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  • 简介:胡锦涛要求高等教育要把文化传承创新作为第四大职能,这引起了高校管理者和高校教师的高度关注。地方高校应该结合地方经济与社会发展需要,以及学校办学实际,在区域文化传承弘扬、校园文化特色建设等方面,认真履行办学的新职能,切实处理好文化传承创新与人才培养质量提高、适应地方发展需要与高等教育引领社会作用、人才培养专业能力与综合人格素质兼顾协调等重大关系,抓住机遇,趋利避害,促进自身的特色发展。

  • 标签: 地方高校 地方文化 校园文化 传承 创新 人才培养
  • 简介:笔者根据自身的读研经历以及参加工作后亲自指导研究生的工作经验,着重分析了导师在研究生培养过程中传承知识理想和培养创新人才的重要作用,提出了言传身教、因势利导、德才兼顾和师生情重的工作思路。

  • 标签: 研究生培养 创新 人才
  • 简介:少数民族在历史演进中创造、积累、形成了多姿多彩的民族民间文化,民族民间文化是支撑本民族生存和发展的原生动力。经济全球化在一定程度上对民族民间文化造成了冲击和排挤。因此,必须培养优秀的民族民间文化传承人才,以保护民族民间文化的生存与活力。通过对现有民族民间文化传承人才培养模式的分析,提出必须要整合各方力量,强调政府的主导作用,突出各级各类学校在民族民间文化传承人才培养中的主体作用,以家庭教育为基础,以民族认同和社会需要为目标。构建政府主导、家庭启蒙、中小学灌输、高校教育提升、社会接纳五位一体的少数民族民间文化传承人才培养模式。

  • 标签: 民族民间 文化传承 培养模式
  • 简介:西安高级中学发轫于清光绪十七年(公元1891年)之"崇化书院",跨越三个世纪,历经一百廿六春秋,为西北地区办学历史最悠久之学府,有厚重的历史积淀与优秀的文化传承,其命运始终与国家民族的命运息息相关——诞生于风雨飘摇的满清末季,艰难崛起于战火纷飞的民国,奋起振兴于方兴未艾的新中国。学校的变迁与发展实乃中国风起云涌的近现代史、民族解放可歌可泣的奋斗史、中华腾飞的圆梦史之见证与缩影。西安高级中学是古城西安教育的标杆和名片,

  • 标签: 高级中学 文化传承 人才培养 西安 培育 办学历史
  • 简介:石家庄市国际城小学成立于2008年9月,现有学生近千人,是一所规模较大、发展前景广阔、具有时代气息的现代化小学。学校教育以“面向现代化,面向世界,面向未来”为指导,以推进国际化教育理念为突破口,积极开展国际间的交流与合作,促进学生全面发展。学校确立了“为培养具有民族特色的国际化人才夯实基础”的办学理念;形成了“为振兴中华读书,

  • 标签: 国际人才 石家庄市 中华文化 小学 培养 学生全面发展
  • 简介:摘要:基于技艺技能传承创新平台,主要从传承平台搭建、人才培养模式改革、课程体系重构、“工学结合”课程建设、师资队伍建设、企业文化建设、实训资源开发、创新创业教育改革八个方面,研究培养教师及学生工匠精神、精湛技艺技能、创新创业能力的策略。

  • 标签: 平台 工匠 培养
  • 简介:中医是有着深厚理论体系的经验医学,在四千余年的发展演变过程中,形成了具有中医特色的传承模式。师承岐黄,学习老一辈中医专家独特的经验和诊疗技巧,通过朝夕临诊,耳濡目染,口授心传,个别指导,“耳提面命”,“衣钵相传”,学生才可以逐步领会和较快掌握,少走弯路,缩短成才的周期。古代的许多技艺多为以师带徒的形式传授、言传身教、口口相传,使各种技艺得以流传。传承教育是古代中医人才培养的主要形式之一。“古之学者必有师”。如扁鹊师从长桑君,张仲景师从张伯祖,李东垣师从张元素,吴普、樊阿、李当之则是医学家华佗的弟子。这种传承教育代代相传,造就了诸多名医,并形成一些学派。当代中医学校教育在经历了数十年的发展后,不断尝试对中医传统传承模式的回归。

  • 标签: 中医人才培养 中医药学校 传承模式 实践探索 曲阜 传承教育
  • 简介:摘要:《影子人》——拿到这本绘本,封面中的一切都是那么熟悉,恍惚中时光在倒流。毛线球、拨浪鼓、贴着纸的窗户、贴在窗户上的红色生肖剪纸……充满年代气息,一股中华传统文化气息迎面扑来。透过窗棂,一片橙红色的烛光影影绰绰,映照着孩子的面庞,暖暖的、柔柔的,带着宁静与安详。

