简介:在学科越分越细、学科界限正趋于淡化和模糊的今天,情报检索队伍的建设应当采取一个多层次、无穷维、不可分割的连续体系和广延体系.就是说,情报检索人员在具备多维学科知识结构的同时,还需形成一个多维的人才群体结构.但目前我国情报检索队伍的现状还不尽人意,绝大多数情报检索
简介:文章从政策的制定、人才的培养及使用等几个方面探讨了高校图书馆队伍建设的具体措施。
简介:本文分析了图书馆员队伍的现状,阐述了加强图书馆员素质教育的必要性,并对图书馆员素质教育的内容及方法进行了初步探讨。
简介:当今信息时代,科学技术迅速发展所涉及的领域越来越广,对图书馆文献的需求越来越复杂多样,受全球网络大潮的冲击,传统图书馆正向着虚拟图书馆、数字化图书馆演变,面临时代的需要,如何建设好一支高素质、高凝聚力的图书馆队伍以适应这一巨大变革,确实是一个值得认真讨论的问题.
简介:文章从价值追求、文化建设、机制建设、物质保障、实施体系、体制创新等六个方面,对高职院校图书馆人才队伍建设思路进行了论述,意在通过探讨与认识建设的思路,深入、科学地探求高职院校图书馆的人才队伍建设的可行模式。参考文献4。
简介:文章在对江苏省高校图书馆队伍现状调研的基础上,分析了江苏省高校图书馆队伍现存的主要问题及其原因。
简介:新时期面临第二次革命的高校图书馆虽然人力资源丰富。但未转化为人才优势。特别是缺乏专门的信息人才和管理人才。这种状况已制约了高校图书馆的生存与发展。造成高校图书馆人才队伍现状的原因不仅在于馆员和图书馆自身。而且在于学校和社会的诸多因素。解决高校图书馆存在的人才问题。要更新观念、大胆创新。坚持培养、引进、借用相结合,创造一个人尽其才的平台。
简介:从统计数据来源、作者队伍状况、作者地区分布状况三方面,对2009年国内3大数据库收录的高职院校图书馆主题研究论文的作者队伍状况进行了统计分析,其统计分析结果可基本反映2009年我国高职院校图书馆学术研究队伍的基本情况,可为了解高职院校图书馆的学术研究力量和为高职院校图书馆进一步开展学术研究提供参考依据。参考文献6。
简介:
简介:阅读是培养儿童学习兴趣、开发儿童智力的最佳方式。本文对三明学院图书馆组建师范生志愿服务儿童阅读辅导队伍的实践进行分析,认为通过高校图书馆这一服务平台,把高校学生(特别是师范生)的志愿服务引领到儿童阅读辅导领域,建立可持续的志愿服务长效机制,可以提高高校图书馆的服务水平,开拓高校图书馆服务社会的视域,进而提高学生的知识水平,为高校图书馆、家庭、师范生三者的紧密合作牵线搭桥,促进高校学生和儿童更好地利用公共资源获得发展。
简介:标识符号"()"与"〔〕"在很多著录项目中部会运用到.本文主要谈谈对有些著者的国籍或朝代使用这两个标识符号的情况.从目前情况看,有些著录人员对著者的国籍或朝代使用标识符号时重视不够,有混淆使用的情况.例如:《畅销书》,英国约翰·苏特兰著,书中用"[英]约翰·
简介:人才是事关图书馆前途与命运的决定性因素,对人才的科学管理和有效开发是图书馆管理者最重要的工作。要做好这项工作,图书馆管理者必须树立正确的、基本的人才理念。本文提出了管理者应具备的9大人才理念。参考文献3。
简介:网络已经充斥人类生存的每一个角落,数字信息成为人们的主要信息获取源。
简介:《江城》,[美]彼得·海斯勒著,李雪顺译,上海译文出版社2012年第1版,定价36元。
简介:为了使启发式教学更有效地开展,研究启发式教学中学习者的信息需求是必不可少的环节。笔者在对《教学设计原理与方法》课程连续三年启发式教学实践的研究过程中,收集、整理并统计分析《启发式教学中学习者信息需求的调查问卷》。针对分析结果,提出学习者的信息需求层次模型,基于此模型给出启发式教学中对学习者进行知识与信息引导的策略,并辅以个性化的学习支持服务,以达到提升教学效果的目的。
简介:信息时代,全国各高等学校图书馆都加快了数字资源建设的步伐,而数字资源建设也成为评价一所高校图书馆信息资源建设的重要标志。为推动高校的教学科研和天津市的经济发展,天津市19所高校积极参与天津市高校数字化图书馆建设项目,构建了天津高校文献信息保障体系。借此契机,天津商业大学图书馆结合本馆特色文献资源,以办学特点和地方经济需求为选题依据,建设了"诺贝尔经济学获奖者资源库",为天津商业大学乃至天津市的学科建设和教学科研的快速发展提供了有力支持。
情报检索队伍的建设
试论高校图书馆队伍建设的措施
浅谈如何提高图书馆员队伍的素质教育
信息时代的图书馆及队伍建设探讨
论高职院校图书馆人才队伍的建设思路
江苏省高校图书馆队伍现状的调查分析
新时期高校图书馆人才队伍建设问题探析
2009年我国高职图书馆研究论文作者队伍统计分析
迎接二十一世纪的挑战──造就跨世纪的现代馆员队伍
不拘一格 积聚人才 华东船院采取多项措施加强师资队伍建设
三明学院图书馆组建师范生志愿服务儿童阅读辅导队伍的实践与思考
"()""[]"在责任者项的使用剖析
责任者在CNMARC中的处理方法
论图书馆管理者的人才理念
万方数据——信息高速路的建库备车者
一个睿智友善的闯入者——读彼得·海斯勒《江城》
基于启发式教学的学习者信息需求调查与分析研究
高校图书馆数字化建设的探索与实践——以天津商业大学“诺贝尔经济学获奖者资源库”为例