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  • 简介:内蒙古乡镇企业从无到有,从小到大,经过几十年不断发展,取得巨大成就。今年以来,全区乡镇企业坚持深化改革,进一步解放思想,狠抓各项政策措施的落实,继续保持了良好的发展势头。截止5月底,现价总产值完成819.2亿元,比上年同期增加239.1亿元,增长41.22%,完成年计划的35.62%;增加值完成196.8亿元,比上年同期增加63.6亿元,增长47.76%,完成年计划的35.14%;营业收入824.8亿元,比上年同期增加226亿元,增长37.76%,完成年计划的37.49%;实现国家税金26.6亿元,比上年同期增加8.7亿元,增长48.75%,完成年计划的36.47%;实现利润总额78.2亿元,比上年同期增加26.2亿元,增长50.36%。从经济运行情况看,前5个月运行基本正常。总体趋势是:适应增长,平稳发展,个体和私有企业发展相对较快,集体企业下滑趋势有所缓解。具体分析,有以下几个特点:

  • 标签: 乡镇企业 立足现实 东西合作 名牌产品 农业产业化 年计划
  • 简介:当今社会,有许多人将买房视为一个遥不可及的梦!为什么?“没钱呗!”——再简单不过的一个理由。的确,现在的住房价格对于大多数的工薪阶层来说确实让人有些望而生畏。特别是近年来随着土地、建材价格的上涨,新建住宅品质的提升,高价位商品房供应增加,投资和投机性购房对房产市场的拉动,金融政策对消费者房价预期的影响,高利润吸引资本向其流动等等原因,房价变得更加“天文数字化”。

  • 标签: 买房 梦想 投机性购房 工薪阶层 住房价格 建材价格
  • 简介:孙中山的人学思想产生于19世纪末20世纪初的近代中国,是在其"致力国民革命四十年,求中国之自由平等"的斗争实践中逐渐形成的。它内涵丰富、意蕴深远,涉及互助人性论、民生观、自由平等观、"生元"说以及人生观等方面的内容。探讨发掘孙中山的人学思想中蕴含的积极合理成分,在当代无疑具有重要的现实意义。

  • 标签: 孙中山 人学思想 互助 民生 自由平等
  • 简介:近几年。职业生涯规划不论在职场中还是在大学校园都成为了一个时髦的话题。许多大学也积极行动起来,开设了相关的课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,一时间,职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一.

  • 标签: 职业生涯规划 大学生 大学毕业生 大学校园 专题报告 课程
  • 简介:最近,安徽来京人员杜宝良因为在同一地点交通违法累计1O5起,累计罚款达10500元,累计积分210分,成为人们关注的话题。之所以受到关注,一个重要原因是许多司机都吃过“电子眼”这类“暗中执法”的苦……

  • 标签: 反思 双向 公民 政府 交通违法 执法
  • 简介:知识经济时代下具有较高知识和技能水平的知识型员工已成为企业生存发展与创新创造的核心力量。天职取向作为一种"源动力"可以将组织与知识型员工的关系有效引入共赢状态。对知识型员工天职取向进行研究,对员工、组织乃至社会都具有重要的现实意义。

  • 标签: 知识型 员工 天职取向
  • 简介:职业生涯是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯规划起源于21世纪60、70年代的欧美等发达国家,是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、培训计划,

  • 标签: 职业生涯规划 大学生 个人发展 个人职业生涯 主客观因素 工作职务
  • 简介:陶行知是伟大的教育理论家和实践家,他对职业教育有独到的精辟论述,提倡生利主义,注重师资培养,激发学生兴趣,主张“教学做合一”。他对职业教育的远见卓识至今仍然具有现实的指导意义。

  • 标签: 陶行知 生利主义 能力兴趣 教学做合一 现实意义
  • 简介:武术作为体育的一门课程,长期以来在学校一直发展不利,为提高武术教学质量,培养符合社会需求的人才,首先研究武术人才培养应遵循的基本原则,其次对目前基于人才培养的武术教学内容进行反思,以期能提升武术课程的教学效果。

  • 标签: 人才培养 武术教学 反思
  • 简介:我国加入WTO之后,市场全球化趋势加速,国际国内竞争日趋激烈,科技日新月异,国际交流频繁,劳动密集型企业逐渐被技术密集型企业所代替,就业形势严峻。这个涉及劳动基本政策和人力资源利用与重新分配的变化,给我们提出了一个迫切要求,那就是必须通过各种途径大力提高劳动者素质,其重要手段就是要高度重视和加强职业教育和职业培训。在这方面,二战后德国从战败国的废墟上迅速崛起,经济腾飞的主要经验之一——职业教育和职业培训对我们具有非常重要的现实意义。

  • 标签: 人力资源开发利用 职业教育 德国 劳动密集型企业 技术密集型企业 人力资源利用
  • 简介:反思性教学是20世纪80年代以来教师心理研究出现的新领域,它提倡教师对自己的教学行为、观念、教学效果等进行内在的剖析和批判,以改进和提高教学质量,促进教师和学生的共同成长。本文结合反思性教学法的理论,提出了在高校《应用文写作》教学中运用反思性教学法来提高教学质量的方法。

  • 标签: 应用文写作 反思性教学 教学效果