简介：摘要：众所周知，在当前初中道德与法治课堂所使用的教材当中，名言警句几乎贯穿了每一章节。这些名言警句的出现并不仅仅是让初中生学习各种道理，而是希望借助课堂教学的转化作用，让这些名言警句真正能够在初中生的学习与生活当中起到实际作用，帮助学生解决实际困难与问题。因此，教师如何正确应用名言警句，将名言警句的作用发挥到最大化，是至关重要的一项工作，直接决定着课堂教学的效果，本文仅以七年级道法教材之名言警句应用为例，提出了自己的几点浅见。

简介：崇左的地域文化滋养了土生土长的梁志玲,影响了她的文学创作。她的作品有浓浓的故土情结,深深的地域烙印。从地域文化视角探析梁志玲文学创作,会发现她作品呈现了绚丽多彩的风景画,独具地域特色的风俗画,个性鲜明的地域人物画等一幅幅地域文化画卷。

简介：大学校园活动是建设大学精神和校园文化底蕴的一个重要组成部分，本文将立足于青年活动的特点，系统论述校园文化活动在开展过程中所呈现出的精神内涵和审美文化方式。

简介：　　摘要：文化和艺术都是同步进行，彼此交融，而艺术设计是文明的另一种展示。现代艺术多元化发展，在这样的背景下，在现代艺术设计中要先有正确的认识和理解，并与传统茶文化进行交融，深入探究传统茶文化。这样能更推动茶文化产业的发展，促进与现代艺术交流发展，茶是国印，发于神农，它的历史厚重沧桑，不仅体现在现代艺术设计中，还是中华民族重要文化风向标。　　

简介：摘要：农耕文化作为我国传统文化的重要内容之一，它既是进一步彰显着社会主义核心价值观，又是确保学生全面素质教育落实的重要载体，因此小学农耕文化的相关研究具有重要意义。笔者主要围绕研学游的教学方式，以小学农耕文化研究为目标，探究了“整合周边农耕文化资源、构建课程实施体系、开展课程评价，总结实践经验”等三点策略。

简介：摘要：当前，新课程改革仍旧在我国教育领域深入开展，在小学阶段的数学教学之中，不仅重视对小学生数学能力以及素养的培养，也开始重视对于小学生数学文化的培养，其原因是数学教科书内部的知识，能够帮助小学生真正理解数学知识点。因此，我国小学阶段的数学教育工作者，应当研究在小学数学教科书之中所呈现的数学文化，从而真正使数学文化在小学数学教学的过程中发挥作用。

简介：摘要：本文深入探讨了舞蹈表演风格形成过程中文化底蕴与肢体呈现的紧密关系。阐述了文化底蕴作为舞蹈灵魂的重要性，它涵盖了历史、民俗、宗教等多方面因素，为舞蹈表演提供了深厚的内涵与独特的气质。同时分析了肢体呈现如何在动作元素、节奏韵律、空间运用等方面将文化底蕴具象化，二者相互作用、相互影响，共同塑造了丰富多彩的舞蹈表演风格，旨在为舞蹈创作者、表演者以及研究者深入理解舞蹈艺术的本质提供理论依据与实践参考，促进舞蹈艺术在传承文化的基础上不断创新与发展。

简介：孙书欣:大家好!这次的《日行一善》还是由我们六(8)中队来广播。敬老爱老是我国的传统。子女赡养老人,让他们有一个幸福的晚年,是子女应尽的责任。但由于种种原因,一些老人没有得到子女的照顾,因

简介：阅读下面的材料,按要求作文。语文课本纵横古今,视接万里,包罗万象。从《离骚》中,我们懂得了'人要有高尚的情操';从《祝福》中,我们明白了'封建礼教的罪恶';从《师说》中,我们明白了'从师学习的重要性';《老人与海》教育我们'不能被命运打败';《咬文嚼字》告诉我们'语言要跟感情走'……你从课文中学到了什么?悟到了什么?认识了哪些人物?明白了哪些事800

简介：下面就是红领巾广播站周四《健康广播》的内容:(伴随着一段欢快的乐曲)各位同学们,大家好!又到了《健康广播》的时间了,在这次节目里,我将为大家介绍一些小外伤的处理方法,希望对大家能够有所帮助:

简介：

简介：摘要：日语教材是日语学生了解中日文化知识的有效切口，承担着唤醒文化自信的重要职责。词汇是日语学习的基础。因此，本文将大学日语精读教材《新编日语》作为研究对象，参考山内编写的词汇分类标准，对该教科书中日语词汇的中华文化呈现进行了深入探究。发现，《新编》教科书中的词汇部分大多侧重于日语知识和日本文化的单向导入，其中展现出的中华文化主题种类较少，词汇数量较少，跨文化交际层次较低，忽视了中华文化的丰富内涵。该教科书在设计时主要以提高学生语言能力为出发点，忽视了对中华文化理解力的培养，并未完成文化双向输出的任务，依旧存在着中华文化失语现象。

简介：对外汉语教材是中华文化呈现与传播的重要载体。由于对外汉语教材的特殊功能与地位,其对中华文化的传播具有权威性、优选性和目的性。对外汉语教材文本对中华文化的呈现方式主要有直述式呈现、附带式呈现和蕴含式呈现。

简介：摘要：目前在小学数学教材中对于数学文化的呈现还不完善，要利用渗透数学文化的方式对学生的学习产生促进作用还存在一定的难度。因此，教师就应从教学手段、学生心理等方面进行数学文化的渗透，通过数学文化的学习来调动学生学习数学的积极性。文章从小学数学教材中数学文化的呈现现状出发，对如何促进小学数学教材中数学文化的呈现提出几点建议。

简介：中国古代小说呈现的文化范型──史传范型汪苏娥一、文化范型对文类的规范和诱惑文类，又称体朝，或文本类型：它把信息的形式特征固定化、程式化，建立一种在文化中认可的模式；义类使表意过程效率提高，文类程式使表慕沿一定的方式进行，能减少模糊和歧义，但同时也限制...

简介：摘要：在数学课程改革持续推进的背景下，高考数学改革也在如火如荼的进行.从目前状况来看，改革后的高考，对于传统文化的考查力度明显增加.基于这种形势，高中数学教师就需要重视教学改革与创新，一方面，注重对数学教材中数学文化的挖掘；另一方面，积极分析高考数学中，对数学文化考查要求和考查现状，以此把握教学要点.在本篇文章中，笔者围绕“数学文化在教材中的呈现及其在高考中的考查”这一主题展开具体的分析与研究.

简介：摘要：随着社会不断发展对教育提出了更高的要求，而教材是开展教育的主要参考素材，教材内容决定了教学质量。在核心素养背景下，教学改革的同时，教材也随之调整与优化。译林版高中英语必修教材中融入了很多文化信息，对于学生核心素养培养具有促进作用，基于此本文专门针对译林版高中英语必修教材中的文化呈现进行分析，以供各界同仁参考。

简介：摘要：在全球化与文化交融的今天，闽南文化以其深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力，成为中华文化宝库中璀璨的明珠。中职数字艺术设计作为现代设计与传统文化的交汇点，承载着传承与创新双重使命。将闽南文化元素融入中职数字艺术设计中，不仅能够丰富设计的文化内涵，更有助于传统文化的传承与发展。通过数字技术的创新应用，我们可以为闽南文化注入新的生命力，使其在现代设计领域焕发新的光彩。本文深入地探讨了如何在中职数字艺术设计中巧妙地呈现闽南文化，以及如何通过创新的设计手法和技术手段，实现传统文化的传承、创新性发展与现代性重塑，从而为中职数字艺术设计教育与实践提供新的思路与方法。

简介：小学教材经历了一次又一次的改版,纵观各个时期的数学教材不难发现:数学文化的内容在教科书中呈现的比例有增无减。教科书中的数学文化在我们平常的教学中常常被忽略或是一带而过,大多数教师埋没了数学文化本该有的光芒,如果一线教师能够充分挖掘教科书中的数学文化内容,会让学生受益匪浅。一、了解数学史点燃"正能量"我们现用的小学数学教科书中每册都有近10%的数学史知识介绍,编者的意图是想通过数学史知识向学

简介：摘要在高等职业教育《工程制图》课程的教学中，通过对基础理论部分（画法几何）的相关内容进行分析和探讨，以保证基础、呈现特征为指导思想，从建设教学资源的角度，对画法几何进行了适当的取舍，并应用到教学实践中去。多年的教学实践表明，这项研究对高等职业教育《工程制图》课程的教学工作起到了较好的促进作用，它充分体现了“素质教育”的实质，为培养合格的职业型人才、建立高等职业教育的课程资源起到了一定的推动作用。保证基础、呈现特征是画法几何取舍中的主要指导思想之一，它是做好《工程制图》课程教学工作的有效保障和基本途径。