  • 标签: 文化 传承 故事
  • 简介:陕西省大荔中学系陕西省示范高中、标准化高中、渭南市示范高中,是一所已有170余年悠久历史的名校。学校占地面积52161m^2,现有教学班58个,学生2786余名,教职工323名,其中全国优秀教师1名,陕西省特级教师1名,高级教师101名,一级教师104名,省、市教学能手30余名。

  • 标签: 陕西省 求真务实 中学 全国优秀教师 人才 传承
  • 简介:摘要:本文将传统工艺振兴纳入职业教育体系,通过大师进校园建立大师工坊和课程,学校与大师一起共同开发相应的课程,采用“双导师”制模式,建立一套成效考评机制和人才培养方案。发挥各方优势和特点,尝试探索一条符合高职设计专业人才培养的新方法和新路径。

  • 标签: 传统工艺   艺术设计   创新  人才培养
  • 简介:下班的时间到了,但因为还有几本作业没有批完,所以就打算晚走一会儿,把作业批完。刚要走时,忽然想起今天打扫卫生时小明不小心打碎了教室后门上的玻璃。孩子还小,又不是故意的,还是我替他安上吧,心里这样想着,便从抽屉里拿出塑料尺子向教室走去。

  • 标签: 传承 作业 教室
  • 简介:当今世界,物欲横流。人们沉浸在时代高速发展的快感里,在光影交锗的霓虹灯下迷失了自己前进的方向,以致黄钟毁弃,瓦釜雷鸣。我们有时忘记古代哲人的名言警句,忘记近代革命先驱的浩然正气。在一切事物都渐渐变得商业化、娱乐化的今天,那曾经激励一代代人的文化似乎已随时间而渐渐流逝。

  • 标签: 传承文化 名言警句 近代革命 霓虹灯 商业化 娱乐化
  • 简介:内容提要太平洋上有一座叫萨塔瓦尔的岛屿,这里的人们以大海为生。马乌出生在这座岛屿上,从小向爷爷以及其他有经验的长者学习航海知识。最终他成为了一名合格的船长——帕卢,天上的繁星、海面的波澜、风向的转化甚至海洋气味的微妙变化都是他航行的重要信息。

  • 标签: 传承 技艺 内容提要 太平洋 岛屿 海面
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  • 简介:2008年12月5日,胡锦涛总书记在人民大会堂接见出席中华慈善大会的代表时强调:慈善事业是改善民生、促进社会和谐的崇高事业。进一步发展中国慈善事业,需要各方面的热心支持和鼎力相助。他希望海内外社会团体、各类企业和各界人士进一步发扬人道主义精神,乐善好施,扶危济困,热情参与慈善活动,向需要帮助的人们奉献更多的关爱。

  • 标签: 慈善事业 传承 爱心 经营 胡锦涛总书记 人道主义精神
  • 简介:培养创新人才是我国文化遗产保护与传承发展的现实诉求。《荆楚文化遗产创新人才培养探索与实践》由湖北人民出版社出版,它为荆楚文化遗产创新人才培养提供了新的模式参考,并产生了积极的社会影响。该书构思独特,论述严谨,理论与实证紧密结合,对荆楚文化遗产可持续发展具有重要现实意义。

  • 标签: 荆楚文化 文化遗产 创新人才培养
  • 简介:摘要:安丰是一个古老的小镇,历史文化悠久,蕴藏着许多宝藏,是当地人走向现代化重要的精神支柱。在文化自信的影响下,安丰小镇也建起了专门的文化图书室,供当地人学习,里面存有许多传统文化古籍,是当地人民重要的精神食粮和文化瑰宝,作为学生,不能忘了传统家乡文化的宝贵财富,要走进自己的家乡,去传承和弘扬优秀传统文化。

  • 标签: 安丰文化 文化传承 家乡文化
  • 简介:人才人才群体的关系值得很好探讨和研究.科学技术史反复表明,人才群体对人才成长具有重要地位,尤其是在志同道合的基础上自愿结合而形成的人才群体.这种人才群体人数并不多,成员也可以不固定,却是人才荟萃之所.他们往往是一些富有创造精神的、思想活跃的年轻人,追求科学真理是他们共同的愿望和最大的乐趣.这种充满活力、亲密无间的群体,正是孕育新秀和形成学派的沃土.

  • 标签: 人才 人才群体 人才成长
  • 简介:2016年过去,2017年来了,借《南方周末》新年献词的话说“共同穿越这时光之海”。值2016年末之际,我校举办了一系列活动,如迎新音乐会、阳光体育节、历史知识竞赛、古诗文基本功大赛、学生硬笔书法大赛、师生书画展等,来迎接新的“时光之海”。

  • 标签: 基本功大赛 传承 《南方周末》 知识竞赛 硬笔书法 音乐会