简介：中学图书馆作为基础教育组成的一部分，在普通高中新课程改革中具有不可替代的重要作用。本文从新课程改革和中学图书馆的实际出发，对中学图书馆的地位与作用、新课程改革的内容与形式、馆藏资源建设的重点与方向等方面进行了认真全面地分析研究，并提出了中学图书馆建设的应对策略。参考文献4。

简介：本文通过分析国际贸易技术壁垒的概况及其变化趋势，提出利用标准情报，提升产品质量，冲破贸易技术壁垒。

简介：RFID技术的发展使得其在图书馆取得越来越广泛的应用。了解RFID的标准概况,有助于规划和实施图书馆RFID工程。文章介绍了RFID标准的分类以及目前存在的3个主要的技术标准体系:EPCGlobal、UbiquitousIDCenter和ISO,并跟踪了图书馆相关RFID标准的国内外发展现状。

简介：我国高校图书馆文献传递服务工作存在收费标准不一致的问题。根据文献传递服务成本的构成要素,完善文献传递服务的定价原则和收费机制,有利于我国文献传递服务价格体系的规范与完善。

简介：文章从标准文献的特点：可靠性与现实性、时效性、协调性、约束性,这四个方面分析了读者在标准文献需求中的心理特征,即：追求价值心理、时效性心理、求稳的心理、求一致的心理,阐述了认识与把握这些需求心理的重要意义。参考文献5。

简介：使用招标投标方法采购图书，应当采用打分评标办法。评分标准应由图书采购单位结合自身实际制定。可采用综合评分法，也可采用性价比法。为防上图书供应尚中标后不兑现投标时的各项承诺，图书采购单位还必须制定图书供应商违背承诺的处罚办法，使供应商的所有承诺都与其经济利益挂钩，这样才能够制定出比较完善的图书招投标采购方案。

简介：对国内缩微摄影技术、文件管理应用、档案行业等领域中关于数转模技术的相关标准进行分析对比,观察各标准在测试画面研究、设计和制作中所采用的视角、思路和方法,总结其在测试画面、解像力、字符识别、密度等关键技术参数上的设定,以及各标准关于数转模转换原则及实际操作上的规定,为设计制作符合中文字符数转模的标准规范和操作流程提供借鉴。

简介：信息素养评价标准是信息素养教育评价的依据,也是准确判断人们信息素养程度与水平的标尺。国外信息素养评价标准的研究已经成为热点并出台了比较成熟的各种信息素养评价标准。本文在回顾国内外主要信息素养评价标准的基础上,对比分析得知,两者在信息素养评价标准的框架结构、核心内容,以及标准的可操作性都不强上具有相同点。但两者在研制主体、规范成熟程度、图书馆在其中的地位和作用以及标准的实施方式等方面存在明显的差别。最后,文章提出为加快我国信息素养评价标准的研制,应尽快成立国家层面的管理机构,出台国家性质的通用信息素养评价标准,确立图书馆专业协会在其中的作用,完善我国信息素养评价标准的指标体系和标准的实施方式。

简介：本文阐述加强我国数字图书馆标准规范建设的重要性、存在的问题、研制的方法和应用的规则。使我国数字图书馆的国家标准尽快分批出台，以促进我国数字图书馆工程的加快发展。

简介：文章对ISO、IEC、ITU、CEN等主要国际标准文献检索平台进行了系统调研,并从收录内容、检索方式、著录方式及检索结果四个方面作了分析、评价与比较,以便用户选择使用。最后,针对我国标准检索平台重质量轻数量、检索字段少、检准率和检全率低、收录不全、更新慢等不足给出了相关建议,包括提高著录质量、增加检索字段、提供多语言检索和检索结果的多种排序方式、提高时效性和连续性、整合标准文献。

简介：~~

简介：文章通过网络调查的方式了解了中国和美国图书馆学科馆员的工作情况，并对中美图书馆学科馆员素质标准进行比较。

简介：文献著录标准化是处于新的科技潮流中的图书情报部门的现代化、自动化的前提条件下,这一点早已为同行们所公认.在一个具体的图书馆,编目工作常常是各项重要的基础性工作,其他各部门(如:流通、采购,参考咨询等)工作的开展,都在不同程度上依赖于编目的直接成果——目录.实现文献工作的标准化不但对单个的图书馆意义

简介：流通阅览管理是图书馆的一项重要业务工作，服务的标准化可以提升流通阅览管理的效率，有效解决流通阅览管理难题，实现普遍均等的借阅服务。从服务导向、工作流程和科学系统方面探讨图书馆流通阅览标准化建立原则，并就工作环境、流通操作、服务读者、岗位人员等主要内容进行论述，提出流通服务标准的评估及实施的具体措施。参考文献5。

简介：指出图书资料系列高级职称评审条件的不足，在对比教师系列和图书资料系列高级职称评审条件的基础上，就图书资料专业学术论文列为评定图书资料系列中、高级（特别是高级）专业技术职务的“硬性”条件的做法予以了肯定，指出了将其作为“硬性”条件存在的必要性，对论文条件中和实际操作中出现的一些问题进行了分析探讨，并提出了科学合理、相应操作性强的改进建议。参考文献7。

简介：本文论述了标准化、规范化对图书馆建立书目数据库的重要意义和专业图书馆进行计算机编的现状，并以实例探讨实施标准化、规范化过程中的一些矛盾和问题。

简介：评估标准是评估工作的重要工具，是衡量各图书馆具体工作的标尺和准则。通过对三次省级公共图书馆评估标准中指标的增减、分值的升降、标准与因素的调整情况的简述，明晰评估指标与图书馆现状紧密结合的事实和对今后发展所起到的重要的导向作用。

简介：本文介绍了文献检索课程的起源和现状，分析了目前军校图书馆文献检索课程的弊端和不足，主要是受重视程度较低，对文检谏的理解有偏差，课程内容陈旧，针对性不强，与相关学科的融合度不够等。并提出了文检课改革的措施，重点探索一种新的教学模式，即嵌入式、分层次的教学模式。

简介：介绍MOOC的现状及其发展特点。从MOOC教学特点来看,信息检索课程应该在教学方式、教学内容、教师角色的转变和教学设计方面进行改革。

简介：分析高校图书馆科技查新与学科服务工作存在的问题,阐述高校图书馆科技查新与学科服务工作的相通性,提出通过科技查新与学科服务工作的相互渗透与补充,实行查新员与学科馆员兼任制度,以提高科技查新工作质量和学科服务水平。