简介：

简介：<正>在社会主义经济中是否存在平均利润和生产价格,以及平均利润和生产价格在社会主义经济中有否积极作用等等,这是经济学界长期以来有争议的问题。本文拟从四个方面谈一点粗浅看法。一、平均利润和生产价格的形成马克思在阐述平均利润和生产价格时,首先阐述了平均利润率。平均利润率又叫一般利润率。它是社会剩余价值总量和社会预付总资本的比率。平均利润率形成的前提条件是资本

简介：哪些情况需办理变更税务登记?//税务登记证件对纳税人有何作用?//纳税期限内未发生应税收入要不要纳税申报?//增值税的免税及零税率的涵义：//对纳税人兼营不同税率货物或者应税劳务业务的，在适用税率上，现行政策有何要求?

简介：今年是“十三五”开局之年．也是全面建成小康社会的关键阶段。政府工作报告和“十三五”规划纲要为国民经济发展制定了一系列目标。本刊集中梳理分析了两会上值得关注的数字。

简介：我国职工平均工资扣除物价因素后增长百分之七据统计，１９９４年全国职工发放工资总额达６６５０亿元，比１９９３年增长百分之三十五点三；职工平均工资为４５１０元，比上年增长百分之三十三点八，扣除物价因素后增长百分之七，这也是近几年中较高的水平．据分析，去年...

简介：基于模型不确定性视角,选取2004-2015年省际面板数据,尝试利用贝叶斯模型平均方法对影响中国生产性服务业发展的重要因素予以识别和检验。研究结论表明：在事先选取的16个解释变量中,服务效率、工业化程度、经济发展水平、劳动力投入以及人口老龄化等5个解释变量是影响中国生产性服务业发展的主导因素,此外,专业化程度、人力资本投入以及基础设施水平等3个解释变量对生产性服务业发展也具有较好的解释能力。同时,证实了BMA方法在处理模型不确定性问题上优于单一模型。最后,提出了经济新常态下加快生产性服务业发展的政策建议。

简介：语言直觉模糊数采用语言词作为直觉模糊集的隶属度和非隶属度，它比传统的直觉模糊数能够更好地处理多属性决策中信息的模糊性和不确定性。本文提出基于语言直觉模糊数的ELECTRE方法。首先介绍了语言直觉模糊数的定义，并给出了语言直觉模糊数的可能度公式。其次提出了基于语言直觉模糊数的改进ELECI、RE方法，通过计算每个方案相对于其他所有方案的相对优先度和相对劣势度，并根据净优势度对方案进行排序解决多属性决策问题。最后，通过实例证明该方法的有效性和可行性。

简介：<正>各省、自治区、直辖市财政厅(局)、地方税务局,新疆生产建设兵团财务局:为做好新修订的《中华人民共和国耕地占用税暂行条例》(国务院令第511号)的贯彻落实工作,现就耕地占用税平均税额和纳税义务发生时间问题通知如下:一、各省、自治区、直辖市每平方米平均税额为:上海市45元;北京市40元;天津市35元;江苏、

简介：根据国家分税制的要求，我省地说系统是在1994年7同组建起来的。省地税系统组建后，担负着全省385万户纳税人企业所得税、营业税等18个税种的征收管理工作。组建之初，税制改革同征管改革还不完全配套，来自各方面的税务干部业务素质也参差不齐，办公条件十分困难。面对这种状况，一方面省级地税部门牢牢抓任组织收入这个中心，加强征管，堵塞漏洞，惩治腐败，清缴欠税，全方位推进各项改革；另一方面，加强队伍建设，努力提高干部的“两个素质”，5年来取得了物质文明和精神文明的双丰收。据统计，5年来全省地税系统完成税收收入翻了一番，年平均递增速度达到了15．8％，在全省50多个行业中行风测评连续几年名列前茅。地方税收持

简介：案例教学是培养学生在实践中探索教育理论，学会独立做出判断，在多变的情况下提出多种解决问题方法的最佳途径。同时，案例可以寓普遍原理于特殊现象之中，甚至可以使多方面的最普遍原理集中体现在几个教学案例中，以取得事半功倍的教学效果。一、会计教学中案例教学法的...

简介：高职教育的发展方向和培养目标是“以就业为导向,以服务为宗旨,培养社会需要的技能型人才”.怎样达到高职教育的培养目标已成为我们必须深思的一个问题.新的教育理念和教学方法的引入势在必行,其中,以工作过程为指导的项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面显示出其明显的效果.笔者在教学实践中积累的理性认识基础上,对项目教学的优点等方面进行了阐述,给出了运用项目教学的教学模式设计.

简介：传统的商务日语教学法,主要侧重于对学生语言运用能力以及跨文化交际能力的培养。而案例教学法作为培养实践型应用型人才的重要方法,在提高学生商务综合应用能力方面有着积极的作用。本文探讨了案例教学法在商务日语教学中的重要意义,并对其在课堂教学中的具体实施进行了相关探索。

简介：

简介：公文写作是一门实践性很强的课程,相对其它学科来讲比较枯燥乏味。目前,公文写作课仍然沿用传统的教师讲授写作理论和要点的教法,学员印象不深且难学以致用。因此,在公文写作教学中引入案例教学法,将公文写作理论和实践结合起来,从而提高学员的公文写作能力,增强公文写作课程的教学培训效果。

简介：整合（ＩＮＴＥＧＮＡＴＩＯＮ）教学论，就是把知识看成一个整体，从跨学科的角度分切综合，实施教学。运用整合教学论进行教学，培养学生获得税务英语的词汇、结构、语体等知识，具有用英语从事税务工作和研究的能力。

简介：任务驱动教学法是教师引导学生以完成任务的过程为学习过程的教学方法,是提高学生主动学习能力的有效途径。本文从任务的设定、应用的效果和应用过程中发现的问题等三方面进行论述,旨在强化教学内容的实践性,提高高职高专英语教学效果。

简介：在中国高等教育国际化背景下，双语教学已成为培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的国际型人才的重要途径。在吸收借鉴国内外双语教学经验的基础上，结合保险专业课教学特点，提出保险专业课开展双语教学的建议：运用原版教材，结合中西方的教学理念；应用多媒体教学手段；实施多样化教学方法与课堂组织形式；注重巩固复习，改革考试方式；建立完善的教学评估体系。

简介：在经济应用数学的教学中，应根据学生的特点，有针对性地组织教学，使学生在牢固掌握基础知识的同时，逐步形成良好思维习惯，建立网状知识结构。

简介：<正>《税务审计》是一门新开课程.探讨和研究本课程的教学内容和教学方法有着极其重要的现实意义.结合本人几年来的教学实践,就这个问题谈谈个人的作法和体会,就教于同行.《税务审计》是一门综合应用型学科,它系统阐述如何综合应用会计、财务、企业管理、税收制度等知识,对征、纳双方的征纳水平进行检验和评价.《税务审计》的教学过程是教给学生综合应用所学过的相关知识,去分析、查实错漏税问题,并将查实的错帐调整过来的具体过程.它涉及到各行各业的纳税人,各种不同

简介：