简介：众包在商界开展得如火如荼,成功案例不胜枚举。自从学者将众包思维引入图书馆领域以来,已产生显著成效。然而,在以大众引导创新为本质的众包理念影响下,图书馆人职业前景更加堪忧。文章分析了众包思维对图书馆人的影响,认为在法律与制度保障图书馆人职业资格的前提下,图书馆人角色将呈现多样化的存在形式。

简介：湖北地处长江中游,位居华中腹地,是中华民族灿烂文化的重要发祥地之一。以"楚辞"为代表的楚文化历史悠久,源远流长,在中华五千年的文化史中有着极其重要的地位。"楚地自古多豪杰",湖北人民一向具有勇于开拓、敢为人先的进取精神和创新品格,湖北也是"敢为天下先"的首义精神诞生地。正是基于深厚的文化积淀和宝贵的敢为人先精神,早在1904年,湖北就开风气之先,建立了全国最早的省级公共图书馆之一

简介：为抢救、保护、整序湖北地方文献，助力《荆楚文库》的纂修，由省图书馆阳海清、汤旭岩主持编撰的《现存湖北著作总录》（以下简称《总录》），已基本定稿，即将付梓。8月25日，《总录》专家评审会在省图书馆召开，省文化厅厅长雷文洁、省文联主席熊召政等领导出席；《荆楚文库》编纂出版委员会总编辑、著名历史学家章开沅和冯天瑜、国家图书馆副馆长张志清、国家图书馆出版社社长方自金等多名专家学者参会；会议由省文化厅副厅长陶宏家主持。

简介：将信息咨询项目的生命周期划分为萌芽期、发展期、稳定期和衰退期,分析生命周期的阶段性特点与策应。萌芽期,咨询公司应着眼于公司信誉,建立良好的企业形象;发展期的双方应在诚信的基础之上开展透明化交流、共享信息;稳定期,咨询公司应调整好自己的角色,发挥辅助作用;衰退期,咨询公司应做好挽救工作,及时总结经验教训。

简介：文章给出项目和项目管理的定义和特点,并对图书馆如何做好项目管理和项目管理成功的条件以及项目管理在图书馆应用的积极意义做出阐述.

简介：美国加州的公共图书馆在数字故事资源建设上取得显著成绩,具有代表性的有＂桑尼韦尔之声＂、＂圣地亚哥故事＂、＂人民发布＂、＂追忆加州＂这四个项目。我国图书馆界可借鉴加州经验,以工作站为基地,以重点项目为抓手,以平民讲述为视角,以项目展示为窗口,以跨部门合作为推力,以版权保护为依托,推动这一新的服务项目在我国的实施。

简介：[目的/意义]为高校阅读推广团队的建设提供启示和借鉴。[方法/过程]论证项目管理理论在高校阅读推广团队建设中的作用,探讨高校阅读推广团队实施项目管理的流程、运作机制、激励机制和培育机制。[结果/结论]高校图书馆运用项目管理的思想和方法指导高校阅读推广团队的建设任重而道远,高校阅读推广团队需要不断思考新理念、开启新思维、探索新方法,选择适合的团队管理模式。

简介：各位专家、同志们：大家上午好!今天，来自北京、上海、天津、湖北等地的10余位学术界、图书馆界、出版界专家、学者不辞劳苦、齐聚武汉，参加《现存湖北著作总录》专家评审会。我谨代表省文化厅对大家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢!编纂《现存湖北著作总录》是文化系统落实省委关于纂修《荆楚文库》的指示精神，在抢救、保护、整序湖北地方文献工作中奋力作为的重要体现。《总录》融史志、知见、版本、提要等多种类型于一体，应该是一项颇具学术价值和应用价值的大型综合性书目。

简介：以“项目管理”思想和图书馆数字资源建设的相似之处为基础，探讨更好地开展数字资源建设，打造一支富有战斗力的团队。

简介：在统计2005-2009年国家社会科学基金资助项目情况的基础上,重点分析立项的学科、地区及所隶属的系统、单位,从量化的角度揭示我国高水平社会科学研究的现状。

简介：由美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（UIUC）举办的中国图书馆员学术交流项目（ChineseLibrariansScholarlyExchangeProgram,CLSEP）从2005年以来获得中美高校图书馆支持和协助,到2018年已经连续举办14期,共有300多名来自于中国各地高校图书馆的馆长和学者参加了学术交流项目。

简介：采用科学计量方法，从地域分布、单位分布、立项主题等方面，对我国“十一五”期间获得国家社科基金资助的“图书馆、情报与文献学”项目情况进行分析，勾勒出我国图书情报学研究力量分布状况，并对研究布局和主题提出若干建议。

简介：在介绍浙江较具代表性的乡镇图书馆分馆建设实践的基础上,分析乡镇分馆建设的实现路径及面临的主要问题,从完善项目的预审、验收、评估制度和专项经费的使用两个方面,对乡镇分馆项目运行管理提出建议。

简介：文章对安徽省多家公共文化服务单位共建共享“安徽新四军文库”的建设经验进行总结，分析建设过程中存在的问题并提出解决对策，提出优化地方文献数据库融入公共文化体系的服务路径。

简介：介绍“乌鲁木齐市图书馆国学亲子读书班”项目的活动内容及形式、特点、社会影响及美誉度.认为其成功因素主要在于：以国学教育为重点,不断丰富活动内容;以亲子诵读为核心,灵活运用多种形式;以馆社合作为基础,创新阅读推广活动模式,从而为青少年阅读推广活动提供一种新的思路.