简介:企业员工培训仅考虑适应性、针对性和实效性还不够,还必须有超前性、系统性,在操作上还必须有整体的、长远的规划。员工培训的长远目标和最终目的是提高国有企业的国际竞争力。
简介:现代人力资本理论认为,人力资源开发是不断提高员工素质,改进工作质量和效率的主要方式。在科学技术日新月异、市场竞争不断加剧的条件下,建筑企业要想生存发展,就必须不断更新和提高职工的知识水平、技术素质,使其能够跟上科技发展的步伐。建筑企业职工的智力、技能、经验与品质是企业人力资源质量的重要组成部分。提高职工的智力水平、专业技能、品行道德已经成为企业生存和发展的关键所在。
简介:大足县近年来一直把培训工作作为就业再就业工作的重点之一来抓.始终把促进就业、再就业.服务地方经济发展为己任.在培训工作中,坚持充分发挥县就业培训中心的示范作用.以社会力量办学单位、行业部门及企业为依托,紧密围绕市场需求,积极开展各类就业训练、再就业培训和农民工转移培训。2005年.全年培训失业人员结业938人。培训后再就业率达75%以上.县就业培训中心开展就业训练和农村劳动力转移培训1560人。
简介:人是世间最宝贵的因素。社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展,乡镇企业能不能实现二次飞跃的关键在人。洪洞赵城北街企业集团,以人为本,重视人才开发已成为企业管理的主旋律。
简介:21世纪以来,我国的职业教育遇到了新的困难和挑战。其原因主要有以下三个方面:一是近年来国内经济增长方式由劳动密集型向技术密集型转变,致使国有企业职工大量下岗、失业,企业用工需求不足,社会就业遇到较大的困难;
简介:怎样才能在具体的生产和工作中真正做到“以人为本,安全第一”呢?近年来,职工队伍分布山西、贵州、河南、河北等省市10多个工点流动的重庆煤炭第一建筑安装公司坚持把安全生产作为职工的最大利益来维护,并辅之一系列以人为本保安全生产的工作措施,突出安全生产在企业发展中的“生命线”地位,既有效确保了企业安全生产目标的如期实现,又使职工的身体健康和生命安全得到了应有的尊重和关爱。
简介:党的十六届三中全会提出"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。树立和落实科学发展观的本质要求就是坚持以人为本,这是我党执政理念的一个飞跃,为新形势下做好企业思想政治工作指明了方向。
简介:随着全球经济一体化的快速发展,国际航运指数涨幅喜人,全球航运业的发展呈现相互交融的状态,世界航运业的重心正在由西方向东方转移,历史将促进航运业健康稳定发展的重担交给了中国,我们将义不容辞地承担起这一光荣而神圣的历史使命。
简介:我国室内设计和装饰行业的大范围兴起和发展,还是近十多年的事。改革开放后,从旅游建筑、商业建筑开始,及至办公、金融和涉及千家万户的居住建筑,在室内设计和建筑装饰方面都有了蓬勃的发展。在众多的艺术院校和理工科院校里相继成立了室内设计专业,形成了规模颇大的室内设计人员队伍。
简介:横山县樊家河煤矿三号矿,落实科学发展观,树立“以人为本,和谐发展”的管理理念,围绕“安全为天、质量为本、信誉为重”的宗旨,贯彻执行《劳动法》、《环境保护法》等法律、法规,使煤矿生产经营步入了安全诚信,高效环保的良性发展轨道。
简介:成都市武侯区2004年提出了“用两年时间把武侯区建设成为充分就业区”的目标,两年来,武侯区瞄准重点、难点进行突破,在培训方式上探索出“三级分工”、“三定模式”,在促进就业上总结出“三同步”“三结合”方法,一步步让充分就业目标变为现实。
简介:为贯彻落实科学发展观,切实改善行政执法,更好地体现以人为本、推进依法行政和促进科学发展,根据国务院《全面推进依法行政实施纲要》和国务院办公厅《关于推行行政执法责任制的若干意见》,结合本市实际,现就创新和规范行政执法作如下决定:
