简介:老木头易得“心脏病”咱们国家是有着几千年文明史的古国,历朝历代留下的古建筑,大到长城、故宫、天坛、王府花园,小到庙宇、民宅、石桥、凉亭,真是数不胜数。这可都是咱们老祖宗留下的珍贵文物哦。不知你注意过没有,咱们的古建筑除了那些砖石结构的城墙、石桥,基本上都离不开木头。谁都知道,木头怕雨淋、怕虫蛀、怕腐蚀。哪座古建筑没有上百年的历史?这么多年的风吹日晒雨淋虫咬,再结实的木头也会生病。
简介:作家冯骥才说:“影响一个人心灵的是音乐,而影响一个人全部的就是建筑。”在文化遗产里,建筑是历史的见证。是一个地域的代表,也是一种审美价值的表现。
简介:
简介:摘 要:古建筑反映了国家历史的辉煌,体现了过去的文化艺术和科学技术。古建筑保护不仅是保护建筑文化的载体还是保护一种文化精祌的载体,通过古建筑可以理解丰富的文化内涵。在一定意义上,它们是某个城市“历史记忆的符号”和“城市文化发展的链条”,因为它们见证了这个城市百年甚至上千年历史的沧桑变化。一旦破坏,就再难以恢复和接续。
简介:徽州建筑的特色不仅是徽州文化和经济繁荣的表现,也体现着徽州风俗习惯的特色,徽商妇的生存状态和徽州建筑特色有密切的关系,从徽州建筑特点探究徽商妇的高尚品德和生存状态,对了解研究徽商妇有重要的意义。
简介:潮汕"老厝"是以均衡对称的方式形成庭院式的组群布局,讲究宗族血缘,更强调人与人之间的相处。它的依山而建,与自然和谐统一的建筑设计手法具有"道法自然""天人合一"的特征,而西方古建筑是以单一布局、立体感官为主要特征,建筑风格的形成多以神庙教堂为主题,具有宗教性及神化性特征;二者不同的建筑审美特点体现东西不同的文化内涵。
简介:针对文物古建筑消防保卫任务重,存在火灾隐患多的实际,客观分析火灾隐患的成因,阐述了预防和控制古建筑火灾的对策。
简介:黑龙潭,位于丽江城北,象山西麓,是丽江古城里一座自然与人文珠联璧合的古典园林,有丽江“明清建筑博物馆”之美誉,是世界文化遗产丽江古城的重要组成部分。
简介:康县古建筑装饰石雕具有浓郁的生活气息,它不同程度地映射出了本地域当时的民俗、民风、民情、历史、政治、经济、文化、教育、艺术诸领域的基本状况,并以丰富的表现题材描述历史信息,以巧妙的构思风格表达作者情感,以娴熟的镌刻技法展现艺术特色,以写实的艺术形象再现自然物象,以多样的艺术形式传递审美情趣,以隐喻的思想观念体现传统文化。
简介:“两面三刀”是个贬义词,比喻人前一套,人后一套,玩两面手法。其实,它原是古代的一个建筑术语,是瓦工技术水平高低的一个标准。两面三刀的原意,是指瓦工砌墙的基本功和基本动作。古代砌墙没有水泥。墙体粘接材料大多用黏性较好的黄泥,考究一点的工程用灰泥。这种灰泥浆制作要求高,黏稠度好。
简介:建筑是文化与情感的载体,是一种独特的传播媒介,而独树一帜的徽派建筑是中国建筑领域先辈留给后代子孙的宝藏,能工巧匠们将传承了数百年的徽商文化凝聚于徽派建筑之中。本文从安徽古建筑的传播属性出发,梳理了其视觉元素的传播特点及属性,对比了实物视觉化传播方式和虚拟化传播方式,虚拟化传播方式在传播受众和渠道上都弥补了实物传播方式的不足。
简介:古建筑是古代文明的结晶,是先祖为我们留下来的宝贵的物质和精神财富,随着现代科学技术的发展,越来越多的人,无视对古建筑的保护,更有甚至,加入到了拆除和破坏古建筑的队伍中,完全不懂得尊重传统文化,更没有思考古建筑博大精深的内涵。放眼中外,一些驰名中外的古建筑成为了一些城I市乃至国家的标志性建筑,对经济社会的发展贡献尤为显著,所以保护古建筑势在必行,随着计算机及相关技术的迅猛发展,我们必须采用数字化的手段干预保护,对其文化发展具有着现实的意义。
