物身体健康、感觉舒适、营养良好、安全、可以自由表达天性,不受疼痛、恐惧和压力的威胁。良好的动物福利,需要疾病控制、兽医诊治以及适宜的居所、管理、营养、人道处置和屠宰等给予保障。动物福利起源于欧洲,是20世纪六、七十年代欧洲畜牧业大规模、工厂化发展过程中,欧盟各成员国为治理环境

简介：那阵子是她最艰难的时候，病重的母亲需要花很多钱，女儿还在襁褓中，她不能上班，仅靠丈夫的那点工资确实有点捉襟见肘。那时她还年轻，爱美，一次她在小摊花几元钱，买了一串项链，金灿灿的，蛮漂亮的。

简介：德育课的教学是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道和主阵地.从德育教学的特殊性看,提高德育课教学的实效性,既要重视发挥教师作为教育主体的作用,又要重视发挥学生作为学习主体的作用,还应优化教育环境,以促进德育教学实效性的提高.

简介：<正>江泽民总书记指出:“党的作风,关系到党的形象,关系人心向背。关系党的生命。”十五届六中全会《决定》明确要求:领导机关、领导班子、领导干部要在作风建设中起表率作用。今年是“转变作风年”,领导干部要率先垂范,切实转变领导作风。就地税工作而言,凡是领导作风扎实的单位,无不是开拓创新,奋发有为。个别单位之所以工作

简介：近几年中国的教育需求与供给发生了很大的变化，中国教育战略必须相应地实行转变。本文从高等教育出口的需求与供给、高等教育入口的需求与供给两个方面，对中国高等教育需求与供给的现状和趋势进行了分析，认为：在社会主义初级阶段，中国高等教育存在两种基本矛盾，而隐藏在这两种矛盾背后的，是中国众多的人口就业与经济发展容纳能力的矛盾。面对中国教育供需的变化，中国高等教育战略应实现五种转变，即按照新思路发展中国高等教育。

简介：中国加入WTO，必将带来全新的经济格局。这种新的经济格局，对税收工作的影响将是深刻的。研究这一变革对税务教育培训工作的影响，尤其是研究新的经济形势下，如何转变思维方式，以适应税务教育改革与发展的要求，对今后的税务培训有着重要的现实意义。

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简介：绿色消费作为一种全新的生活和消费理念，对于消费者身心健康，保护环境、资源，可持续发展都具有重要的意义。本文从不同的角度提出了政府在绿色消费中应如何发挥作用。首先，保护消费者是政府在商品流通环节中扮演的最基本的角色；第二，在政府采购方面，政府绿色采购对于全民绿色消费具有示范性作用，而相应的法律法规、标准、清单的出台是其有效实施的重要保证；第三，在个人和家庭消费方面，政府除了进行必要的宣传和教育推广绿色消费理念之外，还应当多借鉴市场营销的工具和手段，对消费者的行为进行进一步的研究，从而对绿色消费行为进行有效的引导，最终得出政府在绿色消费中从不同的侧面扮演了营销者的角色这一结论。

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简介：积极推进经济增长方式的转变,把提高经济效益作为经济工作的中心,是今后经济和社会发展必须贯彻执行的一条重要方针。经济增长有两种基本方式:一是速度型经济增长方式,二是效益型经济增长方式。我国目前的经济增长方式属于速度型经济增长方式;如果说这种增长方式在建国初期是必要的,那么现在则已失去其合理性。由速度型向效益转变,一是要提高认识,转变观念;二是要采取措施,坚决控制投资规模;三是加快投资体制改革,确立法人投资制;四是按现代企业制度要求,加快企业改革步伐。

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简介：在今年4月份的全国第16个税收宣传月活动中，武汉市国、地税务机关紧紧围绕“依法诚信纳税，共建和谐社会”这个主题．把着重点放在深入纳税户进行深度服务和务实解决政策管理问题上，加强领导，精心组织，紧扣主题，打造品牌．上下联动，注重实效，多种形式开展税收宣传。

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简介：有效提升纳税服务实效性,其路径与措施包括以下六个方面：做好纳税服务需求调查,满足纳税人的合理需求;根据不同对象提供纳税服务;推进纳税服务制度建设;优化纳税服务平台建设;多渠道评估纳税服务效果;落实纳税人的知情权、参与权、表达权和监督权。

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简介：高职教育的发展方向和培养目标是“以就业为导向,以服务为宗旨,培养社会需要的技能型人才”.怎样达到高职教育的培养目标已成为我们必须深思的一个问题.新的教育理念和教学方法的引入势在必行,其中,以工作过程为指导的项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面显示出其明显的效果.笔者在教学实践中积累的理性认识基础上,对项目教学的优点等方面进行了阐述,给出了运用项目教学的教学模式设计.