简介：摘要：中职教育作为培养技术技能型人才的重要途径，已经得到了广泛的认可和重视。然而，中职院校在产教融合方面还存在一些问题，这不仅影响了学生的就业能力和职业发展，也制约了职业教育对经济社会发展的贡献。因此，本文将从问题出发，提出对策以加强中职教育与产业的融合，提高教育质量，促进经济社会发展。中职院校产教融合存在的问题主要体现在两个方面。首先，目前过于强调理论教学而缺乏实践教学。许多中职院校将重心放在理论课程上，忽视了实践技能的培养。这使得学生在毕业后面对实际工作时缺乏实践经验和技能，从而导致就业难题。其次，院校与企业之间的联系不够紧密。很多中职院校与企业合作的形式比较简单，缺乏深入的产教融合。这导致了教育与市场需求不够匹配，学生所学的知识和技能与实际用人单位的需求存在差距。

简介：

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展与进步，在当前时代背景下，我国政府部门正在积极努力的推进乡村教育事业发展，尤其是近几年，对乡镇幼儿园教育事业的发展扶持逐渐提升，而其最终目的就在于有效的为乡镇幼儿全面发展创设出良好的环境。针对于这一情况，此次研究主要就如何创建乡镇幼儿各方面的良好发展做了简要的分析目的在于进一步促进当前乡镇幼儿全面发展。

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简介：当我看不见前路的时候,她的手就成了我唯一的依靠;当她望不见远方的时候,我的十指就是她唯一的依赖。——题记01'我们玩个游戏,在这个游戏里每个人都同时扮演两个角色,一个是保护者,一个是被保护者。在这个游戏里,你看不见,也不能说话。你前一个同学会带你往前走,你一定要相信他。你要带后一个同学走,千万不要松开他的手,要尽你所能保护他。

简介：每天，每个人都在扮演不同的角色，可是我们很多人都还要去扮演一个相同的角色!

简介：三月的天,乍寒乍暖,我患了感冒,由母亲陪着,去医院打吊针。医院打针室里人很多,我只有坐着＂硬座＂眼巴巴地望着对面＂软卧＂上躺着的老人。

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简介：外面雪花飘散，窗户如同花屏的电视屏幕。他扶了扶眼镜，将目光重新转到面前的景象上：犯人30岁，衣衫褴褛，神情焦躁，额角有一块褐色的胎记。怀里的女人眼角有泪，用求救的目光看着谈判专员。

简介：每个人都扮演着各自的角色，比如女儿、学生……我，一个平凡的我，就扮演着这样的角色。

简介：一这几天心情一直不好。晚上放学回到家，我常把书包往床上一扔，便开始“整理心情”——把房间里所有的东西都弄得乱七八糟，然后拉上窗帘，打开灯，一个人在房间里重新把它们整理好。这样，我就可以不再想眼前的事，换一个心情。

简介：职业教育与企业有着天然的联系，校企合作是职业教育的本质要求，实施职业教育有两个主体，一是学校，一是企业，两者缺一不可，离开了学校与企业合作的职业教育，不是真正的职业教育。

简介：【摘要】学生思想品德的形成的过程是受多方面影响的，有学校的影响、家庭的影响和社会的影响。在学校中又有少先队组织、班级、教师的影响。这里，就有一个教育影响的一致性和相互配合的问题，班主任就要把各方面教育力量组织起来，统一思想、统一认识、统一要求、相互配合，形成一股强大的教育力量，要保证教育影响的一致性，班主任的协调工作就显得非常重要。

简介：摘要青少年犯罪、毒品泛滥和环境污染是困扰当今社会发展的三大难题。近年来，我国未成年人犯罪比例逐年上升，犯罪呈低龄化趋势，犯罪行为类型越来越多，犯罪情节越来越恶劣，引发了社会各界的广泛关注和热议。今年全国人代会期间，不少全国人大代表对减少未成年人犯罪提出意见、建议，要慎重处理未成年人犯罪，找寻犯罪根源，统筹施策，实现事前预防与事后挽救“有的放矢”。

简介：摘要青少年犯罪、毒品泛滥和环境污染是困扰当今社会发展的三大难题。近年来，我国未成年人犯罪比例逐年上升，犯罪呈低龄化趋势，犯罪行为类型越来越多，犯罪情节越来越恶劣，引发了社会各界的广泛关注和热议。今年全国人代会期间，不少全国人大代表对减少未成年人犯罪提出意见、建议，要慎重处理未成年人犯罪，找寻犯罪根源，统筹施策，实现事前预防与事后挽救“有的放矢”。

简介：2016年4月,北京市教委叫停借“早培班”名义举行的选拔性考试。北京市教委表示,已了解到有学校以“早培班”名义组织考试选拔超常儿童,此举违反了义务教育阶段入学的有关政策,市教委已责令学校停止招生,并要求在全市范围内停止以“早培班”、超常儿童班名义举行的任何选拔性考试。

简介：摘要：班主任工作创新要求班主任善于将教育目的与学生的实际发展水平相结合，精心设计和灵活把握教育活动的过程。注重灵活多样的形式，努力激发学生内在的活力。妥善而巧妙地处理偶发事件，善于化解矛盾和冲突。善于对学生倾注爱的情感，具有强大的感染力等。但是，受到诸多因素的影响，新时代初中班主任立德树人工作承载的责任、使命更艰巨，面临的挑战、考验更严峻。因此，初中班主任应该以全新视觉、多元定位重新审视立德树人工作，加强对学生现状的剖析，立足学生实际和发展需求，结合学生现状与教育目标，切实营造更加符合初中学生道德品质培养需要、顺应初中班级立德树人教育的环境与氛围。让学生融入立德树人生活，感知立德树人教育的作用和价值，使新时代的初中班主任立德树人工作更好地服务于教育教学工作开展，更好地服务于学生自我实现的发展。

简介：摘要本文从角色的角度重新定义了新型教师的角色，阐述了一直以来教师角色的思想误区，新课程对教师新角色的要求，教师角色急需改变的需求以及新型教师角色的类型。

简介：Q我的女儿慧慧今年3岁，和所有同龄的小宝贝一样，她很喜欢看动画片。但是自从看了动画片《爱丽丝梦游仙境》之后，她就把她的名字改成爱丽丝了，并对其他的称呼一概不理。不仅在家里是这样，甚至在幼儿园，她也这样。如果你坚持告诉她她不是爱丽丝，她就会发脾气。请问有什么好的建议能够让“爱丽丝”变回我们的慧慧呢？