简介：海南省卫生学校是我省唯一一所医药类国家级重点卫生职业学校，创办于1977年，1988年被省政府授予省重点中专学校，2004年被国家教育部授予国家级重点卫生职业学校。校长陈雪峰同志是全国教育系统劳动模范、国务院特殊津贴专家。

简介：教育部近日在京举行“国家教育资源公共服务平台”开通仪式，全面推进数字教育资源共建共享。教育部副部长杜占元出席开通仪式并讲话。

简介：基本卫生和医疗服务是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,是最为重要的民生问题之一。我国基本医疗卫生服务及效率存在患者承担的卫生费用增长过快、医疗卫生资源城乡分布不合理、政府财政投入严重不足、政府对医疗卫生服务监管缺位等问题。解决这些问题需要有效配置我国卫生资源,提高基本卫生与医疗服务的效率。

简介：党的十八大以来，四川大学始终秉持“振兴民族、奉献社会、服务人民、引领时代”的优良传统，充分发挥人才、科技及医疗优势，切实履行作为社会责任，创新举措，主动服务国家重大战略，积极对接区域经济社会发展重大需求，深化产学研用结合模式改革，服务国家、引领社会的能力持续增强。

简介：社区心理健康的发展在国外相对完备,从国外社区心理健康的产生和发展、理论基础和服务体系出发,探讨其对我国社区心理健康服务的借鉴作用,最后对我国社区心理健康服务提出构想:提高公众的心理健康意识、政策的实际支持、建立完整的心理健康服务体系、加强其他部门合作。

简介：随着“一带一路”倡议的深入推进,我国与“一带一路”沿线国家在经济、文化、政治领域的合作交流进一步深化,为我国高职教育国际化提供了重要的契机。本文通过分析“一带一路”倡议下高职教育“走出去”所面临的机遇,进而提出高职教育国际化的路径及实践过程中的一些思考。

简介：摘要：国家中小学智慧教育平台内容涵盖五育、课后服务、家庭教育等 11个板块，开设了科普教育、体育锻炼、心理健康、党史学习等50多个栏目。教育部部长怀进鹏强调，国家中小学智慧教育平台汇聚了我国基础教育最优质的数字资源，它是实施中国教育数字化战略行动的重要举措，是构建优质均衡基本公共教育服务体系有力抓手。为促进中小学智慧教育平台（以下简称“国家平台”）在教育教学实践中的应用，2022年合肥市组建安徽王胜花省级专家指导团队积极参与并指导本地国家平台试点工作。本文根据合肥高新创新实验小学实际，结合国家平台“课后服务”、“作业活动”、“答疑解惑”等应用场景实践，探究国家平台推进区域应用，形成具有代表性的实践案例，助力“双减”，为国家平台的应用推广提供参考。

简介：满足人们的卫生需求，努力培养新一代合格的医学人才，是我国医学教育改革和发展中努力实现的新要求。本文根据我国卫生服务需求，分析了医学人才数量、质量、分布三个方面的现状；并以需求为导向，从加强卫生服务系统与医学教育系统之间的信息交流、促进医学人才按需培养，深化医学教育改革、强化医学教育质量，及加强政策引导、促进医学人才合理分布等方面进行了探讨。

简介：摘要本文结合笔者收集的一些数据和资料，就我国医疗卫生服务的现状作一点粗浅的分析，并针对现状提出了一些深化改革的看法。

简介：南宁市卫生学校位于首府南宁市，与东盟“10＋1”商业大道毗邻。是一所培养医技、护理、卫生保健、义齿制作等技能型人才的国家级重点公办学校：学校已有36年的办学历史，开设有10多个专业，现在校生达5000多人。

简介：我国家族企业发展迅速,对于法律服务的要求也日益迫切,但家族企业法律服务的基础理论研究不够深入,关于家族企业法律服务体系也远未形成。我国家族企业法律服务滞后既有企业存在的客观原因,又有法律服务人员的主观原因,需要从立法、司法、执法角度保障家族企业享受法律服务,实行法律专业化和律师团队化的服务模式,明确法律服务内容和标准,完善我国家族企业法律服务体系。

简介：摘要：国家智慧教育公共服务平台是一个全面、高效、便捷的教育信息化平台，旨在为教育工作者和学生家长提供一站式的教育服务。通过打造泛在化智能学习环境、构建国家、省、校三级资源体系、构建教师数字化赋能体系以及推进课程、资源、教材协同建设,能够为国家智慧教育公共服务平台的深入应用提供良好的环境，有助于高素质技术技能人才的培养。

