简介：摘要面对新的形势，我们政治教师都应该反思对照自己的工作，加强自身整体修养，提高自身政治素质和文化素质，掌握先进的教学方法和手段，努力做到诲人不倦，向课堂要效益，提高课堂效率，树立良好的师德风尚，以优异的教学实绩实现自己的人生价值。

简介：

简介：摘要:新课改提出初中教师在进行科研以及教学的过程当中，应该更多的进行自身素养的培养和提升。要想使初中的政治教师科研素养进行提升，首先要找到目前教学过程当中存在的问题，并提出如何改善教师们教学过程当中的思路。本文从教师的科研意识，科研能力，科研知识和科研道德等多方面对初中政治教师的素质进行探讨。

简介：摘要教学方法是达到教学目的的手段、工具和途径。合理的方法能促进教学活动的发展和实现，不合理的教学方法有碍于教和学的统一。教学方法随着“课改”呼声，变单调、枯燥、空洞、抽象的课堂为生动、活泼、情趣、有味的课堂。作为当代教师要具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。伴随着新课改的步伐教师必须更新教育教学观念，妥善处理师生关系，摆正自身位置，努力使课堂教学充满激情。

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简介：摘要合理的方法能促进教学活动的发展和实现，不合理的教学方法有碍于教和学的统一。教学方法随着“课改”呼声，变单调、枯燥、空洞、抽象的课堂为生动、活泼、情趣、有味的课堂。作为当代教师要具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。伴随着新课改的步伐教师必须更新教育教学观念，妥善处理师生关系，摆正自身位置，努力使课堂教学充满激情。

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简介：摘要中学阶段是培养学生的世界观和人生观的重要阶段，是学生思想教育的主要阵地。中学教师应该具备良好的自身修养，才能更好的培养学生，对学生的人生观的正确方向起到导航的作用。本文就中学政治教师应具备的素质谈了以下几点看法。

简介：摘要：初中政治属于研究思想政治学科，对于学生思想观念，道德观念以及人生观念可起到重要影响。教师作为学科知识教学主要引导者，承担着学生素质发展以及品质养成的重要责任，如何提升初中政治教师专业素养，实现学生思想政治素养以及自身能力的提升，已经是当前中学教育工作者重点关注问题。笔者在文章中，依据自身教学经验，提出新时期提升初中政治教师专业性的几点建议，希望于从业者有所帮助。

简介：中央电视台某主持人事件再次敲响了公众人物要讲政治的警钟。联想到当今思想政治课教学，政治教师不讲政治的情况也确有存在，这一方面有损政治教师的形象，另一方面也会严重影响到思想政治课教学的质量。作为政治教师，必须把讲政治作为一条最重要的工作要求。

简介：摘要在新课程改革的过程中,人们日渐形成了一个共识那就是课程改革的关键是教师。教师是课程的主要实施者,教师素质的高低直接关系到课程改革的成败。新课程改革呼唤着教师素质的提升。新课程对政治教师的文化素质、道德素质、思维方式、教学能力等素质提出了新的标准和要求。要符合政治教师素质的新要求,很重要的途径就是“从教中学”,即政治教师通过对一个又一个具体的教学情境的分析与研究,做出相应的教学决策,并不断地从中感悟、积累和提升。但单靠政治教师个人努力只是杯水车薪,国家、社会、政府等必须为政治教师素质的提升创造良好的外部条件。希望此课题的研究对从事中学政治教学的教师有所启发,使广大中学政治教师在理论层面的指导下更好地开展教学活动,推动教师的专业发展,最终达到专业成熟的境界。

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简介：老师要从课堂主角的位置走下来，从台上演员变成幕后导演，让学生的活动成为课堂教学的主要内容。把教学过程变成互动过程，变成由教师导演，学生在台前演出的精彩舞台。

简介：苏轼的《和董传留别》有一名句：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”说董传粗丝绑发，粗布披身，虽然贫穷，但勤于读书，因此精神气质非同常人。读书多了，就会自然而然地受到书本内容的影响，一言一行依书而为，形成读书人所特有的言行举止。

简介：洛克说过：要有一颗父亲般的爱心,切实关心学生,对学生能够认真负责。这样才能让教育沐浴在爱的阳光中。在新课程的浪潮中,政治教师必须有过硬的政治本色来完成＂十年树木,百年树人＂的任务。要培养和造成祖国建设的有用人才,政治教师要有＂三气＂。一、正气首先,品格要正。政治教师要在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面,为学生树立榜样。

简介：摘要：中学政治是一门非常重要的课程。初中政治教学对学生起到了一个道德、法治知识启蒙的作用，可以使学生对政治形成初步的理解。但是，鉴于初中政治涉及面广，政治的内容相对丰富、复杂，它包含了一定的理论道德和时事政治的内容。因此，中学政治课已经成为一门不太容易学的课程，中学生的思想也不是特别成熟，这就对中学政治课的教学提出了严峻的考验。如何提高中学政治课的实效性已成为当务之急。

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简介：面对日新月异的社会发展和逐渐深入的教育变革，作为政治教师，如何提高自身的专业素质，以应对越来越多的教育挑战呢？现结合多年的教学实践，谈几个方面的体会。