简介：明初贵州安南卫由尾洒卫更置而来，从设卫伊始至成化元年，在约80年的时间里，陆续都有卫所武职调入该卫，而安南卫的主体——军则主要是洪武二十二年由宝庆地区垛集而来的。通过武职选簿进行细致的个案研究，可以修订一些相当流行的看法。

简介：唐中期后,金吾卫军是南衙控制的最重要的宫禁力量,因而被李训集团用来参与宫变.甘露之变失败的原因,很大程度上是因为金吾卫军行动的失败,而这又系于将领的无能和胆怯.虽然李训集团对宦官控制的神策军有所防范,但金吾卫军与之相比,实力相差悬殊,故李训集团不得不铤而走险利用伏兵形式消灭宦官.从宏观角度来看,甘露之变是一场南衙士大夫利用宫中金吾卫军,重新夺回禁军控制权的宫变.

简介：本文从青海省大通县文物管理所馆藏的一方明代＂西宁卫千户所管军印＂所携带的历史文化信息入手,运用有关史料对这方明代的官印进行了考释,认为铜印应该是明代早期千户所中官居正五品的千户长掌握的官印。这方铜印不仅印证了史料中关于明代的西宁卫洪武＂六年正月置卫＂的史实,同时也弥补了史籍中对＂千户所管军＂的记载空白,为研究明代职官提供了珍贵的实物资料。

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简介：摘要小学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题，需要采用切实可行的方法。本文围绕小学数学生活化策略展开，旨在进一步拓宽小学数学教学思路，创新教学方法。

简介：摘要保证课堂教学的有效性,提高初中数学课堂的教学质量是新课标下教师教学的主要目标。在新课标的教学理念下课堂教学也要采用新型有效的教学模式与教学方法,将学生的学习热情与动机充分地激发出来,使其成为课堂中的主人,成为学习的主体,进而提高学生在课堂中的地位,提高学生主动参与课堂活动的意识与能力。作为一名初中数学教师，如何提高数学课堂的教学质量是一个重要问题。本文作者就初中数学课堂教学质量的提高，谈了自己的看法。

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简介：〔摘要〕素质教育要求我们充分尊重学生的主体性，注重开发学生的潜能。对于数学这门学科来说，其中创新能力是素质教育的核心，关键是培养学生的创造性思维能力，这是培养新世纪新型建设人才的时代要求，也是教学的重任。我长期从事数学的教学工作，在教学的实践中，通过一题的灵活多变，不断培养学生的创新素质。

简介：摘要新课程更关注每一位学生的心理健康，更关注学生的情感体验，更关注学生的人格养成，本文将从影响小学生心理健康的因素和实施教育的措施两方面谈谈自己的浅见。

简介：“简约语文主张根植于中国文化之中，顺应时代之思潮，叩问语文教学时弊。简约语文课堂不是将语文教学简单化，而是指向语文学科的本质属性，遵循语文教学的基本规律，在聚焦、选择、整合策略实施中提升课堂的内在品质。”研读丁卫军老师的课堂，感受其课堂教学艺术，在简约中诗意行走，是一种幸福的享受。丁老师的课堂立足语文，开展个性解读；关注学生，促进师生共生长；左联右接，实现内外勾连。

简介：摘要数学是一门与实际生活有紧密联系的学科。在平时的教学中教师应从学生的实际生活入手，联系生活讲数学，让数学问题生活化、生活问题数学化，从而提高学生学习数学的兴趣，使其在生活中体验数学、学习数学、运用数学，最终提升自身运用数学解决问题的能力。

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