简介:摘要数学在我们的日常生活中扮演者十分重要的角色,数学起源于生活,也应用于生活,随着新课标新课改政策的不断实施与深入,对小学数学教学也提出了更高的要求,要求数学生活化教学,教师课堂教学内容设计要依据学生实际的认知水平来决定,更要紧贴日常生活。小学数学生活化对素质教育的有效推进具有十分重要的意义,因此,对小学数学生活化教学的实践的研究与探索是很必要的,本文中笔者将针对小学数学生活化教学的实践展开研究,并探索出小学数学生活化教学的发展对策,希望给同行工作者提供参考和借鉴。
简介:列斐伏尔的《美学概论》多被中国和国际美学界忽略。但是在20世纪40年代末叶该书刊布的特定历史阶段,它的意义不但在于堪称此一时期马克思主义美学的一部代表之作,而且对是时作为马克思主义阵营主导意识形态的"社会主义现实主义"方法有所忤逆。在美学史的回顾中他批驳康德与黑格尔,欣赏柏拉图与狄德罗,即显示出他关注哲学美学与日常生活的理论旨趣。列斐伏尔大力推崇马克思《巴黎手稿》,事实上《手稿》中开始提出的人的全面发展的思想,也成为后来列斐伏尔本人"总体人"理论的直接来源。而列斐伏尔与普列汉诺夫围绕艺术起源与功能定义的分歧,莫若说两人是双管齐下,最终分别从文化的物质和精神层面,解释了艺术与社会生活的关系。