简介：商标标志的设计和其它设计一样，从来都不可能存在于真空中。随着我国加入WTO．与世界经济大接轨，商标标志的市场效用不言而喻。因此．商标标志设计之教学．要融入新的教育理念．以适应新经济时代所要求的创新教育。我认为应从以下几点入手

简介：一个连续六年使用“3·15”标志的“德国百年品牌”，在广为关注的央视“3·15”晚会上被质疑。“欧典地板”无疑是当晚那个属于消费者的日子里令人震惊的消息。所谓“行销全球80多个国家”云云，不过是习惯了”王婆卖瓜自卖自夸”的商家“表扬与自我表扬”的小小注释。尽管这样的自夸也涉嫌到违反“不正当竞争法”和“广告法”以及“消费者权益保护法”等多部法律。但这终究是商家的个体行为。然而，“百年欧典”连续六年使用“3·15”标志，这样的外来荣誉不能不引起我们的惊愕。

简介：为进一步推进实施“走出去”战略，落实中央经济工作会议精神，推动中国技术标准“走出去”，拓展中国对外承包工程行业发展空间，2010年初，商务部同意承包商会在有关行业主管部门的指导下，组织开展“中国标准”翻译和对外推广工作，建立专门的对外推广体系，对外统一标准、统一品牌，提高“中国标准”的国际认可度，培育国际市场空间，进一步提升中国企业在国际承包工程市场上的竞争能力。

简介：教学中激发学生学习的主体意识，发挥学生的学习积极性，挖掘学生的内在潜能是全面实施素质教育的关键。

简介：由于现代课程观的不断发展,强调学生是课程的主体,注重学生对课程的批判意识和创造课程的能力。基于此种情况,要求学生是课程的主体,课程是学生主体有意义的活动,课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本。因而在教学中要根据学生发展阶段的质的特征为基础,确立学生的主体地位。

简介：

简介：松江区是以生物技术和电子行业为主的地区。但从具体地来说，因为以组装产品为主所以属于劳动密集型，对于人员的技术、文化程度的要求都不是很高，也造成人员流动非常大。

简介：生物技术产业作为七大战略性新兴产业之一,面临重大发展机遇,这就要求高校与市场接轨,及时输送大量能够推动产业快速发展的人才。基于此,文章对生物技术类本科生的就业情况进行了调查,分析存在的问题,提出改进对策。