简介:从技术角度按层分析数字图书馆的一般架构,对数字图书馆的运行模式进行分类,根据不同的层次特点及运行模式,总结数字图书馆的3个主要异构类型,分别是基础运行平台异构、信息存储异构和信息表示异构,分析得出从解决信息表示异构的角度消除数字图书馆的异构性是较理想的方法,最后从该角度给出解决数字图书馆异构性的思路及对策,即成立数字图书馆联盟,搭建数字资源共享平台,制定数字资源共享和交互标准;按该标准将信息管理方式按照面向资源架构的方式进行构建(新建数字图书馆)或改造(现有数字图书馆);数字图书馆联盟管理方需定期维护加入的成员馆,检查共享资源的格式和内容,保证共享资源的合法性和完整性。
简介:由于地理、人文等多方面因素的影响,尤其是受西部经济的制约,西部不发达地区基础教育信息资源共享建设明显滞后,给基础教育事业的发展带来较大影响。面对这一现实,西部不发达地区中小学图书馆(室)的建设必须认真贯彻《中小学图书馆(室)规程(修订)》,结合区域实际,走具有自身特色的发展之路。本文遵循这一原则,从共享环境建设、共享模式建设、共享平台建设、共享基础建设、共享方向建设等五个方面提出了我国西部不发达地区基础教育信息资源共享建设的思路;
简介:[目的/意义]探讨我国图书馆学本土化问题具有重要的理论和实践意义.从国外学者视角,考察20世纪80年代以来,国外学者在我国当代图书馆学领域的接受情况,也从构建图书馆学本土化的角度为他们在我国当代图书馆学发展史地位做出分析.[方法/过程]以80年代以来,国内六部典范性图书馆学基础教科书中国外学者人物为考察对象,采用文献计量学,呈现国外学者接受样态.[结果/结论]统计显示美德两国频次最高;引用人数美国遥遥领先;美德两国学者合计占被引次数62.45%;学者被引取向表明早期依赖革命领袖人物言论为中心建构图书馆学基础教科书内容的现象正逐渐被弱化;同本教科书不同版本均体现与时俱进,引用次数差异性表明对国外学者思想或观点的认同度、接纳度、转化度存在分歧.国外学者对我国当代图书馆学本土化构建产生了重要影响,但仍需进一步审省.