简介：摘要：中医药学作为中华民族的瑰宝，历经数千年的发展，积累了丰富的临床经验和独特的理论体系。中药药理学是研究中药对生物体的作用原理及其应用的科学，它不仅是中医药现代化的重要组成部分，也是推动中医药走向世界的关键。随着现代科学技术的发展，中药药理学在活性成分的发现、作用机制的阐明、药效评价方法的创新等方面取得了突破性进展。这些研究成果不仅加深了我们对中药作用原理的理解，也为中药的临床应用提供了科学依据。

简介：

简介：摘要目的评价虚拟软件应用与学生自主学习的效果，了解学生的使用体验，探索虚拟实验融入中药药理学实验教学的最佳方式。方法随机选择我院中药本科班学生作为研究对象，在课堂教学后，学生观看标准视频，并完成酸枣仁对小鼠的镇静作用虚拟实验练习。随后，使用问卷的方式调查学生学习效果和体验。结果使用虚拟实验软件学习酸枣仁对小鼠的镇静作用实验，有助于直观理解操作相关知识，掌握操作流程同时关注细节。小鼠表现出的中枢兴奋或抑制作用，画面美观，学生使用时能专注于实验，除酸枣仁对小鼠的镇静作用实验外，学生使用虚拟实验还可以学习其他侵入性操作较强实验。但是虚拟实验存在使用不方便和互动性不强的缺陷。结论学生使用酸枣仁对小鼠的镇静作用虚拟实验软件进行课后学习具有良好的学习效果和使用体验，后期需要针对中药药理中医基础理念加入，开发虚拟实验软件，并提高软件的使用方便和互动性。

简介：摘要： 中药学的专业性强，也是中药学与临床应用中的主要联系纽带，而且与多门学科具有直接的关联性。如果中药学学习成绩不佳，会导致之后的临床和方剂学习受到影响。中药学的教学内容中包括重要基础理论，基本技能等，有利于对中医药教学优势和特点的发挥，使中药学能够与临床教学进行有效结合。基于此，本篇文章对 传统中医药理论与现代应用融合的中药学教学改革策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文针对目前药理学教学中存在的问题如教学方法单一、学生参与度不高、教学评价体系不足等提出了一系列优化对策，包括优化教学内容突出重点与实用性，创新教学方法提高学生参与度与实践能力，完善教学评价体系全面评估学生能力，通过这些对策的实施有望提高药理学教学的质量，培养学生的综合素质和实际工作能力。

简介：【摘要】目的：探究在中药药学服务中运用中药处方分析的临床价值。方法：选取我院在2019年12月至2020年12月收治的60例患者，随机分为观察组（中药处方分析）和对照组（常规用药）各30人。结果：与对照组相比，观察组治疗满意度（93.3%）较高，处方不合理发生率（6.7%）较低（P

简介：摘要：改革开放以来，在我国医学教育领域的改革也在不断的深入和加强。在众多的学科教育中，人文教育已经逐渐引起相关教育工作者的重视，药理学是药物临床研究和机体相互融合和作用的科学，他反应药物对有机体的作用和效果同时，也是医学教育中重要的专业基础课程之一，药理学具有医学自然科学和人文社会科学的两种属性，这就决定了药理学，具有一定的人文社会科学属性，在药理教学中，增加人文项目是现代医学教育体制改革的必然要求，对医学教育的发展具有重要的促进作用。

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简介：进入21世纪，我国中药材产业面临着千载难逢的历史性机遇，市场竞争力强，发展潜力巨大，在国际贸易中的份额逐年上升。黄冈市蕲春县作为一个传统的中药村生产县，只有把握形势，发挥优势，加快中药材基地建设，推进中药材产业化发展，才能为该县农村经济的发展抢占一个新的市场制高点。

简介：[摘要]介绍新冠肺炎疫情期间药理学在线教学效果，分析存在问题，提出改进措施。方法：以2019级护理线上药理学成绩为考察对象，2018级护理传统授课药理学成绩为对照，分析学习效果；通过问卷及统计学习任务的完成度，评估学生在线学习状况及满意度。结果表明两种授课方式综合成绩无明显差异，但线上平时成绩低于线下，试卷成绩高于线下；总满意度达66%。疫情期间药理学线上授课取得了满意效果。

简介：摘要：中药饮片的质量和安全控制直接关系到临床使用的安全性、有效性和可控性，是确保其疗效的关键环节。中药饮片临床针对症状较多，应用范围较广。药房中药饮片质量管理能够保障中药饮片的质量，保障患者用药安全。但在实际进行质量管理的过程中，仍存在一定质量管理问题，为有效提升中药饮片质量，应不断加强中药的质量管理工作，严格管理中药饮片质量，以提升中药饮片安全性。文章就中药的质量管理问题和发展展开了系统的阐述，为加快推进中药的规范与发展，为优质中医药产品走向现代化与国际化提供依据与途径。

简介：摘要：探索在药学教学中实施思想政治理论课教学的途径和方法，提高医学生的职业素质、品德素质。在此基础上，以案例教学法、价值导向法、科学研究法、社会实践法等四种教学方法，对药学教育的育人作用进行了探讨。研究表明，在教学中融入思想政治教学内容，可以提高学生的学习热情，增强他们的社会责任感、职业伦理意识，促进药学专业的整体提高。

简介：药理学科主要为药物研发、药学基础研究和药监（检）机构等培养合格的研究生.本研究室开设的《抗肿瘤药物药理学》课程在基本知识讲解的基础上,尝试鼓励研究生围绕该领域独立查阅相关最新文献,以PPT方式汇报,由带教老师进行评价的考核模式.这一做法效果明显,使学生更深入了解了肿瘤药理学发展的新动态,调动了其科研兴趣和科研意识,锻炼了其文献查询、阅读能力和语言表达能力.

简介：摘要：随着现代社会的进一步发展，教学体系中已经产生了丰富多样的教学方式，微课程在具体的应用中具有在线学习、移动学习、即时学习的特点，突破了传统教学中的时间以及空间限制，能够长期地、潜移默地培养学生的自主学习能力，并激发学生的学习积极性，保障学生的学习成绩。本文主要分析微课程在中职药理学教学中的具体应用以及作用，希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。

简介：“阿嚏——”不好，我感冒了!妈妈听我不停地“阿嚏”，就问：“又感冒了？”如果我说自己感冒了的活，妈妈一定又会给我买中药喝，但我也不得不实话实说，于是勉强点了点头。

简介：【摘要】目的 探索中药化学实训课程改革的方向。方法 通过在实际教学过程中发现问题分析问题，进一步提出解决的方法 结果 得到改革的方向及现实中实施的方法。结论 该分析切合实际，能有一定程度提高教学质量和实践效果。

简介：摘要：护用药理学是护理专业课程体系的重要组成部分，是医学基础课程与护理临床课程的沟通桥梁，但目前中职护用药理学课程受教学理念和策略的影响，在教师和护生两方面均存在一定的问题，严重影响教学有效性，故应对其进行针对性教学改革。

简介：

简介：摘要：护用药理学是高职院校中的重要科目之一，也是护理专业学生的必修课，能够为学生未来进入临床工作提供指导。老师在护用药理学教学过程中要结合学科特点、采取多样化教学手段，提高教学质量，满足学生的专业需求。护用药理学作为基础学科，能够帮助学生从基础课程顺利迈入实践课程的学习，要提高护用药理学的教学质量，需要学生对人体结构、生理学、生物化学、病理学等知识有全面的掌握，而且学好护用药理也是为护理学的教学奠定基础。