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  • 简介:卡伊。维特耐姆在多伦多的市郊小镇波顿长大成人.在那里她自幼就学习了演唱和舞蹈。到了十二三岁的时候她继而学习了歌曲创作.并在波顿当地一家音乐学校的帮助下录制了一张小样。有运气外加有市场潜力.这张小样引起了加拿大一些唱片公司高层的注意.而后者让维特耐姆结识了一名当地的音乐制作人兼器乐家——詹姆斯·罗伯逊。

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  • 简介:<正>part1李金子的脸憋得红通通的,像是熟透的番茄,她恶狠狠地甩出一句:"黄小柔是一个不折不扣的狐狸精!"蔺瑶无奈地说:"人家有一张好脸蛋,身材也好,头发更漂亮。这么完美的女人,经理怎么会不心动。"李金子瞥了她一眼,冷冷地说:"我快被这个小妖精

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  • 简介:十五岁那年,发生过很多事,最糟糕的是初中毕业后不能读高中了。政策是极简单明了的一九五八年七月一日前出生的,一律回家务农;七月一日以后出生的,都上高中,而我的学籍登记表上记载的是“一九五八年六月十一日生”。

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  • 简介:现代家庭电气化程度越来越高,用电安全是一个非常重要的问题.有同学认为家庭电路中都安装了保险,有了它就“电”不死人了,可放心使用电,这种观点不但错误,而且很危险.当电路中电流达到熔断电流时,保险就能迅速熔断,切断电路保证线路的安全.人们歌颂保险的“自我牺牲精神”,说它“烧毁自己,换来整个电

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  • 简介:<正>《淮南子·说山训》论曰:“有鸟将来,张罗而待之,得鸟者,罗之一目也”,又曰:“今为二目之罗,则无时得鸟矣”。大凡做成一件事,往往只是某个环节(或某几个环节)在起关键

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  • 简介:有一天上午,我看见爸爸妈妈还没有下班,就学着炒洋芋。我从菜筐里拣了四个光圆的洋芋,用自来水洗得干干净净放在菜板上,先把洋芋切成片,再慢慢地切成。然后,在锅里倒上三勺油,等到热油冒起青烟,把切好的洋芋放进锅里,翻炒一会儿,接着把花椒粉、胡椒油、生姜粉、辣子面、食盐等调料放进去,再翻炒几下,洋芋就炒熟了。

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  • 简介:放学了,我饥肠辘辘地回到家,晚上吃点儿什么好呢?想着想着,目光便落到了语文书上的《扬州茶馆》.有了,就吃烫干吧!烫干要求把白豆腐干先切成片状,再切成细丝。说干就干,我操起菜刀,向豆腐干发起了"进攻":把刀架在豆腐干上,使劲摁刀柄,一片薄豆腐干便被我切了下来。"咔,咔,咔……"我小心地切着,唯恐伤到了手指头。数十刀落下,不断分层叠放的豆腐干最终变成了一堆小山似的细丝。随后我又切了些培根肉丝、红椒和葱花等备用。虽然是第一次下厨,但是妈妈表扬我上手很快,像模像样的。接下来就要装干入碗闷烫了。我找来一个带盖的中号碗,夹入千并摆放均

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  • 简介:藕是莲的地下茎,在茎上有许多细小的运水导管,荷花就是靠导管不断输送水分供其生长的。在导管的内壁上有一层叫次生壁的组织,它有增厚的黏液状的木质纤维素,形成环形和螺旋形的花纹,起着充实藕肉和维护导管的作用。其中螺旋形花纹的木质纤维素,具有一定的弹性。

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  • 简介:如果你去过非洲乌干达西部丘陵地区的肯森伽小村,如果你经过了一条狭窄的香蕉林小道,那你就极有可能会路过小女孩碧翠的家。

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  • 简介:三年级(下册·苏教版)单元习作八【习作要求】看图编故事在一座美丽的森林里,生活着一只叫贝的小兔子,它非常挑食,所以长得瘦瘦的。这天,兔妈妈像往常一样催促道:"开饭了,贝,快来吃饭吧!"贝磨磨蹭蹭地走了过来,看见又是萝卜,转头就跑回房间,拿出薯片吃了起来。

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  • 简介:从前,山村里有两个秀才,一个叫成仁,一个叫汤财。一天,他们骑着毛驴一块进城赶考。中午时分,太阳火辣辣的,他们随身带的水都喝光了,两人又渴又困。可此处前不着村后不着店,上哪弄茶水呢?忽然隐约听见远处传来“晔哗”的流水声,他们喜出望外,急忙向前赶去。那儿果然有一处清澈的溪水,两人翻身下驴喝了个够,

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  • 简介:《红字》是19世纪美国浪漫主义作家霍桑的代表作,它以其独有的艺术特色,细腻的心理描写,梦幻般的浪漫气氛和丰富的象征手法,使作品充满了迷人的魅力,深深吸引着读者。故事的主人公是海特·白兰,在整个故事中,一个鲜红的“A”字始终伴随着海特,成为故事的中...

  • 标签: 海丝特 《红字》 丁梅斯代尔 海丝特·白兰 艺术特色 象征手法
  • 简介:阅读目标:辩证地认识克拉丽。自从莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》入选教科书用作课文以来.克拉丽的形象就不是很受读者喜爱.因为几乎所有针对她的评析文字都含有贬义色彩。仔细想想,克拉丽其实并非如此,似乎有些蒙受冤屈。

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