简介:摘要在小学美术课上引入古建筑文化,丰富小学美术课的内容,是一种教学改革的重要措施。现阶段来看,小学美术课的开展形式是千篇一律的,而将古建筑文化引入到小学美术课上,让学生的眼界更加开阔,同时审美素质以及综合能力的良好的锻炼,让学生对古建筑文化更加了解,也可以强化学生民族自豪感。本文分析的是如何在小学美术课上引入古建筑文化,希望对小学美术课的改革是有所帮助的。
简介:摘 要:千年古镇李庄有着优秀的古建筑资源,我们开发古建筑资源创设校本课程,利用古建筑资源校本课程培养小学生美术核心素养获得良好效果
简介:摘要:本文主要介绍了唐家湾古建筑在校本课程的开发及应用。文章通过分析将古建筑元素融入校本教学实践,激发学生对传统文化的兴趣与尊重,并提升他们的造型能力和对传统文化价值的认识。文章强调古建筑的多重价值,包括历史意义、文化传承和艺术体现,并探索了通过实践教学实现古建筑保护与传承的新模式。这种模式既确保古建筑的物理保护,又实现其文化内涵的活性传承,为古建筑的未来发展开辟了新的路径。
简介:摘要:中华历史悠久,中国古建筑文化是中国传统文化和中华民族艺术宝库中的瑰宝,对不同地区的不同风情建筑的发掘和研究具有很强的代表性和实用价值,写生是表现自然美的艺术,而美往往源于自然与生活,自然本身就是最深奥、最真实的艺术,而深入研究地域文化特征,根植于本土文化,又能培养学生良好的研究态度,实现中国古建筑文化与写生实践课教学研究完美的结合。
简介:摘要:古建筑作为历史看得见摸得着的传承者与见证者,恢弘的建筑承载着一代代先辈们的智慧、精神,在当今时代,就在我们身边的古建筑已经成为实体的、具象化的历史凝结,将中华民族的精神凝聚其中。本文以“中国北方第一文化巨城”皇城相府为例,论述古建筑中蕴含的文化及其深远的意义、影响,以及于当今社会更广泛传播的必要性,寻找新的符合当今时代的广泛传播的方式方法。
简介:摘 要 古建筑历史悠久,是中国古代文化的象征,受自然及人为因素的影响,古建筑在不同程度上受到了损坏,快速高效的实现古建筑的数字化保护工作至关重要。文章基于LiDAR遥感获取的济南督城隍庙点云数据,结合BIM技术,主要探索了点云数据的获取及处理以及古建筑遗产BIM模型的建立过程,实现了古建筑视觉上的三维浏览和保护同时对古建筑材质、类别、工艺等建筑文化价值信息实现了管理,为利用现代数字化手段实现对古建筑的本体保护提供了技术支持。
简介:位于镇远县中河山山崖南段的青龙洞古建筑群,始建于明洪武二十一年,迄今已有四百五十余年历史。由于其所处地理位置的特殊,它具有多地域、多民族的特征,还集佛教、道教、儒家文化于一体。目前对于它的研究大多都集中于多元性上,从人的行为心理角度去研究它的建筑空间特点,通过了解特殊地域环境下的古代建筑空间与人的相互关系,对现代建筑的空间研究提供新的视角。
简介:摘要:仿古建筑在近几十年的发展中,开始时,人们是完全按照古代木构建筑的材料和技术,建造一些园林、寺庙、住宅等,随着时间的推移,以及由于木材过量采伐,带来的森林植被破坏,采用木材建筑仿古建筑已不符合环境保护和可持续发展战略的要求,于是便产生用其他建筑材料代替木材建造仿古建筑的做法。
红古建筑看病
正在消失的古建筑
释古建筑名谓
浅谈古建筑保护的意义
从徽州古建筑看徽商妇
潮汕“老厝”与西方古建筑审美比较
山西省古建筑消防现状与思考
丽江黑龙潭古建筑群
康县古建筑装饰石雕艺术与文化特征
“两面三刀”原为古建筑术语
安徽古建筑中视觉元素的传播性研究
采用数字化保护古建筑的意义和措施
古建筑文化走进小学美术课堂的实践分析
李庄古建筑资源在小学美术中绽放异彩
利用唐家湾古建筑进行校本课程开发的研究
中国古建筑文化融入写生实践课教学研究
古建筑文化于当今社会的传播与再表现
基于LiDAR遥感和BIM的古建筑本体保护方法研究
基于行为心理的青龙洞古建筑群空间研究
现代施工技术在仿古建筑施工中的应用分析