简介：宋朝词人秦观，字少游，才华过人。他听说苏东坡之妹苏小妹，不但相貌端秀，而且工诗善词，久有爱慕之心。一日闻苏小妹要到庙中进香，便扮作游方道人，亲自相看，以试其才。待苏小妹到来之时，秦少游双手合什行礼。

简介：在整本书阅读实践中，由于教师缺乏专业阅读经验、阅读能力和站在儿童角度的视野、怀情怀和思维，往往存在选书难、议题难、课堂管理难等问题。求解之道在于：教师要多阅读，站在儿童视野选择适合集体研读的对象；要精预设，设计适合儿童思维的议题；要善管理，依照儿童自主阅读情怀适时指导。

简介：老年远程教育不受时间和空间限制，被称为“没有围墙的老年大学”。它既是老年学校教育的补充和拓展，也是扩大老年教育覆盖面的重要途径。我校利用远程教育，有效解决了办学过程中的三大难题——

简介：高三真难呀!进入高三已经两个月了,你的学习状态怎么样,你进入“角色”了吗?经过这两个月的初步体验,你对高三的快节奏学习生活是否已经有了一些感性的认识?你是否感到了一种新鲜的刺激,同时又有点招架不住呢?学习新知识与巩固旧知识要齐头并进,两年来所学的课程都要进行重新梳理。大量的习题铺天盖地袭来,是否已经令你不知所措?你觉得自己的时间够用吗?繁重的学习任务是否压得你喘不过气、头昏脑胀、思维迟钝、记忆力下降呢?这样的状况学习效率怎能上得去?当你在埋怨“高三真难”的时候,你是否真正努力去寻找过解决的方法?高三不难:先要树立信心!既然已经上到高三了,那么首先就应该树立自信心,相信自己一定行!虽然在很早以前就被老师、家长打足了预防针,让自己要作好思想、精神包括体力上的充分准备,但真正面对高三的时候却又是另外一回事了。高三是学生学习生涯中很特殊的阶段,也是人生中非常重要的一个阶段。经验告诉我们,如果能调整好学习的步伐,即使以前成绩不是十分理想的同学,也可能后来居上。若调整不好,那么即便是以前学习成绩好的同学,也可能出现成绩较大滑坡,甚至名落孙山。因此,如何让自己能够尽快适应高三生活,快速进入“角色”,少走弯路,力争达到事半功...

简介：摘要“四化”教学不仅是教的方法，更是学的方法，学生掌握了“四化”学法便可懂得如何高效学习，变得聪明，受用终生。

简介：还有一个多月就要放寒假了，这个时候，我们常常会约上三五好友一起聚会，聚会活动少不了要去KTV欢唱几首歌。对于那些不善于唱歌的同学来说，当众唱歌很是揪心.一方面，五音不全、跑调走音，让他们从内心惧怕去KTV；另一方面，听着朋友唱出优美动听的歌声，他们又羡慕不已，希望自己也拥有一副好歌喉。

简介：

简介：在高考中，有效地运用答卷策略和技巧，可优化时间分配、增强考生信心，使考生进入超常发挥的状态易中难三层筛式答卷方略是经过实践检验的有效答题策略，具体应用如下：首先，着手解答自己非常熟悉的送分题。不管该类试题是在试卷哪一部分，先解答这类试题以增强信心、活跃思维。

简介：

简介：一、让作文变为小学生充满情趣的生活兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极的探索，并表现出心驰神往。心境对人的生活、工作和学习有很大的影响，良好的心境，有助于主动精神和积极性的发挥，从而提高工作和学习的效率。

简介：三层筛式答卷方略按试题的易、中、难，一层一层过滤解答：把试卷够头到尾浏览一遍，先选解答自己一想即会的题型，再筛选出有一定灵活性半综合性、经多方面分析思考后就能理清眉目的中等难度试题进行解答，最后再集中时间全力攻克剩下的压轴大题。

简介：三层筛武答卷方略按试题的易、中、难一层一层过滤解答：把试卷从头到尾浏览一遍，先下手解答自己很熟悉一想即会的容易题型，再筛找出有一定灵活性半综合性、经多方面分析思考后就能理清眉目的中等难度试题认真解答，最后再集中时间全力攻克剩下的压轴大题。

简介：兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极的探索，并表现出心驰神往。愉快的心境对人的生活、工作和学习有很大的影响，良好的心境，有助于主动精神和积极性的发挥，从而提高工作和学习的效率。

简介：

简介：随着我国城市化进程的加快和工业的发展,越来越多的农村集体土地面临着被征用的问题,而＂征地难＂也成为＂天下第一难＂。解决＂征地难＂问题一要切实关注农民利益;二要重塑信任体系;三要高度重视农村和农民的教育问题。

简介：【摘要】在作文教学中，学生面临两大困难：没内容可写，不会写。解决没有内容可写这个问题，一是把作文生活化，通过各种活动，填补学生的生活经验；二是通过观看图片或视频短片等方式 ,获取和生活相关的间接经验；更重要的是指导学生激活生活并转化为作文素材。解决不会写这个问题，一是加强阅读，学习优秀作品中的好词好句，表达方式，谋篇布局；二是指导学生把文章写具体。解决了这两个问题，学生作文中的其它问题就容易解决了；三是紧扣优秀课文，在阅读学习课文的过程中，通过学习名家作品来学习写作技巧。

简介：随着语文学科高考改革的推进,名著阅读的教学成为一个新课题,或者说是一个新难题——名著阅读处于教学者和学习者的＂夹缝＂中,面临着教学困难和学习困难的＂两难问题＂。那么,＂两难问题＂缘何而生？为何名著阅读会遭遇这样的难题呢？我们必须要解决这些疑问,才有可能探索到合理的教学策略。

简介：摘要：作为德育工作者，教育工作的每一天都会遇到各种的突发问题，交杂在一起构成了一幅复杂的“经纬网”，笔者采用“难问题·巧解决”的方法，做一名智慧的德育工作者。

简介：

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