简介：网络集群行为本身具有演变规律,演化的各个阶段是在多种因素的综合作用下完成的。最主要的影响因素有三个方面：群体心理因素;媒介因素;社会因素。这三种因素在网络舆情演化过程各阶段的参与程度和重要程度各不相同,本文旨在研究三种因素在各阶段的交互作用,探讨如何规避各因素的负面影响,正确处理三种因素间的关系,从而把握正确的舆论导向。

简介：从传播方面看,网络最初只是以一种新的传播技术出现,但是,正如麦克卢汉所说:"正是传播媒介在形式上的特性--它在多种多样的物质条件下一再重现--而不是特定的讯息内容,构成了传播媒介的历史行为功效."网络,已经作为一种全新的媒介登上历史舞台.网络传播最大的特点就是交互性.这里的交互性有两个含义:一是在网上,传与受几乎同步进行,网络的速度快、范围广和超文本链接等特征使得传播者在发出信息的同时可以立刻得到反馈;二是原来的受众改变了自己的地位特征,只要拥有一定的技术手段,就可以随时在网上发布信息或改写信息,做一个信息的传播者.①新的媒介传播方式改变了世界,传统宏观社会效果理论又是如何受到网络交互性的影响?

简介：2月11日．国外媒体发布了一条令纸媒业振奋的消息：英国Novalia公司宣布，他们正在开发一种可以印刷在纸上的便携键盘，它由导电油墨、传感器等构成，能实现与电子设备的交互。这意味着，未来纸质媒体可具有按键触摸、操控电子屏幕和上网等功能。最近在柔性有机薄膜晶体管（0TFT）研究取得重大进展的复旦大学副教授仇志军表示，“电子交互报纸”问世后，有望引发纸媒革命。

简介：民族主义运动基于共同的情感记忆和价值诉求，容易获得大众认同和官方支持，是共意性社会运动的典型，然而，现实中网络民族主义运动却常以冲突性方式出现，有时还与“民粹主义”相结合，导致攻击目标的转移与泛化。“帝吧出征Facebook”事件呈现出另外一番景象：它通过组织分工的方式完成米姆符号（表情包）的大规模生产，将情感表达隐藏在戏谑化的符号中，利用“强势米姆”等手段实现“注意力占领”，达到视觉上的示威效应，同时还使用了“交际导向型米姆”实现情感沟通和共意动员。但是此事件也难以克服米姆式传播的缺陷：万人刷屏的人海战术对人力、物力、组织动员方面构成巨大挑战；对图像的选择性记忆和对文字的选择性过滤容易使参与者陷入图像狂欢；分属于不同的数字米姆亚文化背景阻碍了双方的深度交流和政治沟通。作为一种新型的政治参与方式，网络米姆具有较强的传播力和感染力，为网络民族主义运动提供一种新的动员模式，是视觉传播时代青年群体集体行动的新逻辑。

简介：网络教学是一种新型的教学手段,表现在学习方式上主要是通过网上学习,有效地参加多种互动,并且有着极为可观的教学资源。网络教学能够弥补传统课堂教学的不足,同时加强网络学习的各种优势,体现了现代化网络学习的方便和快捷有效的优点。本文主要谈谈网络教学在实践性教学中的应用。

简介：中职机电专业教学工作中,教师要与学生积极互动,创造良好的课堂氛围,让学生能够在愉快的氛围中高效地学习。良好的互动能够拉近学生与教师之间的距离,能够让学生之间的讨论与合作更具实效性。因此,教师要重视课堂互动的重要性。本文就中职机电专业教学中如何开展互动式教学进行简要分析。

简介：1月1月1日，微博迅速传播2014年12月31号晚上在上海外滩发生的踩踏事件。有人称是因为现场有人撒美元（后来发现是某俱乐部代金券）导致了踩踏事件，然而事后证明两者之间并无关系。

简介：1月初，搜狐视频将独家引进美国已经播出39年的王牌综艺节目《周六夜现场》，下一阶段搜狐视频将加大购买美国的综艺节目和电影版权，在美剧之外重点布局综艺等内容品类。

简介：四川大学文学与新闻学院在2009年第8期《新闻爱好者》上刊文认为．随着互联网技术的普及，网络符号通过网络这一特定的传播渠道大行其道．迅速成为炙手可热的大众文化现象。主要有三大特征：一是娱乐性。网络符号的流行很大程度上体现出“娱乐至死”这一当前不可阻挡的时代精神，体现着自由创造的快感、意义传达的愉悦。二是世俗性。