简介:传统高职教育中高技能型人才的培养往往注重了技能训练而忽略了素养的培育。专业知识与综合素质齐头并避、能力与素养相结合才是现代高职教育人才培养模式的应有之义,也切合以人为本和人的全面发展的教育理念。为此,高职教育必须改变传统观念,在人才培养模式中注重学生素养的培养与提升。
简介:人文教学是一种素质教学,被赋予“净化灵魂”、“提高素养”的光荣使命,但人文课堂教学还停留在有效化的研究阶段。有效教学向优化教学过渡,需要从唤醒人文课堂的生活、生命意识,消融师生之间、师生与教材内容之间以及师生与社会之间的矛盾入手。
简介:近年来.河南省潢川县人力资源和社会保障局紧紧围绕各级党委、政府的中心工作.坚持改革创新.真抓实干.积极探索新时期信访工作的特点和规律.找准信访工作切入点,从调整思路、创新机制人手,做到“事前评估、信访会商、公正处置”和“四个到位”(认识到位、领导到位、人员到位、职权到位),
简介:2005年,我市制定了几个有关社会保险的重要政策文件。其中,渝府发[2005]111号文件从今年1月1日起正式实施,渝劳社办发[2005]157号,158号文件均已于去年10月生效。这几个文件的贯彻实施,是完善我市社会保障管理体系,扩大社会保险覆盖面,保护劳动者社会保险权益的重要举措。
简介:新世纪呼唤人文医学回归,医学的人文本质和未来医学人才的要求表明,加强医学生的人文素质教育刻不容缓。但是,人文素质教育是一项系统性工程,由大学开始提倡为时已晚,只有从废除高中文理分科开始做起,医学人文素质教育才能取得事半功倍的效果。
简介:对高职院校药学、食品专业学生进行人文素质教育刻不容缓。主要是通过大学语文课对学生进行人文教育,培养学生的人文素质,并与学生所学专业相融合,与他们毕业后的工作相联系,教育学生树立正确的职业道德观,为大学生将来踏上社会做好充分的准备。要想使人文教育真正起到提高人的素质的作用,关键是将人文知识转化为学生自身内在的人文精神。
简介:一、2005年全市医疗、生育保险工作回顾2005年,按照劳动保障部的统一部署,经过医疗保险战线广大干部职工的共同努力,我市医疗保险工作取得了较好成绩。截止去年底,全面完成了劳动保障部下达的医疗保险和生育保险各项任务,医疗保险参保人数达237.7万人,较2004年底增加31.4万人,增长15.2%。医疗保险管理工作进一步加强,医疗保险基金运行平稳,略有结余。
简介:职业素养是高职学生在从业过程中所表现出来的综合品质,对学生的就业与发展尤为重要。文章分析当前高职学生职业素养教育的现状,对如何构建融高职学生职业素养教育与专业技能培养于一体、突出其相融性的实践方法和途径进行了探讨。
以人为本 改善企业传统培训模式
人力资源开发应以人为本
以人为本 扎实开展就业再就业培训
以人为本,实现企业二次飞跃
浅谈职业教育中以人为本的教学观
企业安全生产是以人为本维护职工的最大利益
坚持以人为本做好企业思想政治工作
以人为本 强化培训 为世界劳务市场提供优质外派海员
现代室内设计人员应注重以人为本的设计理念
以人为本 和谐发展——横山县樊家河煤矿三号矿工作侧记
充分就业暖民心 以人为本构和谐——成都武侯创建充分就业区实况
重庆市人民政府关于坚持以人为本创新和规范行政执法的决定
人文素养教育与高技能人才培养模式的完善与创新
优化大学人文课堂效能策略分析
以人为本,关注民生,努力构建人社“和谐信访”——以河南省潢川县人力资源和社会保障局为例
坚持以人为本 创新工作思路——史锦杰局长在区县(自治县、市)劳动保障局长座谈会上的讲话(摘要)
医学人文素质教育应以废除文理分科为起点
对高职药学、食品专业学生进行人文素质教育的研究
以人为本 与时俱进 为构建社会主义和谐社会而不懈努力——喻寒副局长在全市基本医疗保险工作会议上的讲话(摘要)
高职学生职业素养教育与专业技能培养相融性探讨