简介：首先，梳理美国读书会的几个发展时期并分析其特点：女性读书会时期，发展初期阻力较大，阅读内容多种多样，一度引发阅读热潮，以中产阶级的女性为主，发展后期更加关注公共事务；经典阅读时期，发端于大学的经典阅读课程，采取群体研讨的模式，由大学推广到社会公众，成为人们生活的重要组成部分；多元化时期，参与人群多元，经典读物与大众读物并重，实体读书会与网络读书会并行，深度融入生活。其次，分析美国读书会发展的推动因素：女性在美国读书会发展上占有举足轻重的地位，电视、网络和社交媒体成为图书推广的重要模式，公共图书馆在读书会发展的各个方面都发挥着不可忽视的重要作用，政府的支持为读书会的顺利开展奠定了坚实的基础、促进了读书会的流行。最后，简单介绍美国学术界关于读书会的研究情况。

简介：介绍资源发现系统的研究现状,以创新扩散理论和TOE框架为基础,分析其在高校图书馆整体层面的创新扩散规律和个体层面的创新扩散过程。从个体层面提出认知、说服、选型、实施、确认和评价六个阶段创新扩散模型,并以上海交通大学为例进行讨论;同时对六阶段创新扩散过程中各个阶段的影响因素进行分析,构建用户-信息-技术-环境（U-I-T-E）四维度模型,详细讨论四个不同维度下具体的指标变量,提出完整的资源发现系统创新扩散影响因素模型。

简介：简要介绍了资源发现系统的原理、特征、发展现状以及主要发现系统的比较，最后指出资源发现系统在图书馆界的发展趋势。

简介：各图书馆：图书馆作为开展阅读推广活动的主阵地,在“全民阅读”工作中承担着重要的组织和实施工作.近年来,全国各级各类图书馆全面开展“全民阅读”工作,以各类阅读创新活动为载体、以馆藏特色文献为支撑,积极探索图书馆阅读推广空间建设,逐步涌现出一批以社会人士捐赠图书室、名人特藏文献室、乡土文化及地方文献展示推广空间、学习（阅读、信息、才艺）共享空间等案例的特色人文阅读空间,不仅丰富了图书馆馆藏,提高文献质量,更强化知识传播、社会教育乃至科学研究功能,彰显出图书馆人文特色,成为文化集萃地和人文地标.