简介：建设经济管理类实验室已成为提高我国经济管理类学科教育质量的重要内容之一。目前，我国经济管理类实验室开放存在一些问题，影响和制约了人才培养的质量。对此，应采取如下措施：建立校级或学院级的实验中心；合理配备师资，搞好实验室的开放；搞好实验内容与时间的开放；加强实验教学研究，合理设置开放实验项目；构建网络化的实验平台。

简介：　　摘 要：开放理念对于学生的学习效率有着非常重要的影响，通过进行开放式的教学，可以有效提高学生的学习兴趣。与此同时，开放式的实验管理也是高中课程教学中的重要内容之一。通过将化学实验室进行开放性管理还可以提高学生的实践能力，增强学生的学习好奇心。

简介：随着社会的发展,高校与企业合作共赢的方式已经越来越流行,通过两者的合作,可以将学校与企业的资源进行整合,实现优势共享,校企合作建立开放性创新实验室,将优势发挥得淋漓尽致,目前也是许多高校实验室在尝试发展的方向。通过两者的合作可以促进科研的进行,减轻科研人员的经济负担以及其他的顾虑,同时科研的成果也将更有机会运用到社会生活中去,促进了我国的科研发展。同时在校企合作中,也有更多的人才被发掘,促进了人才的成长,让我国的科研创新发展更加得迅速。

简介：电工电子实验教学是提高电信类学生创新能力和实践能力的主要手段,电工电子实验室则为培养创新型、复合型人才提供了最基本的教学和科研环境。结合大连海事大学的实际情况,探讨建设创新型、信息化、开放性电工电子实验室的关键问题。实践证明更新实验内容、建立创新实验室、加强教师队伍建设、建设信息化管理平台、加大实验室开放力度等一系列改革措施,有利于激发学生的创新思维,培养学生的实际动手能力和团结协作精神,有利于满足造就高素质复合型创新人才的社会需求。

简介：＂3S＂技术实验室将GIS、GPS和RS三种技术有机地结合起来,取长补短;开放的＂3S＂技术实验室为不仅有助于培养学生动手能力、分析能力和解决问题的能力,也可将成果转化为社会服务的生产力.开放的＂3S＂实验室,需从软硬件的投入、实验教材和实验内容上的选择、设备、时间等方面进行开放性建设,才能实现真正的开放,更好地为教学和社会服务.

简介：

简介：摘要：随着实验室管理工作量的不断增大，实验室的建设、使用等各方面都提出了更高的要求，利用新的技术，探索新的管理模式，建设高水平的开放性智慧实验室是必然的发展趋势。本文阐述了基于物联架构建设高校开放性智慧实验室管理系统的设计内容与实施方案，对推进实验室管理水平、提升实验室教学能力、实现实验室开放性智能化、智慧校园建设具有重要意义。

简介：摘要：当前在我国机械类高校的发展过程当中，为了培养学生的创新能力以及实践动手能力，我国正在推进高校开放实验室的建设，对于高校开放实验室的建设有利于学校的基础设施建设、学生实践能力的培养。本文就高校实验室开放建设的意义以及高等院校机械类开放实验室开放的具体方法和开放实验室的管理办法展开具体论述。

简介：实验是生物教学的灵魂,传统的实验教学,学生只是在规定时间到特定的实验室,按照实验指导书上的步骤被动地模仿实验,限制了学生个性的发展和创造性的发挥。实施开放实验室既可充分发挥实验室资源的优势,又能给予学生自主安排实验时间、确定实验内容和方法的权利,学生在活动中能积极主动思考,改变学习方式,提高综合素质。

简介：　　物理开放性实验是以物理学为知识背景,通过学生实践方式,在学科课程以外,由学校有目的、有计划、有组织地提供实验室和实验所需器材,让学生在课后自由独立或合作完成想做的实验,填写实验报告单.……

简介：摘要：实验是学习科学必要的手段。生物实验是让学生形象地认识生物体的结构层次、了解生命活动规律；能为学生提供感性认识和直接经验 ,培养他们观察思考、动手动脑、分析总结的能力，激发他们不断探究的兴趣。新的《生物课程标准》更是强调“倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手……突出创新精神和实践能力的培养”。开展生物实验，可以使学生探究生命观，培养学生的理性思维能力及科学探究能力，另外培养学生的社会责任意识。

简介：

简介：摘要新课程改革强调要更加注重培养学生的自主能力、创新能力、表达能力等，倡导学生要勇于实践、主动参与、勤于动脑、乐于动手，旨在充分发挥学生的主体作用，培养学生自主学习的能力。科学是一门以实验为基础的科学，本文结合教学实践探索，介绍了开展微型实验的途径，提高学生实验能力，全面开展开放性实验。

简介：

简介：计算机教学(这里主要是指算法语言和微机原理等基础课),可分为两类:第一类的对象是计算机专业及一部分电子学专业的学生,其目标是培养计算机设计及科研人材;第二类是其它专业的学生,其目标是培养用计算机解决专业学科中问题的能力,简言之,是培养使用计算机的人材。

简介：实验室安全是高校顺利进行教学和科研的保障.随着开放实验室的建设,安全问题也日益突出.开放实验室安全准入制度的构建具有重要意义.文章提出从完善实验室安全组织管理、设施建设、防范意识以及构建开放实验室安全准入检测系统等方面来加强实验室安全管理.

简介：

简介：分析了实验室开放面临的主要问题，结合少数民族学生特殊性，从实验室资源、管理机制、师资队伍以及学生引导等方面提出了实验室开放实施策略。教学实践表明，所提出的开放策略激发了学生学习兴趣和自信心，切实提升了学生的工程实践能力和创新意识，教学效果显著。

简介：摘 要：实验室是高校各专业课程教学中践行实践教学，锻炼及提高学生实践动手操作能力的一类重要基础教学设施，为了最大程度提升实验室的使用率，就必须要切实贯彻开放教学理念。本文在对高校实验室开放教学的内涵进行概述基础上，以过控专业为例，对相应实验室的教学目标及开放教学意义进行了探讨，最后提出一些推进实验室开放教学的实践策略。

简介：摘要：在当下多所高校实验室信息和数据安全性得不到保障的情况下，开发出智能实验室管理，本文主要以智能实验室管理系统的设计与实现为前提进行研究阐述。本文主要研究了实验室管理系统的背景意义，对目前高校实验室管理的现状进行了分析以及对职能开放实验室管理系统的整体功能进行了介绍。在大数据时代下，本系统对比传统的实验室管理系统具有高效率、更新快以及成本低等优势。