简介:在概述校园环境内容的基础上,分析大学阅读文化校园环境建设的主要障碍,并提出具体措施:以建设和谐校园为中心、以确保满足读者阅读需求为基础、以图书馆为载体和以节日文化为契机来建设大学校园环境。
简介:Internet时代大学图书馆的服务方式和服务内容都发生了深刻的变化.文章认为在校园信息化中大学图书馆应该是集校园信息资源中心、校园信息服务中心、校园信息教育中心三位一体的校园信息中心.
简介:[目的/意义]研究型大学图书馆是研究型大学建设的重要组成部分,在新信息环境下如何建设研究型大学图书馆值得深入思考。[方法/过程]认为研究型大学图书馆应该进行“发散循环式”建设,在“发散循环式”建设框架下,提出几个重点建设方向。[结果/结论]研究型大学图书馆建设要适应新信息环境的特点,以科研为中心,以资源为基础,同时向资源、服务、平台、成果四个方面辐射,成为研究型大学的资源储备中心、情报服务中心、平台交流中心、成果转化中心,从而更好地为研究型大学的科研服务,同时也更好地服务社会。
简介:大学城的出现,为高校图书馆的文献资源共建共享创造了一个新的环境。文章从文献资源合作共建、共享平台的构建、服务理念的更新等方面阐述了大学城文献资源共享环境下高校图书馆读者服务工作的发展。
简介:当前世界各国都非常重视校园阅读文化的建设,而我国面临校园阅读文化的严重缺失。建设校园阅读文化应在理解它的内涵和特点的基础上,从基础设施、阅读观、阅读理论以及阅读活动等几个方面着手开展。
简介:国家财政部和文化部于2002年5月联合启动了“中华再造善本工程”,其宗旨是“继绝存真、传本扬学”,通过仿真复制出版我国珍贵的古籍善本,使孤本秘籍化身千百,分藏各地,供世人利用。经过数年努力,再造善本工作进展顺利,计划再造近万册,目前已经印制260种,发稿360种,为我国传统典籍的存护与利用带来了福音。
简介:中小学图书馆作为教师的资料库、学生的知识泉,一直发挥着举足轻重的作用。但是,学校图书馆不仅仅是向读者——全校师生提供普通的、一般的文献信息服务,还应结合本地、本校实际情况,建特色文献资源,开展特色服务。在这方面我们“艾青图书馆”进行了一些有益的探索,并取得了较好的效果。下面笔者就结合我馆的工作实际,
简介:文章详细介绍了淮北师范大学20年来开展读书活动的情况,并对其成功举办读书活动的实践经验进行总结,从加强图书馆自身建设、加大新闻宣传力度、丰富活动载体、完善组织机构、提升活动档次等方面,就如何完善该项活动提出了建设性的建议。
简介:本文通过论述高校图书馆在校园文化建设中的作用,明确高校图书馆应积极参与校园文化建设,并就如何参与校园文化建设提出了一些具体的途径与形式。
简介:中国索引学会:值此中国索引学会成立二十周年庆典大会召开之际,复旦大学谨向中国索引学会表示热烈的祝贺!向广大索引和数据库工作者致以亲切的问候!
