简介：本文首先对国际数学奥林匹克(简称IMO)的历史、竞赛规程等作了比较全面的介绍。其次,对32届IMO的全部194道赛题进行了统计、分析,指出了IMO赛题所具有的五个1特点。最后,通过大量史实说明IMO不仅仅具有选拔性功能,它的意义及影响是多方面的。

简介：英国的教育质量在世界上享有声誉，这与其考试制度有着直接而紧密的联系。由于政治、经济、文化、社会等方面的原因，英国形成了一套独特、完整的考试制度。

简介：培养和选拔年轻干部是一项紧迫而又艰巨的任务。本文就培养和选拔年轻的教育干部进行了探讨。

简介：在我国,学校选拔职能实际上是国家教育权的实现过程。认为过分强调学校选择职能导致应试教育的产生以及学校育人职能的削弱实际上是一种误解,因为并不是所有的学校都具有选择的职能,应试教育产生的教育自身原因在于教育的选拔功能,其根本原因则在于教育的选择功能、高等教育资源的有限性以及双二元体制的综合作用。

简介：关于教育功能的研究一直以来都是教育研究者关注的课题，对教育功能问题的回答众说纷纭，莫衰一是。文章分析前人关于教育功能的个性化认识，解读教育功能的概念和内涵，对于教育实践具有一定指导意义。

简介：

简介：文章认为过去和现在人们对教育功能的认识都存在片面性,因此,文章力图从全面性上来认识和分析教育的功能。文章认为教育不仅具有着直接的培养人的功能和间接的社会功能(即通过培养的人来实现的社会功能);而且具有直接的社会功能和间接的培养人的功能。与此同时,教育的功能本身不具有阶级性和正负二重性,阶级性和正负二重性是教育功能发挥的结果的属性,即教育作用的根本特性,

简介：<正>教育美是指教育领域的美,具体来说,它是指符合社会发展需要、能促进个体成长并使人愉悦的教育形象。它主要包括教育环境美和教育活动美这两种具休形态。教育是一种培养人的社会活动,所以教育美首先是指教育活动美。但是,教育活动又离不开一定的教育环境,

简介：本文系统介绍了日本当代大学入学选拔制度的演变过程和各种大学入学选拔制度的特点,探讨了日本的经济社会发展与大学入学选拔制度之间的内在联系以及在知识与信息社会中大学入学选拔制度的内在规律,提出：大学入学选拔制度既是一个国家的政治、经济、社会、文化教育发展要求的综合产物,也对一个国家整体发展有着十分重要的影响。我们应当有针对性和选择性地借鉴日本在大学入学选拔制度中有效应对大学入学竞争、强化高中教育机构与大学教育机构在大学入学选拔中的作用、引导和整合全社会的力量参与大学入学选拔工作等方面好的做法,从而不断探索在新的历史条件下做好我国的大学入学选拔工作的规律。

简介：摘 要：本文阐述了关于班干部的选拔、培养、作用等，班干部是班集体的脊梁，培养一支干练能干的班干部队伍，对于班主任来说，可以大大“减负”，对于学生本人来说，是个很好的锻炼提升的机会。

简介：

简介：【内容摘要】班级是学校管理的基层单位，而班级管理的好坏又与班干部的选拔和培养是密切分不开的。所以班主任选拔和培养好班干部，充分调动学生管理班级的主动性、积极性与创造性，让学生自己管理好班级，这样不仅能让班主任工作省心省力，而且能培养学生的管理能力。

简介：

简介：

简介：摘要：国企作为国家重要的经济组织形式，其干部队伍的建设和管理至关重要。干部选拔任用机制是保证干部队伍能够稳定、健康、有序发展的重要保障。然而，在现实中，国企干部选拔任用机制存在一些问题，例如干部选拔任用工作的公正性和透明度不足等。因此，本文将从国企干部选拔任用机制出发，提出一些措施，以期提高干部选拔任用工作的质量和效率。

简介：

简介：2017年高考语文全国卷Ⅲ在试卷结构、命题范围、难易程度、分值等方面参考2017年的高考语文考试大纲作了相应调整。从近年高考试卷内容和结构的调整看，变革始终遵循“稳中求变”“守正出新”的原则，因此分析全国卷Ⅲ对2018年高考备考有很大价值。

简介：批判功能是高等教育的伴生物和"亲本"功能."亲本"表明了批判功能的基础地位和衍生作用,标识着批判功能的教育哲学基础,这是由批判、高深知识与高等教育三者之间的必然联系决定的.批判是高深知识得以增长的动力与理论源泉,高深知识离不开批判,而高深知识是高等教育的独特的工作内容,高等教育离不开对高深知识的探究.因此,离开了批判,高等教育就会因迷失独特的工作对象而迷失自身.

简介：正确理解教育功能是进一步了解、把握“何以教育”与“以何教育”的关键。现有的研究主要从宏观、静态、简单的角度展开，不利于为实践提供具体而有效的经验指导。因此，了解教育功能的时机取向、形态展开、价值诉求以及实现路径，是实现教育功能从“应然”状态转向“实然”状态的应有之义。

简介：