简介:高度互联的现代社会拉近了人与人之间的距离,也更容易让各界人士倾听到孩子们心底的呼声,出于对未来的担忧,对陌生环境及社交关系的恐惧,部分青少年儿童在缺乏引导的环境下,容易滋生心理问题,对其前途命运产生深刻的影响。在传统教育观念下,儿童们存在的心理健康问题多会在校园内、家庭环境内或是严肃的诊所环境下予以解决,这种刻板印象将心理问题定性为“疾病”,容易引起青年儿童的警惕与抵触。社会各界对青少年儿童的心理健康发展水平愈发重视,并且,儿童的心理健康水平也能够在很大程度上影响社会风习与稳定性,良好的心理健康水平不仅对青少年儿童个人的发展大有裨益,还能够对正能量的传播起到催化作用,推动校园生活文化的健康培育。因此,如何构建完善的儿童心理健康服务体系,是亟待解决的社会问题。近年来,公共图书馆的功能与影响力日益强大,以服务少年为职责的图书馆也将在儿童心理健康领域发挥重要的积极作用,其丰富的馆藏资源、多元的活动平台以及普及式的“柔性”教育为其开展心理健康服务带来了天然的优势,因此,分析公共图书馆儿童心理健康服务的现状并作出总结,具有非凡的价值。
简介:针对当前我国文化事业的实际情况和科技发展的水平,整合包括图书馆、博物馆、美术馆、艺术院团、研究机构等现有的文化信息资源.形成互联网上中华文化信息资源的整体优势,对于顺利实现“十五”计划确定的文化建设目标是至关重要的.为此.拟在全国范围内实施“全国文化信息资源共享工程”。文化信息资源共享工程在乡镇基础建设中运用现代科学技术.在传统基层文化的一成不变的基础上增加新的内容和活力,让乡镇基础服务点成为资源丰富、管理便捷、覆盖面广的文化服务系统。文章是在工作中总结了共享工程基层服务点的管理、服务以及信息资源,在此基础上,对文化共享工程乡镇基层服务点的管理、服务以及信息资源提出了几点建议及改善措施。