简介：改革开放以来，中国学前教育政策和管理体制经历了从企业／社区福利服务为主到社会化服务为主的体系转变。这种转变是导致学前教育服务不足的根源，致使中国学前教育当前出现了很多问题，如学前教育供给不足，地区差异大，服务质量不高，弱势群体入园难等，无法满足日益增长的社会需求和期望，使得“入园难”逐渐成为突出的社会问题。根据学前教育服务的现状，要实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》所设定的相关目标，应在认可学前服务有正外部效应的基础上，顺应中国公共服务发展的规律，建立政府责任明确的国家学前教育公共服务体系。政府要在财政政策上加大对农村学前教育的投入、充分考虑到东、中、西部的差异，帮助弱势家庭，为贫困儿童、流动儿童提供学前教育补贴。同时，优先保证中西部农村学前教育师资队伍，利用多种资源发展农村幼儿教育，逐步完善学前教育监管体系。

简介：社区心理卫生服务的“互联网＋”模式是社区心理卫生服务与互联网融合而产生的新型服务模式，旨在为社区居民提供全方位、个性化和智能化的心理卫生服务。现阶段我国社区心理卫生服务存在很多问题，包括：社区心理卫生服务的覆盖面窄；内容贫乏，形式单一；社区居民对于社区心理卫生服务的认同感低；社区心理卫生服务的模式不够完善；从业人员的专业水平有待提高；社区心理卫生服务的经费明显不足；等等。“互联网＋”模式有望全面促进上述问题的解决。当前社区心理卫生服务升级为“互联网＋”模式面临重要机遇。具体而言，“互联网＋”作为国家和地方共同的发展战略提供了政策背景；网络基础设施建设和智能化终端的普及创造了物质条件；现有各种形式的网络服务提供了技术支持。与此同时，社区心理卫生服务升级为“互联网＋”模式也面临诸多挑战，包括对社区居民的心理卫生需求以及在现有条件下能够提供什么样的服务做系统深入的研究，对于社区心理卫生服务产品的网络化建设，以及对社区心理卫生工作人员的专业培训等。

简介：  摘要：随着社区医疗卫生服务体系的不断完善，社区卫生服务中心在居民健康管理和公共卫生服务中发挥着越来越重要的作用。政工工作作为社区卫生服务中心的重要组成部分，对于提升服务质量、增强团队凝聚力、促进医患和谐具有不可或缺的作用。本文旨在探讨社区卫生服务中心政工工作的策略与方法，以期为相关工作提供理论支持和实践指导。

简介：  摘要：随着社区医疗卫生服务体系的不断完善，社区卫生服务中心在居民健康管理和公共卫生服务中发挥着越来越重要的作用。政工工作作为社区卫生服务中心的重要组成部分，对于提升服务质量、增强团队凝聚力、促进医患和谐具有不可或缺的作用。本文旨在探讨社区卫生服务中心政工工作的策略与方法，以期为相关工作提供理论支持和实践指导。

简介：随着社会竞争的加剧,新生育政策的实行,家长们普遍重视起家庭教育,对家庭教育指导服务的需求也日益增多,家庭教育指导服务市场近年来发展较为迅速,但同时也存在很多令人担忧的问题。家庭教育指导服务市场的准入制度还未建立,家庭教育指导者的从业资格管理混乱;由于工作繁忙,很多家长对于儿童发展、家庭教育知识了解较少,对家庭教育中出现的问题难以自行解决,需要社会的支持和帮助;由于社会分化,不同阶层家长的需求各不相同,需要政府和社会向不同阶层、不同年龄段儿童家长提供多样化和个陆化的家庭教育指导和服务,建立科学的家庭教育指导服务体系,开展规范化、常态化的家庭教育指导服务活动,提高家长的家庭教育水平,为儿童的全面发展提供保障并促进家庭教育指导服务市场的良性发展。

简介：摘要： 由于新型冠状病毒肺炎疫情突发，各级各类学校不得不延期开学。为了解决延期开学阶段学生的居家学习问题，学院响应教育部“停课不停教、停课不停学”号召，积极开展线 上 教学。 本文将就 疫情期间高职院校提高线上教学效率 以及在教学同时如何为地方卫生健康服务进行讨论。

简介：摘要：我国老龄化严重，国家对养老护理员的需求日益增长，而我国从事养老服务行业的人才欠缺，部分有相关专业的职业院校开始对外培训养老护理人才，一方面可以加强自身专业建设，另一方面，可以为国家培养养老护理方面的人员。职业院校如何进行规范化培训，如何实现养老护理员的专业技能提升成为值得探索和思考的问题。

简介：摘要：随着人口老龄化进程的加快，老龄人口规模大、老龄化程度深等问题凸显，人口老龄化形势日趋严峻。如何进一步构建和完善养老服务体系？如何切实做好老年人养老工作，保障老年人“老有所养、老有所医、老有所居、老有所靠”？基于此，对社区卫生服务在居家养老中的作用现状和建议进行研究，以供参考。