简介:国庆前夕,中国人民解放军海军驻永州市冷水滩区某部得知该区岚角山学校正在建设学校图书馆,资金比较困难,部队首长当即决定资助5000元。解放军部门的无私援助,极大地鼓舞了学校师生的工作、学习热情,又唱出一首军民共建精神文明之歌。
简介:学籍档案是学生档案的重要组成部分,涉及内容多,建立周期长。文章针对目前学籍档案管理方面存在的一些问题,从完善学籍档案管理制度,提高档案管理人员素质,加强学籍档案管理现代化等方面进行阐述。
简介:武汉大学图书馆副馆长、湖北省图书馆学会自动化委员会主任委员詹萌,以访问学者身份赴美国的匹兹堡市访问一年,访美期间她对匹兹堡大学、匹兹堡大学图书馆的管理、服务等进行了系统研究,并完成了这篇约5万字的研究报告,本刊拟分两次刊载介绍给广大读者。尽管美国的体制与我国不同,但美国有些做法和经验是值得我们去思考和学习的。
简介:武汉大学图书馆副馆长、湖北省图书馆学会自动化委员会主任委员詹萌,以访问学者身份赴美国匹兹堡市访问一年,访美期间她对匹兹堡大学图书馆的管理、服务等进行了系统研究,并完成了这篇5万字的研究报告,本刊分两次刊载介绍给广大读者。尽管美国的体制与我国不同,但美国有些做法和经验是值得我们去思考和学习的。
简介:以英国巴斯大学和华南农业大学为例,从图书馆结构布局、基础服务及特色服务三个方面对中英学科特色类大学图书馆进行比较分析,对比表明以华南农业大学为代表的中国农业类高校图书馆更加重视基建和基础服务带给读者的体验,而以巴斯大学为代表的现代英国大学图书馆则更偏重创新服务的发展。为此我国高校图书馆在发展硬件设施的同时,也应考虑开拓创新服务。
简介:立足于学校教育教学的实际需要,从更新观念、改进管理入手,结合具体实践,阐述中学图书馆期刊资源开发利用的首要前提、基本条件、有效途径和根本保证。
简介:图书馆的中心任务是传播知识。中小学图书馆既要配合教师进行好智育,又要在抓好学生思想品德教育方面发挥重要的作用。图书馆工作人员应该经常向老师和同学推荐优秀读物,指导学生课外阅读,以丰富多彩、名目繁多、内容充实的藏书满足学生的不同爱好,把学生吸引到图书馆这个知识的海洋里遨游。随着科学技术的发展,以及社会上某些事物在学校内部的反映,图书馆工作本身也需要不断改进,不断发展和创新。一、关于学生课外读书时间的
简介:在分析大学生浅阅读现状及其原因的基础上,追溯传统阅读的历史变迁,论述大学生新阅读的开放、平等、互动、共享等特征,并希望以开放、包容的态度对待新、旧阅读。
简介:武汉大学图书馆设有文科分馆、理科分馆、工学分馆,信息科学分馆和医学分馆五个分馆,另外还设有二十八个学院图书资料室,共同组成了武汉大学的文献服务网络。武汉大学图书馆现有馆舍面积为68754平米,资料室面积为16601平米,总面积85355平米。
简介:教育信息服务是指图书馆工作人员根据用户要求,积极搜集、存贮、加工与教育有关的信息,以多种方式和手段最大限度地揭示出来,并能及时、准确地输送,提供教育所需的各种信息资料,包括教育信息咨询服务、书目服务、剪报服务、定题服务、信息分析研究等等。1教育信息需求调研用户信息需求调研是做好教育信息服务工作的前提和基础。为了使馆藏教育文献具有针对性,提高教育信息服务质量,必须深入细致地进行读者需求信息的搜集与调查。
大学阅读文化的校园环境建设
大学图书馆在校园信息化中的地位和作用
新信息环境下研究型大学图书馆建设研究
大学城文献共享环境下高校图书馆读者服务工作
论校园阅读文化建设
《中华再造善本》进校园
围绕校园文化 开展特色服务
阅读丰富人生 共建和谐校园——淮北师范大学图书馆20年开展读书活动的实践与思考
高校图书馆与校园文化建设
复旦大学贺信
海军某部支持学校“普图”工作
中职学校学籍档案管理初探
走进匹兹堡市走进匹兹堡大学走进匹兹堡大学图书馆(一)
走进匹兹堡市·走进匹兹堡大学·走进匹兹堡大学图书馆(二)
中英学科特色类大学图书馆的比较分析——以英国巴斯大学和华南农业大学为例
开发期刊资源 服务学校教育教学
根据学校实际创新图书馆工作
浅谈大学生新阅读
武汉大学图书馆
学校图书馆教育信息服务浅析