简介：摘要：以往对于人格权的保护主要是通过诉讼方式进行事后救济，此次《民法典》第997条规定的人格权禁令制度，使得人格权的保护能够进行事前预防，但是，《民法典》并未规定人格权禁令实现的相关程序，必须通过《民事诉讼法》的对接来实现该制度的功能；人格权禁令明显带有“争讼性”，故不能适用非诉程序；事前预防的功能定位使得追求迅捷性成为其制度的基本要求，因此也不能适用普通的诉讼程序；有部分学者提出要在《民事诉讼法》中新增一个独立的禁令程序，笔者认同此观点，但不可忽视的是，新增一个独立的程序就意味着要对《民事诉讼法》进行修改，修改之后，人格权禁令才能通过该程序来适用。但症结在于，在《民事诉讼法》修改之前，人格权禁令的案件必将大幅增长，此时其适用程序尚未修订完成，“无法可依”的局面如何解决？笔者认为，因为人格权禁令和诉前行为保全的功能有一定的重合，因此可以部分参照诉前行为的保全来适用，对于不能参照适用的部分程序问题，通过颁布司法解释的方式，相较之下能够快速解决此类案件数量的激增与适用程序模糊之间的矛盾。

简介：摘要：英雄烈士为我国做出了巨大的贡献，每一位英雄烈士都值得我们尊敬。但是随着互联网技术的迅猛发展，每个人发表言论的渠道比比皆是。本文以以英烈人格权保护为侧重研究点，通过中外在英烈人格权保护方面立法执法现状对比分析，展现出我国当下在英烈人格权保护方面尚存不足，同时进一步的给出相关的对策建议。

简介：摘 要：法人人格权的民法保护是落实人格权的一项极为重要的制度，法人的人格权不同于自然人的人格权和法人的财产权。当前我国现行的法律条文当中，对于法人的人格权保护过于狭隘，在相关规定当中很大程度上混淆了自然人人格权和法人人格权所存在的差异。本文在研究的过程当中，将进一步探究我国民法当中关于法人人格权保护的相关规定，以此作为基础来进一步探究法人人格权的民法保护。

简介：摘要：伴随着经济的快速发展，环境问题也变得越发严重，但是传统的人格权法不足以有效的保护人们的环境权益，如何通过立法全面的保护人们的环境人格权已经成为了很多学者重点关注的问题。本文对制定环境人格权的必要性以及其内容和性质进行了简单介绍，并探索了环境人格权民法保护措施，希望通过本次研究可以为环境人格权民法发展提供参考建议。

简介：摘要：伴随着经济的快速发展，环境问题也变得越发严重，但是传统的人格权法不足以有效的保护人们的环境权益，如何通过立法全面的保护人们的环境人格权已经成为了很多学者重点关注的问题。本文对制定环境人格权的必要性以及其内容和性质进行了简单介绍，并探索了环境人格权民法保护措施，希望通过本次研究可以为环境人格权民法发展提供参考建议。

简介：环境人格权在民法典中的构建,应采用一般性规定和环境人格权利具体规定的立法模式.环境人格权不宜直接规定在“生命健康权”一节中,应作为与生命健康权相并列的权利,规定于民法人格权编中.民法典人格权编应增加环境人格权内容的条款,在“生命健康权”之后应增加“环境人格权”一节,并规定环境人格权的具体种类.

简介：摘要：作为中华人民共和国成立以来的第一部民法典，民法典从制定到颁布，具有划时代的里程碑意义。这不仅是我国民法的一大创新，更是更深层次的人文关怀，聚焦于人的精神境界和精神追求，印证了民法的以人为本价值。《中华人民共和国民法典》不仅尊重与保护人格权主体的精神利益,也充分保护人格权主体就姓名、名称、肖像、个人信息等人格权要素所享有的经济利益。具体体现在:首先,《中华人民共和国民法典》在对一些具体人格权权能的界定中,明确允许自然人等民事主体依法自行使用和许可他人使用其姓名、名称、肖像等;其次,《中华人民共和国民法典》在第993条一般性地确立人格权的商业化利用规则的同时,还特别对肖像许可使用合同作出了详细的规定;最后,《中华人民共和国民法典》第1082条就侵害生命权、身体权和健康权之外的人身权益的财产损害赔偿责任作出了详细规定,通过侵权责任实现了对人格权中经济利益更好的保护。

简介：摘要：

简介：生老病死本是一种自然规律，但奇怪的是，世界上有些地方禁止死亡，死亡被看做是非法的。这是一种古老的传统，然而不管是什么原因，死亡似乎是无法避免的，但是有的地方却非要这么做。

简介：星期天早晨,阳光明媚,茉莉房间窗户外面那些光亮的树叶看上去像是湿漉漉的。茉莉呼吸着清新凉爽的空气,觉得精神十分振奋。今天她就要到露茜·洛根家去喝茶啦。两只歌鸫落在一蓬带刺的红浆果灌木丛上,开始啄食上面的红果子。这时茉莉看见罗

简介：摘 要

简介：回放河南某高中出台严禁男女生“非正常接触”的禁令，禁令规定：严禁学生谈恋爱，男女生拉手一次警告、留校察看，第二次开除。这所高中已创办81年，系河南省首批省级示范性高中。

简介：1970年12月6日,波兰的首都华沙寒气逼人。来访的联邦德国总理勃兰特向华沙无名烈士墓献完花圈之后,来到华沙犹太人殉难者纪念碑前的广场。突然,他双膝着地,跪在了纪念碑前!他是向二战中被德国纳粹屠杀的510万犹太人表示沉痛哀悼,为纳粹时代德国所犯下的罪孽深感负疚,虔诚地认罪赎罪。勃兰特此举震惊了世

简介：国有国格,人有人格。人格是衡量人真伪的试金石,人格是区别人善恶的分水岭,人格是对生命的诠释,人格是对人生的注解。

简介：班主任是学生德育工作中的主力军,肩负着培养学生成为具有科学的世界观、人生观和良好的思想道德品质及健康心理的一代新人。在班主任工作中,我越来越深刻感受到,班主任要不断地完善自我,增强对学生潜移默化的影响力，这样才能使班级具有积极向上的精神。要做到这一点，班主任必须提高自己的素质。

简介：摘要教育家加里宁指出“教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生，这点往往是觉察不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远的痕迹。”由此可见，教师作为传道授业解惑者，其一言一行对于学生一生的发展都具有深远的影响。班主任是全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活的教师,是班集体的组织者、教育者和指导者，为给学生带来积极正面的引导，作为班主任往往需要更加严格要求自己，在掌握班级管理技巧的同时，不断提升自己的专业素养和人格魅力，以自己的人格影响学生的人格，促使其身心健康发展。

简介：为了加强学生管理,一些职业学校出台了一些关于学生仪表、着装等方面的管理规范,如＂禁止穿着露出膝盖的短裙短裤＂＂禁止染发、烫发＂等。由于这些规范大多以禁止性词语进行表述,往往引发处于青春期叛逆心理较强的学生的不满,导致校方与学生紧张关系的形成,甚至会影响到学校教育质量的提升。如何让＂校园禁令＂更接地气？笔者认为,可以从教育治理角度去审视“校园禁令”的可行性。

简介：严禁义务教育阶段组织升学考试，严禁擅自组织单独的高中招生考试，严禁使用非正当手段招揽生源(高中招生坚持招生考试与初中毕业会考“两考合一”)。

简介：

简介：湖南省教育厅近日向全省各市(州)县(区)下发《规范中小学办学行为的十条禁令》。禁令表示，对于中小学普遍存在的应试教育倾向，将予以严肃处理。