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  • 简介:《邶》《鄘》《卫》三之色彩描写是多姿多彩的,在表现大自然之缤纷斑斓的同时,也有其深厚的文学作品之意义。从三之颜色描写来看,主要可以看出用色彩衬托人物之心情、用色之虚实交错、对某类颜色的喜爱与厌恶以及对物色不分,同色联想等等。

  • 标签: 以色衬情 虚实交错 物色不分 同色联想
  • 简介:佚名凯自南,吹彼棘(ji)心。棘心夭夭,母氏劬(qu)劳。凯自南,吹彼棘薪。母氏圣善,我无令人。爰(yuan)有寒泉?在浚之下。有子七人。母氏劳苦。睨(xain)皖(huan)黄鸟,载好其音。有子七人,莫慰母心。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:,总是神神秘秘,行踪莫测,它的出现有时会给人们带来无穷的快要,但也有时不能。

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  • 简介:龙塘村的冬风和老舍笔下的旧北京的春风截然不同。它既不狂暴。也并不无情,而是那样的柔和,给大地增添了几分动人的色彩,打扮冬天,使冬天更美丽。

  • 标签: 小学 语文 学生作文 散文 景物描写 评析
  • 简介:歇下来,停止了前进的脚步,那便意味着风的消失和死亡。懈怠、懒惰、停滞不前、安于现状、不思进取,这些都是的致命伤。

  • 标签: 《风》 散文 中国 当代文学
  • 简介:夜很静,很轻。又是梦,黑色的梦,她皱起眉头,但只能是无奈,梦中,所有原本温暖的东西已经完全变得冰凉,变得那样可怕,只要短短一秒就可以吞噬掉渺小的她。

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《风》 施雯
  • 简介:宝宝做啥坏事啦?“啪啪啪!”“叭叭叭!”天妈妈在打屁股吧?“轰隆隆!”“轰隆隆!”雷爸爸在发脾气吧?

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《风》
  • 简介:谁也没有看见过风不用说我和你了但是小草点头的时候我们知道在吹它了

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  • 简介:无形你看不见它更摸不着它却总能感受到它看来了路人裹紧了衣服大树弯下了腰只有风铃高兴极了发出清脆的欢笑声久久回荡在我的耳畔再看时风已去路人抬起了头大树直起了腰

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  • 简介:刮起来了,呼呼呼沙沙沙,小草一齐向问好:“尊敬的先生,最近还好吧?”抚摩着大地,大地呼喊:“先生,你等一等!”

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  • 简介:妈妈把洗好的衣服晾在绳子上蜻蜓耒看看就走了蝴蝶来看看就走了白云来看看就走了只有最好奇了悄悄地试穿着——爸爸的上衣跟裤子妈妈的洋装跟裙子弟弟的制服跟鞋子他们互相看着彼此的怪模样呼呼地笑得喘不过气耒

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  • 简介:“呼呼”从山坡上滚下来可真淘气吹醒了小花吹绿了大树吹过了小草也不忘拽一把它们

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