简介：加强对传统教学理念和教学模式的改进,对于学生综合能力水平的提升有很大的帮助,可以使得高职学生对体育学习有更浓厚的兴趣。本文对高职体育教育与网络媒体的融合发展对策进行分析,旨在为高职院校的体育教学提供理论依据。

简介：微博的“暴力流感”是一种具有极大危害性的传播现象，严重地影响新媒体的安全。本文联系传媒和社会现实，运用班杜拉的交互决定论原理，分析了微博暴力流感全过程，阐析论述在“暴力流感”的发端、扩散和升级三个阶段分别体现出的环境、行为和人的内部因素这三元要素不同侧面的交互作用及其社会影响，揭示了这种现象的实质和特性——一种缺少自律和约束的过度自由，一种易变的非理性话语表达，一种难以控制、危害社会的网络恶行。并且，以此理论为观照探讨了如何认识并着力克服、消减这些网络恶行，净化微博语境。

简介：网络信息技术的发展为教育模式的改革提供了方向和动力，尤其是对大学英语教学模式的作用和效果更加明显。在信息时代的作用下，网络资源的有效利用不仅能提高课堂效率，而且能综合提升大学生的语言素养和实践能力。本文基于互联网背景．兼评《网络环境与大学英语课程的整合化教学模式概论》一书．研究并分析了网络信息技术对外语教学模式的重要影响，旨在为未来外语教育模式的变革探索转型之路。

简介：1月13日，互联网电视服务提供商优朋普乐宣布推出中国首套互联网电视专属广告系统“优朋OTV大视频精准广告系统Beta版”，同时，优朋普乐还与尼尔森合作，搭建首个专属于互联网电视行业的标准广告监测体系及用户分析系统。

简介：1月21日，人民日报全媒体平台项目联系人会议召开。全面推进全媒体平台项目，人民日报的媒体融合发展已从局部实践上升为顶层设计，从多点突破扩展到整体推进，从报道创新转向制度创新，正在向深度融合、全面转型、一体化发展的方向加速推进。

简介：王圣飞和刘明峥在2016年3月的《今传媒》撰文说,应强化网络国防建设,打赢网络意识形态斗争主动仗。一是提高意识形态论争认知能力,对于意识形态的论争,既不能扩大化也不能缩小化,而是应该综合考虑社会各利益主体的需要和公众认知水平,

简介：在当今社会里，网络与网络传播发展迅猛，这为网络文学打下了基础，本文从、网络文学相关范畴入手，深入讨论两者之间关系并运用社会心理学，阐述了网络对文学接受者的深刻影响。

简介：摘要：为提高我国校园足球教学质量，进一步扩大足球运动在校园中的影响力，对校园足球的网络教学模式进行研究，分析网络教学的必要性和应用策略，构建校园足球网络教学平台模型。校园足球在快速发展的过程中，呈现出教学形式单一、课堂存在局限性、资 源开发和利用不充分等问题，通过构建网络教学平台模型，探讨校园足球混合式教学模式的可行性，旨在为校园足球的教学提供有效路径，充分利用线上资源提高校园足球的教学质量。

简介：新闻评论是解读新闻的重要手段.解读新闻就是把新闻事实的内涵解读出来,关键在于揭示新闻事实的底蕴,洞悉事物本质.伴随着网络技术的发展,尤其是以微博为代表的新技术的出现,使得现实生活中的媒介逐渐由专业媒介、大众媒介、地域媒介发展为业余媒介、个人媒介和全球媒介.加之技术手段的变化与前进,传统媒体的新闻评论也越来越受到广大网络“草根”业余评论的挑战.

简介：2014年，中国接入互联网整整20年。20年来，互联网推动着中国的发展、变化与进步，也无时不刻反映着复杂中国发生的一切。

简介：处于网络大环境背景之下，因网络传播的便捷及高效，打破了时空的限制．高校的固有教学模式受到网络传播的冲击，钢琴教学传统模式的封闭性及单一性已不适应目前高校钢琴教育的发展需求。丰富的网络资源及迅捷的传播．给教学带来便利的同时．也带来了挑战。处于瞬息万变的网络时代，面对信息爆炸、知识更新的社会，如何使钢琴教学跟上快捷的时代步伐．充分有效地利用网络资源，从而使钢琴教学突破传统、区域的束缚，创新模式。