简介：摘要：社会经济体制的改革使得所有的大中小企业面临着异常激烈的市场竞争。国有企业要想具备较强的市场竞争优势，就必须要做好基层党建活力的激发工作。各大国有企业在开始关注基层党建工作的同时，也将注意力集中到了基层党建工作活力的激发上面。本文重点针对基层党建会理的激发途径进行了详细的分析，以供参考。

简介：摘要：在当今中国特色社会主义事业发展的大背景下，抓实党建作为推动企业发展、增强治理效能的重要手段和保障，显得尤为重要和紧迫。党的领导与党的建设不仅是国家战略，也是企业管理的基本要求和保障。抓实党建策略的实施，不但表现了党的全面执导在企业内部的实施，也为持续成长和稳定运行给予了稳固的支撑和精神鼓励。该文研究怎样借助加强党组织工作来引发公司内部的生机。党的组织架构作为社会主义事业的关键环节，不仅是政治体系的一个组成部分，也是企业成长的基础支撑。

简介：摘要：学校教育不光是包括学生的学业，也包括学生的德育、心理等方面，高中德育教育的途径方法众多，加强德育建设应不断增强吸引力、凝聚力和战斗力，对于学生、家长当好学校的助手和后备军，都具有重要的现实意义和深远的历史意义。

简介：[摘要] 我国高校是党领导下的高校，必须坚持党对教育工作的全面领导，高校各级党组织要充分发挥把方向、管大局、保落实的重要作用，充分发挥基层党组织的政治功能，强化党建引领，紧紧抓住思想政治工作这一学校各项工作的生命线，积极推进“三全育人”深入实施。本文立足探讨高校各级党组织激发基层党建活力的具体举措，以提升“三全育人”成效，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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简介：摘要：在中国青年运动的光荣进程中，共产主义青年提倡呼吁和行动集团的优良传统，积极贡献，在青年力量的斗争中发挥重要作用，将他们团结在革命、建设和改革的不同历史时期。企业在新时代建立在国有企业上的重要性，在新时代促进党的建设，国有企业稳定发展的基础必须建立在党的领导基础上，促进党的在国有企业基础上的可持续发展，年轻人是国家企业建设党的主要见证人。

简介：摘要：在中国青年运动的光荣进程中，共产主义青年提倡呼吁和行动集团的优良传统，积极贡献，在青年力量的斗争中发挥重要作用，将他们团结在革命、建设和改革的不同历史时期。企业在新时代建立在国有企业上的重要性，在新时代促进党的建设，国有企业稳定发展的基础必须建立在党的领导基础上，促进党的在国有企业基础上的可持续发展，年轻人是国家企业建设党的主要见证人。

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简介：摘要：加强和改进学校党的建设,是办好中国特色社会主义学校的根本保证。五莲县始终坚持党对教育工作的全面领导，以实施教育振兴行动为契机，创新建立“三个七”党建工作法，不断强化党建引领作用，持续规范基层党组织阵地建设，聚力打造学校党建品牌，推动党建与教育振兴互促共进，全面激发教育事业发展“红色动能”。

简介：摘要：目前我国企业所面临的外部环境，随着经济的发展与变革出现巨大转变，企业在顺应社会发展趋势、深度掌握社会发展与经济发展需要的背景下，必须合理、有效开展内部党建工作的优化与调整，将党建工作、企业中心工作深度融合。如此，才能够激发企业内生动力，有效抵御防范风险，保证企业能够稳步推进经济的发展，且满足供给侧改革背景下社会发展的需要。

简介：摘要：本文以某国有企业党建实践为例，探索建立党建和创主题实践活动标准化、体系化、流程化的落地举措，通过实施“135”工作法，建立1套菜单式工作任务书，实行党委、党支部、网格（党小组）3级分类管理，并将党建和创嵌入党建工作三年规划5大系统工程，全面提升党建和创工作成效，进一步巩固基层党组织建设，助力企业高质量发展。

简介：摘要：国企基层党支部是领导基层党组织在企业中发挥作用的重要力量，是党执政大厦的地基以及党肌体的“神经末梢”。习近平总书记强调要充分发挥党支部在党组织的作用，以提升组织力为重点，突出政治功能，加强基层党建，推动组织成员的全面进步发展，全面激化基层党组织的生机活力是加强党建与提升基层党组织凝聚力的重要保证。笔者认为，让基层党支部在党建中充分发挥作用，对基层党建工作开展意义重大，必须要从系统的思维出发综合治理。

简介：摘要：随着煤炭“去产能”深度调整期的到来，国有煤炭企业面临的问题也日益突出,部分企业缺少应对产能“过剩”的有效措施,面临较大发展问题和严峻考验,企业经营管理、安全生产、效能效益压力增大。因此，要充分发挥党建引领作用，让党建融入中心工作，深化内部改革、创新管理模式，充分调动职工的积极性，把企业政治优势转化为发展优势，提升企业核心竞争力，激发国有煤炭企业的效能。

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简介：摘要在语文教学过程中，教师要不失时机地激发和培养学生的学习兴趣，使学生在学习中产生很大的积极性。力争把学生被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”，促进“教”与“学”双边关系的互动。这样才会大面积提高课堂教学效益，提高整体教学质量。

简介：摘要识字是小学低年级语文教学的重点，是阅读和写作的基础。识字教学首先要激发学生学习的兴趣，让学生在愉悦的氛围中更快更牢地记住生字。可让学生通过“玩一玩，在轻松中识字；编一编，在想象中识字；认一认，在生活中识字；写一写，在笔尖下识字”，提高识字的效率。

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