简介：近日，央行副行长朱民表示，经过3年多的努力，个人通用信用评分模型基本开发完成，目前已在部分商业银行进行验证，并有望在年内结束试用，进入实际应用阶段。

简介：开放性实验教学是改革传统的验证性实验教学提高学员创新意识和创新能力的有效途径,同时实行开放性实验教学必须解决好主导与主体、继承与创新、开放与约束、教员素质、科研与教学的结合问题。

简介：通过“智胜”策略的运用和传播，不仅大大增强了自身的研发实力，也实现了产品的差异化，成就了陈妙林财富升级。“智胜”战略顺应发展趋势，以全新的战略思维布局企业“突围”，不失为一个可行的方法。

简介：本文从分析提问的重要性入手,剖析了提问教学实践中存在的误区,并在此基础上论述了如何通过巧提问来开发学生创新性思维,达到提问的真正目的和效果。

简介：所谓民营企业是相对于国有企业而言,即完全没有国有资本或资产参与经营或参加入股的企业,按照习惯思维,即个体企业、乡镇企业、私营股份制企业、合伙人公司等;国有企业则分为全资国有企业、控股国有企业、参股国有企业三大类。即有国有资本或资产参加入股或参与经营企业。

简介：【本刊讯】日前,位于北京东城的嘉里中心的大堂内SAP公司独特的蓝白基调的乔迁庆典演绎着SAP充满信心与活力的1999年。SAP公司在中国开展业务已经进入第五个年头,在这五

简介：营销战略的制定、产品设计、渠道策略、广告策略等方面如果采用逆向营销的方法，往往可以峰回路转，柳暗花明。

简介：随着我国资本市场对外开放程度的不断提高，拓展双向交流的意义逐渐凸显。7月1日，我所举办了“国际人才‘新思维’英文风采展示活动”，邀请所内十位年轻的国际人才用英语分享他们工作中的思考和体会。他们立足于日常工作，从中外比较的视角，给予了我们新的启迪。让我们通过他们演讲的节选和翻译，领略“新思维”的闪亮观点。

简介：本刊讯近日，在“中国银行业转型问题评估对话”讨论会上，深圳发展银行行长RichardJackson指出，当前银行业已经从产品、销售为主导变革到以客户为主导的时代，银行要从系统架构和业务模式等方面更多地考虑客户需求，并且应该有一套全新的思维方式来考虑IT平台如何能够支持未来银行的发展。

简介：要巧妙地利用客户的心理，牵制住客户的思路，让他们不自觉地按照你的想法来思考。

简介：去年很热的一个词，叫互联网金融。我们在讨论互联金融的实质时，提出“互联网可能会颠覆全融，但是大数据一定会重构信用”。从大数据视角审视现代金融业，每一个金融产品，每一次金融行为，

简介：如果你真正想实现从销售到营销的跨越，请记住魔法公式：赢利能力=差异化研发X差异化采购X差异化商品化X差异化销售。

简介：在2013中国互联网大会上，有一个展台非常火热，吸引着众多与会者的关注，它就是友宝公司的自动售货机展台。

简介：

简介：人们对书籍特别是新书的需求非常大．但目前的市场情况是．书店里的书虽然新却价格昂贵；图书馆的阅览费很低．但找不到新书：街边的租书店书籍算得上新．但档次不够．而且盗版居多。有没有既满足人们看新书的愿望、价格又相对便宜的书店呢？湖北的刘虎就发现了其中的商机。

简介：农民客户＂散、小、差、多＂等长尾特征明显,如何以低成本方式提高这一客户群体的金融可及性,进而具备商业上的可持续性,一直是现代金融发展面临的重大课题。近年来,随着互联网技术的高速发展和广泛应用,＂互联网＋＂正在重塑传统商业模式,使以低成本方式服务农村长尾客户成为可能。

简介：印度诗人泰戈尔这样说过：“上帝创造男人时，他是一位教师，在他的提包里面只有理论课本和讲义；上帝在创造女人时，他是一位艺术家，在他的提包里面装着画笔和调色盒，这是大师对男人和女人特质差异的精彩表述。在现实职业生涯中．尽管女性独具的阴柔特性，使女性经理人在当今的企业管理中进退自如，但由于社会角色特性差异所演绎的职业命运差异更加耐人寻味，那个心照不宣的“玻璃天花板”理论折射出女性职业道路上的尴尬与困境，尤其在男性本位的商业世界中，女职业经理人要想破茧而出却会面临更大的挑战。

简介：以全会精神为指导，及时将全会精神转化为推动市场监察工作的具体政策措施、思路和行动。

简介：中国企业应该融入全球价值链,在全球吸纳和整合资源,增强全球竞争力,而不是将眼光局限在国内,仅仅利用本国资源搞＂自己创新＂和＂自创品牌＂。今年初以来,党中央、国务院就扩大开放、促进外资增长做出一系列重要指示,并出台了多项措施。7月17日,习近平总书记主持中央财经领导小组会议专门研究扩大对外开放、加大外资吸引力度的问题。7月28日,李克强总理主持国务院常务会议,部署了加大引进外资力度的多项措施。

简介：随着中国经济的起飞,我国开始参与国际间各个领域的交流与合作。因此,在这一新形势下,应用型本科院校培养目标是高素质的实践应用型人才。也成为高素质的体现。为对英语专业学生的口语能力有所了解,更为能使英语专业的学生在口语能力上有一个新的突破,针对其英语专业学生的口语能力现状进行了简要调查,并结合学校实际,对提高学生英语口语能力的方法提出了一些实际的解决措施。