简介：闽南地区有着悠久的发展历史与深厚的文化底蕴，其地方文献作为传承地方文化的有效介质，在文化的传承与发展过程中发挥着不可或缺的重要作用。地方文献建设作为图书馆的一项长期工作任务，需要持之以恒不断完善，只有这样，才能在当地社会经济发展当中发挥独特的优势，更好地促进地域文化的传承与发展。

简介：阐述了图书馆人才资源开发的必要性；论述了图书馆人才资源开发的策略及图书馆人才的素质要求。

简介：文章通过现代图书馆的新环境，新格局，新功能的分析，预测了人才素质的发展趋势，提出了图书馆人才观念的转变及人才培养的对策。

简介：社会主义市场经济在中国的发展,带动社会发生了巨大的变化,各行各业均以改革来适应这一变化,改革大潮正如大浪淘沙,一些企业、单位、个人或取得巨大成功,或遭破产或淘汰。做为社会公益性的图书馆事业,同样受到巨大的冲击,出现了前所未有的困难,也出现了前所未有的机遇。举措得当,会左右逢源,在现代化的道路上迅速发展壮大,否则将会一蹶不振,为社会所遗忘。图书馆的发展,尽管需要各种内部和外部条件,我认为最关键的还是人,正如毛泽东所说:"世间一切

简介：

简介：本文通过对我校图书馆目前人才结构的分析，提出了高校图书馆发展中存在的问题，提出了高校图书馆优化人才结构的具体对策。参考文献5。

简介：班固著《汉书》，删取《七略》之要为《艺文志》，其中所载“六艺”之学脉络清晰，条陈明了，读之可知“六艺”之精髓；再辅以《汉书·儒林传》，则西汉“六艺”各流派之传承清晰可见。本文通过分析梳理，以厘清“六艺”之学在西汉时期的传承脉络。

简介：文章针对高校图书馆人才培养的误区，阐述了高校图书馆建立多层次综合型开放式人才结构的模式。

简介：公共图书馆在传播先进文化的发展文上发挥了重要作用，在网络时代，更要抵御网络文化的冲击，加强中文信息资源回溯建设。通过拓展服务功能，开展网络服务，网上阅读，手机多媒体移动阅读，开辟多种形式的文化长廊，利用假日开展读者文化活动，丰富讲座活动等系列服务措施，肩负着传承中华优秀文化遗产的重要使命。

简介：摘要图书馆人员素质与图书馆事业的发展密切相关。图书馆可隧通过多种途径提高图书馆员素质：采用竞争上岗的方法，为人才发展提供良好环境，实行资格任职制度，提倡自学、创新以加强人才使用，实行人才发展基金等促进图书馆馆员素质提高。参考文献5。

简介：人才是事关图书馆前途与命运的决定性因素，对人才的科学管理和有效开发是图书馆管理者最重要的工作。要做好这项工作，图书馆管理者必须树立正确的、基本的人才理念。本文提出了管理者应具备的9大人才理念。参考文献3。

简介：讲座是图书馆服务创新的主要手段。许多市民因为讲座而认识图书馆，走进图书馆。文章论述了绍兴图书馆“越州讲坛”的建立和发展过程，力图解决图书馆讲座所面临的一些共同问题。

简介：武陵山区土家族口述历史文化资源是中华民族宝贵的文化遗产之一，它完整地再现了土家族发展轨迹，弥补了正史的不足。文章调查研究了土家族口述历史文化资源的种类、价值、现状及存在的问题，就如何对其加以传承与抢救，阐述了具体的建议。

简介：随着信息社会化的发展，不仅使图书馆工作内容和服务方式发生了重大变化，图书馆学专业人才的培养也在发生着巨大的变化，特别是对公共图书馆人才培养的要求在不断地提高。文章在阐述了吉林省公共图书馆人才培养所处的新环境和新问题后，提出了新时期公共图书馆人才培养的模式，分析了高校图书馆在此过程中应发挥的作用。

简介：文章分析了图书馆业人员匮乏的问题并论述了解决此问题的方法。

简介：文章在分析苗族文献主要栽体形态的基础上，对苗族文献数据库的建设提出了个人的思考，旨在为传承与传播优秀的苗族文化寻找更好的方法。

简介：文章从价值追求、文化建设、机制建设、物质保障、实施体系、体制创新等六个方面，对高职院校图书馆人才队伍建设思路进行了论述，意在通过探讨与认识建设的思路，深入、科学地探求高职院校图书馆的人才队伍建设的可行模式。参考文献4。

简介：信息素质已是现代人生存的重要素质，培养信息能力，提高大学生信息素质是高校义不容辞的责任。如何搞好大学生的信息素质教育，培养创新型人才，是我们高等教育面临的新课题。本文就高校信息素质教育对创新型人才培养的影响做了一些阐述。

简介：重庆图书馆在2004到2005年期间对计算机专业人才进行了大调整，原来的员工离开了50％。新增加员工为70％，并在短时间内让工作正常运转。本文在分析了这个现象的出现及图书馆的应对方法后，提出了图书馆专业技术人才的培养管理制度方面的一些方法及建议。参考文献3。

简介：新时期面临第二次革命的高校图书馆虽然人力资源丰富。但未转化为人才优势。特别是缺乏专门的信息人才和管理人才。这种状况已制约了高校图书馆的生存与发展。造成高校图书馆人才队伍现状的原因不仅在于馆员和图书馆自身。而且在于学校和社会的诸多因素。解决高校图书馆存在的人才问题。要更新观念、大胆创新。坚持培养、引进、借用相结合，创造一个人尽其才的平台。