简介：对现行的企业来说,谁拥有了大批高素质、高水平的专业人才,拥有具有战略眼光的开拓型企业家,谁就能获得市场竞争的优势。人才是企业生存和发展之本。本文试图从企业的发展与人才的选拔、任用方面提出观点,引起大家对企业人力资源管理的讨论和研究。

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简介：摘要：国企作为国家重要的经济组织形式，其干部队伍的建设和管理至关重要。干部选拔任用机制是保证干部队伍能够稳定、健康、有序发展的重要保障。然而，在现实中，国企干部选拔任用机制存在一些问题，例如干部选拔任用工作的公正性和透明度不足等。因此，本文将从国企干部选拔任用机制出发，提出一些措施，以期提高干部选拔任用工作的质量和效率。

简介：摘要班干部是班级的骨干和核心，是班级管理的中坚力量，是班主任的得力助手。发现、选拔和任用班干部，形成强有力的班委，是建设优秀班集体的一项重要工作。

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简介：现代意义上的学生指导制度源于20世纪初期的美国,并逐步发展为与教学、管理并重的现代学校三大职能之一。美国学生指导教师呈现出高素质、专业化的特点：学生指导教师地位较高,待遇良好;指导教师由美国学校指导教师协会与各大高校联合培养;指导教师资格证书的获得经由严格的认证程序;学生指导教师面向全体中小学生配备;学生指导教师受到《学校指导教师道德标准》（ASCA）的约束等。研究美国学生指导教师的培养与任用体系,可为我国学生指导制度的发展提供可行性思路。

简介：随着经济全球化的发展,人才已成为最重要的战略资源.科学、合理的人才选拔任用与评价机制是最大限度合理地使用好各类人才资源,使人才得以充分发挥其才干、更好地为党和国家服务的关键.我们必须将党管人才原则落到实处,从而形成科学有效的人才管理机制.

简介：摘要：班级的小干部是班级的“小能手”，是老师们的“小助手”，也是同学们的“小标兵”。培养出一批得力的班干部，可以助班主任更好地开展班级工作，也可以在学生中起到带头模范和管理的作用，有利于班集体的建设。班干部的培养要结合学生的身心发展特点和兴趣爱好，多设计一些学生感兴趣的花样，调动学生参与的积极性；全面关注每一个学生，力求做到全员参与班级管理；多一些评价方式，让学生全程参与班干部的选拔与考察；多一点岗位流动，促使学生全方面体验班干部事务。

简介：摘要：班干部在学生教育管理工作中起着桥梁、纽带和助手的作用，它是初中思想政治和教育管理工作的重要力量。但随着学校德育工作的不断创新，教育面对素质教育的不断发展，这也给初中学生自我管理、教育、服务带来了巨大的压力与挑战。因此，建立一支德才兼备、品学兼优和综合素质与能力强的班干部对于班级教育与管理以及学生实现全面化的发展起着至关重要的作用。但是目前班干部任用和管理中存在一些问题，本文分析班干部任用存在问题、原因以及分析如何着眼解决的对策等方面阐述。

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简介：【摘要】为适应学校高质量发展需求，只有构建合理的师资培训体系、激励制度，聚焦学科发展和专业布局，做好教师培养整体规划和建设布局，建设教师培养体系，明确职责分工，加强政策支持、经费保障与监督评价，才能培养出高水平的教师骨干，引领学校教育教学模式

简介：校长的管理工作主要围绕教学管理和行政管理，核心目的是提高教学质量。发达国家在教育立法上确立校长为学校管理的中心人物和法人代表，并对小学校长的任用作出明确而严格的规定。国外小学管理机构强调精练、不设虚职、职责分明。法国小学只设校长1人，校长秘书1人，另设2人管理教务和总务工作；日本设1位校长，另设教头1人（相当我国教导主任），负责管理教务和校务工作。国外小学校长的任用主要有三种方式：一是上级教育行政机构任命；二是地方学区任命；三是民主选举产生。日本小学校长由地方委员会任命；英国小学校长由地方教育局任命；前苏联小学校长由基层（区）市教育局委任。

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简介：<正>2009年是浙江省实施新课改高考第一年,目前各项政策已经确定,其中高考科目设置将实行分类考试。据浙江省考试院有关负责人介绍,今年实行以原"3(语文、数学、外语)+X(综合)"为基础的分类考试,通过增加自选模块或减少综合课和增加技术考试,分

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简介：近年来，全国高校竞相掀起任用助理班主任的热潮。助理班主任选自高年级优秀学生，大都担任学生干部，利于与新生沟通与交流，也易于及时准确地掌握学生信息，但是在实践过程中，还有很多误区值得我们进一步商榷，为辅导员工作提供帮助。

简介：日本政府从明治维新以来,就把普及教育作为实现现代化的一个重要决策,放到了立国基础的战略地位。现在,日本九年义务教育已经普及,升高中率达94%,升大学、短期大学率达40%。日本能够